我多想放纵（集锦11篇）-凯发旗舰厅

下面小编给大家整理的我多想放纵，本文共11篇，欢迎阅读!

篇1：我多想放纵初一作文

有时，我也想放纵自己。一边看电影，一边吃零食；通宵上网，看电视；在课堂上忽然想起好笑的事情肆无忌惮地放声大笑；翘课出去玩……这些几近疯狂的念头，似乎只会出现在电影或漫画里，我是多么渴望尝试一下。可是，人的一生，都被束缚着，根本容不得我放纵一下自己。于是，这种念头产生时，我自己都吓了一跳。我不能这么做，我告诉自己。这些念头，便只能出现在我的脑海里。

做好学生有点累。上课时，托起下巴沉思者有之，讲小话传纸条者有之，坐在位子上两眼呆滞无所事事者更有之。而我，上课听讲者也！我也想传纸条，也想走神，但我是好学生，如果被老师发现，自己觉得很丢人，老师也会很失望，所以我不得不克制自己。当我的思想飘出窗外时，我便尽力把它拉回来，关在我的脑子里。考试时我也想交白卷，作业我想不做，可接下来是什么后果，我也一清二楚。当差生没写作业时，我承认我会有点幸灾乐祸，但更多的是可怜与羡慕。他们可以把老师的话当耳边风，已经习惯了。我的内心则不堪一击，考试一次考差了，作业忘交了，被老师骂了，我急得都快哭了，能让我情绪低落好几天了。新闻报道常常说市又有人自杀了，而且大部分是学生，学生中又有大部分是高材生，高材生中又有大部分是考试没考好。或许人们会觉得很荒唐，不可理喻——活着多好，干吗非寻死不可呢？可是，没经历过的`人不明白，他们外强中干。人们都只看到好生光彩一面，又是拿奖，又是状元的；而背后的付出，人们都知道，但依然只看到好的一面。俗话说，勤奋出天才，为了一次考试，我不得不扔下我手中的小说、漫画，去看作文书、散文集。平时大家在上网，我却在做习题。当我跟朋友诉说时，他们的却一脸惊讶：“你会看漫画？我才不信呢！”我无话可说了。我也是人啊！我就这么像整天只会学习的人么？我只不过是多付出一点罢了。

在家里，母亲也会对我很好，但她有时也会骂我，拿我跟姐姐比，我也无法反驳。小时候，我曾问过，像牛顿、郑渊洁、爱迪生，都是小学功课门门不及格的，还被缀学，为什么我还学习呢？母亲便会叹一口气，现在不一样了，你就凭个小学文凭，谁会要你呢？

有时候，我真的很想放纵自己，想干什么就干什么，但我知道这是不可能的。人生来便被束缚：小时候被家长束缚，上学了被作业束缚，长大了被法律束缚，年老了被时间束缚……

篇2：我多想放纵初一作文

天闷了好久，憋得灰蓝的脸却始终不肯落一滴泪。

无论怎样，面对老师家长的期待，我必须坚持。

我也想在网吧玩几个通宵，但老师说了，那不利于身心健康。

我也想在雨中和伙伴疯闹，但家长说了，那会影响我的学习。

本是花季的身躯却压上几倍重的担子，大人们怎么能懂，我有多苦、有多累。“你看你们多好，每天只是在教室里坐上一天就可以，多轻松。”每当我诉说自己的委屈，换来的总会是一句不冷不热的话。那你是们看到的表面。

当你们在外忙碌工作，我是坐在教室里，可大脑却一刻不停地在运作。思维活比体力活累多了;当你们闭眼去约会周公，你们可曾看见我依旧在灯案下埋首苦读。

你们总说我聪明，因为你们看不到我的努力，却看见我如花的成绩；你们总说我懒惰，因为你们从没真正理解过我，我只想不想多说话去解释一些没用的东西。

脑子里的那根弦是时刻紧绷的，从未有过一次放松：上课、下课、放学、写作业、复习……我的生活已经被编成了程序，如果说实话，我厌烦了。新一代的我们被扣上了“学习”的枷锁，不能松懈，不能颓废，不能堕落。

我多想放纵一次，好好地在太阳底下沐浴阳光；我多想放纵一次，狠狠地在狂风暴雨下追逐打闹；我多想放纵一次，轻轻地躺在床上听着歌……

放纵并不是对自己的错误放任不管，而是宣泄自己内心的委屈、不满和烦躁。昂首仰望，天空也终有了回应，是它看透了我的心吗？还是他和我一样，懂得了放纵一次的快感。

大片的云团露出缝来，还夹杂着几丝闪电与雷鸣，一滴一滴，雨点纷纷落了下来，闷燥了许久的天空体会到了放纵的快乐。大雨倾盆，我多想向天空一样，放纵自我。

篇3：我多想放纵作文800字

我多想放纵作文800字

天闷了好久，憋得灰蓝的脸却始终不肯落一滴泪。

无论怎样，面对老师家长的期待，我必须坚持。

我也想在网吧玩几个通宵，但老师说了，那不利于身心健康。

我也想在雨中和伙伴疯闹，但家长说了，那会影响我的学习。

本是花季的.身躯却压上几倍重的担子，大人们怎么能懂，我有多苦、有多累。“你看你们多好，每天只是在教室里坐上一天就可以，多轻松。”每当我诉说自己的委屈，换来的总会是一句不冷不热的话。那你是们看到的表面。

当你们在外忙碌工作，我是坐在教室里，可大脑却一刻不停地在运作。思维活比体力活累多了；当你们闭眼去约会周公，你们可曾看见我依旧在灯案下埋首苦读。

你们总说我聪明，因为你们看不到我的努力，却看见我如花的成绩；你们总说我懒惰，因为你们从没真正理解过我，我只想不想多说话去解释一些没用的东西。

脑子里的那根弦是时刻紧绷的，从未有过一次放松：上课、下课、放学、写作业、复习……我的生活已经被编成了程序，如果说实话，我厌烦了。新一代的我们被扣上了“学习”的枷锁，不能松懈，不能颓废，不能堕落。

我多想放纵一次，好好地在太阳底下沐浴阳光；我多想放纵一次，狠狠地在狂风暴雨下追逐打闹；我多想放纵一次，轻轻地躺在床上听着歌……

放纵并不是对自己的错误放任不管，而是宣泄自己内心的委屈、不满和烦躁。昂首仰望，天空也终有了回应，是它看透了我的心吗？还是他和我一样，懂得了放纵一次的快感。

大片的云团露出缝来，还夹杂着几丝闪电与雷鸣，一滴一滴，雨点纷纷落了下来，闷燥了许久的天空体会到了放纵的快乐。大雨倾盆，我多想向天空一样，放纵自我。

篇4：多想放纵一回作文

多想放纵一回作文

我必须坚持，因为家长老师的期待。

我不肯落一滴泪，即便脸憋得灰蓝。

我也想在网吧玩几个通宵，但老师说了，那不利于身心健康。

我也想在雨中和伙伴疯闹，但家长说了，那会影响我的学习。

本是花季的'身躯却压上几倍重的担子，大人们怎么能懂，我有多苦、有多累。“你看你们多好，每天只是在教室里坐上一天就可以，多轻松。”每当我诉说自己的委屈，换来的总会是一句不冷不热的话。那你是们看到的表面。

当你们在外忙碌工作，我是坐在教室里，可大脑却一刻不停地在运作。思维活比体力活累多了；当你们闭眼去约会周公，你们可曾看见我依旧在灯案下埋首苦读。

你们总说我聪明，因为你们看不到我的努力，却看见我如花的成绩；你们总说我懒惰，因为你们从没真正理解过我，我只想不想多说话去解释一些没用的东西。

脑子里的那根弦是时刻紧绷的，从未有过一次放松：上课、下课、放学、写作业、复习……我的生活已经被编成了程序，如果说实话，我厌烦了。新一代的我们被扣上了“学习”的枷锁，不能松懈，不能颓废，不能堕落。

我多想放纵一次，好好地在太阳底下沐浴阳光；我多想放纵一次，狠狠地在狂风暴雨下追逐打闹；我多想放纵一次，轻轻地躺在床上听着歌……

放纵并不是对自己的错误放任不管，而是宣泄自己内心的委屈、不满和烦躁。昂首仰望，天空也终有了回应，是它看透了我的心吗？还是他和我一样，懂得了放纵一次的快感。

我多想放纵自己一回，让自己宣泄一回，让自己自由地感受这个世界。

篇5：放纵

放纵

放纵fàng zòng[释义]

①（动）纵容；不加约束。～自己。（作谓语）

②（形）不守规矩；没有礼貌。～的人。（作定语）

[构成]  并列式：放＋纵[同义]  放荡、放浪[反义]  节制

篇6：我多想

江苏省盱眙  盱眙县城南实验小学 三(3)  孙玺临

・  我多想－－－

・  摘下小星星，

・  为老师穿一串小项链，

・  让她更美丽．

・

・  我多想－－－

・  舀来银河水，

・  让她洗去小皱纹，

・  使她更年轻．

・

・  我多想－－－

・  采来开心果，

・  为老师解去烦忧，

・  让她更快乐．

・

・  我多想－－－

指导教师：沙成霞

投稿:-11-8 20:20:15

篇7：我多想

小时候，童话里那位手拿七色花的小女孩给我留下了深刻的印象。她的那朵花无所不能，令我羡慕不已。每天，我都在盼望着，我多想有一朵七色花，我会……

我多想有一朵七色花，我会轻轻地撕下一片大红色的花瓣，让它乘坐着各地人民的一颗颗爱心，飞往四川灾区。他们在这次地震中失去了亲人，失去了家园，这已经非常痛心，我不能再让他们失去爱。我将用这个红色的花瓣重建起一栋栋楼房，让灾区人民重新拥有避风避雨的港湾，让那些孩子们能再次坐在宽敞明亮的教室里读书。我会用这一颗颗爱心温暖他们的心灵，赶走他们心中的连绵阴雨，使每个人的脸上都绽放出笑容，使每个人都能够乐观地面对生活，重新振作起来，一起共创美好家园。

我多想有一朵七色花，我会小心翼翼地把蓝色的花瓣吹向天空，用它补上臭氧层的大洞。用它使天空变得更加蔚蓝，更加明亮。使空气更加清新，环境更加美好。

我多想有一朵七色花，我会将那绿色的花瓣埋进土里，使它长出一片片绿茵茵的草地，长出一棵棵枝繁叶茂的大树。使小鸟拥有了新的家园，能够像以前一样站在枝头上快乐地歌唱，将最甜美的声音展示给人们。使其他小动物找到了温馨的港湾，在林中快乐地嬉戏，自由地生活。

我多想有一朵七色花，我会将透明的花瓣认真地吹入每个人的心中。将每个人的心都变得纯洁、美好，使人与人之间那堵无形的墙消失得无影无踪。每个人都能交真心朋友，人与人之间都有爱。

篇8：我多想

自我年幼的时候，我就萌生了一个想法―――做一名画家，将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一幅优美的画卷。

此时，我最大的奢望就是与我同名同姓的画家―――郭子昂。他把虎画得丝丝毕至，生动传神。着意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的，在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点独属自己的时间去思去想，有时候也不易。但是，做为一名画家就必须去寻找时间创造时间，如不这样我就不会想做一名画之家。

我想当画家不是因为谋求物质上的利益，也不是因为赢得别人对我的夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界，体验是怎样把一个“静”字画成一个”动”字，把动字“画”成“静”字，最主要的是把人生画下来，把生活画下来。如果有人问我：”你不是想做一名画家吗？那你如何去理解‘生活’这两个字？''我只好这样回答;\"生活就是一本书，肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论谁都会按照自己的意愿和所求去读去探索，甚至去冒险。”

篇9：我多想……

“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”

其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。

可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。我从小就有习惯了用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出我那“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，渐渐地，我脸上的笑容慢慢减少了，心里承载的压力越来越大。家人和朋友都对我说：“我相信你”！但是，谁知道，就是因为有太多人相信我，我才更怀疑自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但我还是装着一副若无其事的表情蒙骗着所有的人。

有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。

我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了。

我多想永远不长大，永远停留在快乐的日子里。，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来都没有这么害怕过。我真不想长大，只想永远只是一个小孩子，一个长大不了的孩子，一个无忧无虑的孩子。但是，纵然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情的看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久……好累啊，困死了……于是，我就睡着了……

“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”

“我只要永远都长不大……”

篇10：我多想……

清冷的街道上空荡荡的，只有几片枯黄的树叶在空中飘荡，偶尔有人走过，也只是形色匆匆，还戴着口罩和帽子。一阵冷风吹来，枯叶又落了一地，愈发显得毫无生机。

这个年，没有火红的鞭炮，没有拥挤的人群，只有可恶的新型冠状病毒！

我望着窗外的蓝天出了神，我多想出去啊！

我多想看到人们把一长串的鞭炮如龙般盘旋在地上，然后将引线点燃快速跑开，“噼里啪啦”的声音震耳欲聋，金红色的火光闪耀着，亮得令人睁不开眼，灰色的烟雾不断从火光中钻出，向天空飘出，过年的喜庆也在这鞭炮声中迎面扑来了。

正月初一，拜年喽！我穿着新衣裳，兴冲冲的随着父母奔向外公家。“新年快乐！新年快乐！”门刚打开，一叠声的祝福便冲了出来。弟弟也兴冲冲地来到客厅笑眯眯地看着我们，爸爸妈妈拿出红包，弟弟笑得更欢了。当然我也是收获满满啊！随后我和弟弟凑到一块儿，商量着我们的花钱大计。

这样的年，深深地刻在了我心中，我无时无刻不在想念着。小孩们的打闹，大人们的热情，如今却不见了踪影。我是多么想念往日热闹的年啊！

窝在家里的日子多了，连平日里爱吃的食物都觉得无味。

我多想和朋友一起走在热闹的街头，看着周围熙熙攘攘的人群，听着此起彼伏的叫卖声，分享我们喜怒哀乐的话题，走累了，说渴了，便一起走进“乐多滋”那窄小的门，点上一杯奶茶，“刺溜”猛吸一口，那奶香味在嘴里扩散，逐渐变得浓郁。烧仙草混合着红豆，在唇齿间游走，混着奶茶向喉咙滑去。多么美妙的感受啊，如今却只能在想象中咂着干燥的双唇。

我多想与亲人们穿梭在各个商店之间，看着各式各样的衣服，时不时在身上比划比划，就算走得双腿酸软，也不觉得累，一路上满是欢声笑语。

那样的年是多么美好，又令人向往啊!

要是以往，早就开学了呀，可现在只能呆在家里，孤零零地学着没完没了的网课，真是怀念热闹的学校啊！

我多想坐在教室里，看看老师在黑板前的手欢快地跳跃着，看看本子上老师的红笔批注。老师那和蔼的笑容，那一遍又一遍的讲解，令我难忘；或是在考试，安静地只听到黑笔轻触纸面的刷刷声，偶尔抬头，看到几个同学趁老师不注意，猛地转头，看几眼后桌的卷子，一抹得意浮现在脸上，取代了先前的警惕。最开心的莫过于下课了，和同学们追追跑跑，说笑聊天，或是到别的班级门口，探头探脑地寻找朋友。

思绪万千……

可我必须居家，继续做那“何妨一下楼”主人。在这场没有硝烟的战“疫”中，我虽微小，但至少我能做到不添乱。听钟南山爷爷的话，不出门，勤洗手，常通风；听学校的安排，停课不停学，认真上网课，居家也锻炼。

我坚信“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”！你看，窗外的树枝上正冒出点点绿芽……

篇11：我多想……

如果云知道，我想要变幻为漫天的云，像她那样在蓝天的依偎下，自由的驰骋;如果云知道，我想要化身为一片云，像她们那样成群结队地嬉戏玩耍；如果云知道，我只想变成那最不起眼的一朵云。

即使我只是一朵云，我仍可以贪婪地吮吸着大地的芬芳，我仍可以尽情地饱览着世界的美景，我仍可以怅然的倾听海浪拍打礁石的清脆。

稻田里，随着风的摇摆，金黄的麦子像一阵阵麦浪似的在田间泛滥，甚至于淹没了正弯腰割麦的农民伯伯，他们辛勤的身影蹿腾在这片丰收的喜悦中。大家一心忙着收割，任着汗水无情的浸湿。我不禁疑惑起来――

海港口，伴着大海的咆哮，一群群身子像弓一般的纤夫正一边吆喝着，一边使出全身力气拉着船。在他们布满岁月的脸上，在他们手臂上一条条被绳子勒出的血痕中，在他们劳累的神情中，竟捕捉到一丝幸福，那样的烈日炎炎下，他们任劳任怨的工作着，没有任何的松懈。我不禁疑惑起来――

边疆上，袭着沙土的肆虐，干枯的土地，干枯的空气，却流淌了一股永不干枯的心。在这戈壁上，寒风凛冽，沙石飞扬，似乎要将人吞噬。然而就是有是那么一群人，他们离开家乡，辞别亲人，放弃原本安逸的生活，乘上了火车，通向这里。他们甘愿牺牲青春，抛弃灯红酒绿的繁华，扎根在边疆，为了建设好边疆，他们倾尽了所有，也包括自己，将自己的一生无私地贡献给边疆，给祖国。他们就是人民的公仆，祖国的保卫者――边疆战士。我不禁疑惑起来――

为什么他们可以这样，可以为了更多人的笑容与安定，而默默劳动，默默坚守职责。为什么他们这样，可以为了更多人的幸福，而从容地流着汗水。为什么他们可以做到，为什么他们仍洋溢这笑容――

或许那片稻田，不仅仅只是收获物，在农民伯伯眼中，它们是自己的孩子，它们是自己亲手养育的，它们承载这农民伯伯的梦想。当它们变成一碗碗米饭，被主人细细地品尝着，这是对农民伯伯的肯定，也是他们劳动的动力，他们每一滴汗水都融入其中，都是幸福的。

或许那港口上的纤夫，那么努力的工作着，那么认真的生活着，即使生活在苦，在累，想到家中的亲人，会因为他的努力，而让他们生活的更好；想到那些货物，会因为他的努力，更快地运送到各地。他们就会觉得自己是有责任的，是幸福的。

或许那些边疆的战士，他们像行道树那样守住在边疆，为了人民，为了祖国，他们乐于如此，只因为心中的信念与牵引！

我似乎明白了，我想，在以后的道路中，我应该更勇敢，更多的造福于人类。当大地干旱时，施下甘霖；当烈日当头时，洒下荫蔽；当…….

我们能做的或许很少，但可以做的却有很多，生活不就是积少成多的吗？我――多想变成一朵云。

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★ 放纵的近义词

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