工业设计的新思潮与创新方法论文（共14篇）-凯发旗舰厅
以下是小编帮大家整理的工业设计的新思潮与创新方法论文，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：工业设计的新思潮与创新方法论文
摘要:伴随社会经济技术的高速发展，产品市场经济中竞争力的提高,如何在确保产品的使用功能、生命周期、艺术审美等基本要求的同时,还要配合社会发展、满足不同消费者和文化目标要求,特别在后现代对社会生活和设计领域的影响下,产生了很多新的设计思维和方法，这些研究都是希望能够为产品设计创新提供捷径。本文是在对后现代设计思潮的理解为基础前提下，以多样性的工业设计的新思潮分析入手,从多角度探索不同设计进行产品设计的思维创新,给新时代下的工业设计带来了新的发展机会。
关键词：工业设计；后现代；设计思潮；创新方法
人类设计活动随着经济、科技发展大致分为三个时期，以早期的设计启蒙为始、进入传统手工艺时期和工业设计时期。设计启蒙时期就如同原始人类为了生计制作工具去达到目的，其实这一时期人类的设计概念已被发掘出来。接着当人类开创性地对材料进行加工创造时，也就预示着很多从事手工艺设计时期的开始。当步入工业革命以后，人类开始用工业化的机器大批量地生产各类产品，设计活动便进入了一个新纪元——工业设计时期。在这一时期我们的设计思潮经历了多种变化，从追求繁复的形式到工艺与美学的结合再到后来的形式符合功能的各类设计方法，都是在工业设计领域的不同探索，而也就是这不同的设计思潮形成了我们辉煌的工业设计历史。在上世纪后期出现一些反对西方近现代体系设计哲学倾向的后现代主义思潮，其出现与发展让我们的工业设计发生了很多新的变化与发展，未来工业设计发展的方向和前景，哪些方法与因素构建了我们的设计思维，如何在新时代下将文化、艺术与设计有效地结合在一起。
一设计思潮从现代到后现代历程的特征及影响
作为现代主义我们相信从事工业设计领域的都应该不会陌生，它的起源与成熟是依托于包豪斯为代表，在包豪斯早期的现代艺术家们是以一种比较理性的眼光看待世界，以其表现艺术的抽象化和几何化为表现形式，其理念符合了工业化下的生产需求，对现代设计的发展产生了重要影响，其倡导功能主义和理性主义成为了当时工业设计的时代代表，崇尚功能，以功能特征决定形式表现，“少就是多”、“无用的装饰就是犯罪”（洛斯语）的现代主义经典风格[1]；当然当现代主义发展，越来越多的设计师也在思考，功能主义的发展又带来了工业设计中的冰冷感与单一感，失去了设计的特征，失去民族地域的特色，设计风格趋同缺乏对文化、情感和个性的关注。因此随后孕育而生的后现代主义是对现代主义的一种“控诉”，面对千篇 一律机械化的设计人们已感到厌倦，需要表达出具有人性化、人情味和个性化的工业产品需求，其设计语言遵循形式的多元化、模糊化、不规则化；其实我们可以从后现代主义的特征里面看到，其中心的思想就是一种情感的抒发，崇尚一种个人浪漫主义情怀的抒发，推崇的是一种高技术、情感的人本主义。在工业革命以后的现代设计思潮中，现代主义和后现代主义的影响是最为凸显的两种风格，从它们的特征及影响我们可以分析出，关于新的设计思潮所产生应该具备必要的三个条件；第一，时间性，作为任何一种思潮都是在历史时间的长河中不断流转延续，时间的先后顺序也呈现了不同思潮所发展的历史，因此时间对于设计思潮是必不可少的。第二，相悖性，以现代主义和后现代主义的对比中我们就不难看出这一原则的必要性了，后现代是基于现代主义这个流行所提出的一些相反的观点，反驳是新思潮必须具备的最基本的态度。第三，创新性，其实我们纵观工业设计史上那些不同的设计思潮，我们可以总结出一个规律，那就是新思潮的诞生往往伴随了新的设计方法与设计思维，用一种全新的设计态度去解决我们的工业设计，去寻求一种突破，实现工业产品设计的创新。综上所述，我们可以明白设计新思潮的产生需要这三个必要的条件才能够成熟和出现。
二后现代影响下的工业设计新思潮
如今时代在不断发展，科学技术在飞速进步，我们新一代的设计师需要在竞争激烈的工业设计新时代的环境中生存、发展、突破，必须探索和寻求一些新的属于自己的设计思维与设计方法，只有这样才能在工业设计领域找寻到属于自己的空间。因此我们在很多的设计中寻找突破口来进行分析新时代下的工业设计新思潮。2.1设计新思潮的新策略作为任何一种工业设计新思潮都是要寻求一种突破，作为现在最常见的突破之一就是以设计策略为突破口，现在很多企业与设计公司都非常重视设计策略对公司产品的引导开发，产品设计策略是具有全面性，长远性的系统计划，目的是保障企业产品的持续发展与永续经营，我们可以看到像三星公司采用的“集群”设计策略通过机海战术多档次、多类人群来捕获消费者（如图1）；与之相反的苹果公司，则是以单一产品的“性格”设计策略来征服消费者（如图2）；还有我们可以看见汽车巨头奔驰、宝马采用的“家族化”设计策略，通过一种恒定的元素形象、品质、精神去捕获其忠实的消费者。如今许多企业和设计公司都是以设计策略为突破口来进行工业产品设计，这类产品开发的策略研究作为一种设计思潮的发展还在不断发展延续。2.2设计新思潮的新概念在工业设计新思潮中我们大力提倡概念设计，我们的设计公司和设计院校常以这种方式进行设计产品开发和教学，我们了解产品是人之观念的物化，设计是一种思维行为，在这种思维创造活动中，产品概念的构思是丰富的[2]，我们常以概念的目的性作为概念创新的出发点，概念产品的类型更是多种多样，在这当中我们以“品牌概念”去提升产品品牌价值，以“生活概念”强调设计的引导性，以“重组概念”丰富设计的功能多用性，以“前卫概念”凸显设计的思考性与前瞻性。还有一种设计策略现在被很多设计从业人员和设计公司所青睐，就是以文化概念为先导的设计策略，将传统文化与现代设计将结合，去传承与发展文化，同时也让设计为消费者带来便利（如图3），洛可可设计公司所设计的“上上系列”产品，通过产品去阐释禅意的内在精神表达，将禅意风格里面的空灵、变繁杂为简、顺其自然等意识概念，从产品的造型、色彩、材质以及使用过程中的交互体验方面而挖掘产品禅意的外在表现形式。总之，概念设计即是利用设计概念并以其为主线贯穿全部设计过程的设计思潮新概念的体现[3]。2.3设计新思潮的.新突破在现代工业设计中我们进行的更多的是寻求尝试，挖掘一种突破自我束缚的设计方法结合观点到论点在到理论的方法创新，以非常自我的表现意识呈现自己的设计，这当中有“随形”理念去展示自己的设计作品，主要是保留经典设计作品比如座椅，但是去重新创造一种表面材质材料，重新替换原来的设计作品，给人一种新的感官享受和变化（如图4），两位以色列设计师作品天马行空却又妙趣横生，他们通过把纸质材料引入到经典座椅上利用特种纸的材质让椅垫抗用耐磨；同时折纸椅也有很多皱褶设计师利用这些皱褶，同时在坐垫内部充满发泡塑料让它富有弹性。还有一种就是以“拟形拟态”的理念去设计，它是以元素外部和内部的特征去表现产品，不受产品的功能限制，旨在表达出所选元素的突现，表达一种自然状态。因此我们可以看出这些设计思潮的表达在于寻求挖掘到适合自我的造型元素，通过设计表达去展现自我主张的形态代表运用到工业产品当中去。2.4设计新思潮的无界限无界限的设计思潮其实就是一种跨界的理念表达，一种两极之间的相互转化合并组合的表达，例如区域之间、科学技术和文化哲学之间等这些设计思维趋势带给我们的思考不仅是物理层面的也会在心理层面。当跨界思维被带入到设计领域里以后被很多设计师所接受，因为跨界代表着多元化知识的创新，在跨界思维中，不同领域以及学科之间的不断渗透，突破传统思维的束缚，从而产生源源不断的设计灵感。跨界思维的背后更是隐含着新的创新原理，其创造性的思维方式值得我们研究与思考。在当下，跨界所碰撞出来的经济价值和商业价值逐渐被发现，文化、地域等方面的差异不同让跨界出现了一种跨界融合的状态。正是因为将各个领域的设计元素相互融入，才为设计赋予了新的创意和血液，增加了产品生命的可延续性。我们通过cappellini设计的“鱼椅”（如图5）,就是中西文化、艺术与科技、功能和娱乐的统一体。所以说,无界限不仅仅是学科之间的无界限,而且是任何两级的无界限。无界限在改变世界的过程中为设计师提出了一种全新的思考方法,融合的思考能力去展现不同是设计新思潮[4]。2.5设计新思潮的“互联网 ”回顾人类历史上前两次工业革命，每次生产力的飞升和社会的进步都离不开通用技术平台的拔高。如今“互联网 ”成为时代的新宠，完全是基于现代电子信息技术的飞速发展所带来的制造工艺的革新，通过网络数据的共享与增材制造（3d打印）技术的结合，为我们在产品的开发过程中提供了创新的理念，正是贯通这些关键要素的连线，才不断探索和更新打破传统设计理念和开发模式以及制造的局限性，让产品设计适应不断发展和变化的社会。我们通过利用3d打印、桌面数控技术的兴起，结合网络数据的开源共享，3d打印技术不需要模具开发，而且能满足各种复杂造型的表达需求，除了创建软件外，人们几乎不需要参与中间任何操作，软件将生产过程全包，不仅生产效率高还降低了人力成本和人为误差，也降低了技术制造环节中的专业门坎（如图6）。系列灯具产品可以实现个性化定制，根据订单以最低成本设计，单件产品或者小批量生产，而且造型上的变化可以随意改变，不需要考虑是否能够制成模具，而这一灵活性优势是资本密集型的规模化工厂式生产是无法做到的。
篇2：工业设计的新思潮与创新方法论文
新时代下工业设计新思潮的理论与实践的研究在全世界都是一个突破性的课题，我们不能把它单独看成是一种设计创新，它是一种思维和方法的探索，在我们的工业设计寻求不同的出路，从根本来看未来的设计新思潮应该与社会、经济、文化、生态模式以及全球现象匹配,因为任何一种设计思潮只有在社会宏观背景下才具有意义。为此我们应该结合文化符号特征、功能性的完善、地域性协调统一和设计思维方法的创新来研究新时代下的工业设计。只有这样我们才能满足工业设计发展的多样性，提升设计的品味，为未来的工业设计增添色彩。
篇3：工业设计创新人才的培养方法与教学体系建设论文
“模式”的本义是“事物的标准样式”,在现代汉语中，常见于“商业模式、安全模式”等语境中，在这些语境中其含义是本义的引申，指的是“符合事物规律的运行机制”.[1]
纵观创新教育的发展史可以看出，创新教育的目标就是“培养创新人才”.所谓创新人才，就是具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才，是具有自由个性且全面发展的人才。创新教育是以现代创造学和教育学理论为基础，有目的、有计划、有系统地树立人的创新意识、培养人的创新精神、提高人的创新能力、塑造人的创新人格的教育，是对现行教育体制的改革和创新。[2]
工业设计专业创新教育模式是指符合工业设计专业创新教育规律的运行机制。工业设计专业是应用性、综合性、交叉性、边缘性专业，艺工结合，文理渗透，人才培养规律复杂，专业建设难度较大。国内没有成熟的工业设计创新教育模式，工业设计专业教育质量和教育效率低下，学生、社会和教师都不满意，因此，有必要深入研究工业设计创新教育模式。根据工业设计创新人才的特征和成长规律设计工业设计创新教育模式。工业设计创新人才的特征包括：强烈的设计欲望、执着的设计精神、高尚的社会责任感、敏锐的市场洞察力、敏锐的感受能力、良好的审美能力、自如的表现能力、复合型知识结构、综合掌握多类型创新方法、丰富的设计经验、自主学习与研究的能力、团队协作能力、鲜明的个性。工业设计创新人才的成长规律是自我学习、自我实践、自我追求创新设计、自我完成创新设计、自我实现创新设计人生。工业设计创新教育模式包括培养目标、培养方法、教学体系和评价体系。
1 工业设计专业的培养目标
培养具有强烈的社会责任感和使命感，兼备科学、美学、技术和艺术素养，掌握工业设计基础理论和知识，养成工业设计专业技能，能从事产品设计和设计管理，适应能力强、创新能力强、实践能力强的复合型应用性高级专门人才。
篇4：工业设计创新人才的培养方法与教学体系建设论文
（1）激发设计欲望
教学意义：设计欲望是学习设计的动力之源。
教学要求：使工业设计创新人才愿意学设计，做设计。
教学内容：工业设计、工业设计师和成功产品的作用，激发学生热爱设计。
教学方式：课堂教学、设计案例、参观企业、参观设计公司、与职业设计师交流。
教学安排：工业设计概论、工业设计认识实习、工业设计讲坛。
（2）培养设计精神
教学意义：设计精神决定设计态度，设计态度决定设计行为。
教学要求：使工业设计创新人才树立执着、自信和献身精神。
教学内容：人人都是设计师；工业设计大师；设计就是锲而不舍，不断超越自己；树立为设计奋斗终生的理想。
教学方式：课堂教学、设计案例、设计训练、设计大师讲座。
教学安排：工业设计概论、为自己设计、工业设计讲坛。
（3）培养社会责任感
教学意义：促进人类社会的美好发展是每个人的使命，更是设计师的使命，站位高远。
教学要求：使工业设计创新人才明白是社会和自然界养育了我们，促进社会和自然界的美好和谐发展是设计师的天职。
教学内容：工业设计的最高理念、社会使命、经济使命、文化使命、美学使命。
教学方式：课堂教学、讨论、设计案例、参观企业、参观设计公司、设计大师讲座。
教学安排：工业设计概论、工业设计认识实习、工业设计讲坛。
（4）培养市场洞察力
教学意义：设计师要了解用户和市场，设计成功与否在很大程度上是由用户和市场决定的。
教学要求：使工业设计创新人才对用户和市场有敏锐的洞察力，能够识别出市场机遇。
教学内容：不同年龄、不同地域人的生活方式和生活习惯；企业对产品的定位；商场的销售状况；识别市场机遇。
教学方式：课堂教学、人群调查、企业和商家调查、销售大师讲座、销售体验。
教学安排：市场营销学、工业设计讲坛。
（5）培养感受能力和审美能力
教学意义：敏锐的感受能力和良好的审美能力是造型和表现的前提。
教学要求：使工业设计创新人才对体形色质具备敏锐的感受能力和良好的审美能力。
教学内容：感受空间、体、形、色、质；总结体、形、色、质的审美规律。
教学方式：课堂教学、实物观察、对比总结。
教学安排：素描、色彩、三大构成、速写、经典产品赏析。
（6）培养表现能力
教学意义：表现能力是设计师必备的技能，活跃设计思维，提升造型能力。
教学要求：使工业设计创新人才具备自如的表现能力，能把所想的造型和结构画出来，建出来，做出来。
教学内容：素描、水粉画、速写、工程图画法、计算机建模、模型制作。
教学方式：课堂教学、课堂训练、自学自练自我总结自我提高、野外写生。
教学安排：素描、色彩、速写、手绘效果图、工程制图、计算机辅助工业设计、模型。
（7）传授多学科知识
教学意义：设计知识和技能是从事设计的前提和基础。
教学要求：使工业设计创新人才兼备科学、美学、技术和艺术素养，掌握工业设计基础理论和知识，养成工业设计专业技能，能从事产品设计。
教学内容：艺术学（素描、色彩、造型方法、快速表现、民间艺术）、用户研究、人机工程学、造型材料与工艺、结构设计与力学分析、模具制造与设计、机械机构与原理、工业设计发展史、设计方法及计算机辅助工业设计。
教学方式：课堂教学、课堂讨论、课堂训练、自主学习、自主探究问题、自主训练、自主设计。
教学安排：素描、色彩、三大构成、速写、效果图、民间艺术、用户研究、人机工程学、造型材料与工艺、结构设计与力学分析、模具制造与设计、机械机构与原理、工业设计发展史、产品设计程序与方法、计算机辅助工业设计、交通工具设计、交互设计、家具设计。
（8）传授多类型创新方法
教学意义：工业设计统合人、经济和生态要求，利用技术发明和艺术技巧，为人设计工具和用品，是综合性创新。
教学要求：使工业设计创新人才综合掌握概念、方式和形象创新方法。
教学内容：概念创新方法、方式创新方法、形象创新方法。
教学方式：课堂教学、课堂讨论、课堂训练、自主学习、自主探究问题、自主训练、自主设计。
教学安排：用户研究、产品设计程序与方法、交通工具设计、交互设计、家具设计。
（9）积累丰富的设计经验
教学意义：工业设计是综合性应用性专业，设计项目是应用、检验、获取专业知识和技能的最好途径。
教学要求：使工业设计创新人才积累丰富的设计经验。
教学内容：课程设计、专题设计、设计大赛、真题设计、毕业设计。
教学方式：自主设计、自主研究、讨论；参与企业内的产品设计与研发。
教学安排：《产品设计程序与方法》课程设计、《交通工具设计》课程设计、《交互设计》课程设计、《家具设计》课程设计、专题设计、真题设计、毕业设计。
（10）培养自主学习与研究能力
教学意义：工业设计师面对的每一个设计项目都不一样，工业设计师必须具有自主学习和研究的能力才能完成设计项目。
教学要求：使工业设计创新人才具有自主学习和研究的能力。
教学内容：课程设计、专题设计、设计大赛、真题设计、毕业设计。
教学方式：自主设计、自主研究、讨论；参与企业内的产品设计与研发。
教学安排：《产品设计程序与方法》课程设计、《交通工具设计》课程设计、《交互设计》课程设计、《家具设计》课程设计、专题设计、真题设计、毕业设计。
（11）培养团队协作能力
教学意义：产品开发是由营销、设计、制造等多种学科知识共同支撑，产品开发组织中的成员也来自这些不同的学科，不同学科背景的成员在产品开发过程中发挥着各自的作用，工业设计师每时每刻都需要与其他团队成员的沟通和协作。
教学要求：使工业设计创新人才具有团队协作能力。
教学内容：课程作业、课程设计、专题设计、真题设计、设计大赛。
教学方式：以小组形式布置学习、调查、研究和设计任务；参与企业内的产品设计与研发。
教学安排：《产品设计程序与方法》课程设计、《交通工具设计》课程设计、《交互设计》课程设计、《家具设计》课程设计、专题设计、真题设计、毕业设计。
（12）鼓励发展个性
教学意义：每个人都是有个性的，每个产品也是有个性的，个性鲜明的人才能设计出个性鲜明的产品。
教学要求：要尊重工业设计创新人才的个性，让他们的个性自由发挥。
教学内容：个性的认知、个性的价值、个性的自由发展、课程作业、课程设计、专题设计、真题设计、设计大赛教学方式：课堂教学、课堂讨论、保持个性的设计、设计大师讲座。
教学安排：《产品设计程序与方法》课程设计、《交通工具设计》课程设计、《交互设计》课程设计、《家具设计》课程设计、专题设计、真题设计、毕业设计、工业设计讲坛。
3 培养工业设计创新人才的教学体系
（1）建设教学体系的总体思路
①根据教学要求和内容构建课程体系、实训体系；②根据教学要求和内容制订课程大纲和实训大纲；③建设工作室、高性能机房、模型制作室④根据教学要求和内容培养建设师资队伍；⑤搭建校企合作平台；⑥设置工业设计讲坛；⑦建立工业设计专家库；⑧研究并利用问题探究式、体验式等教学方法；⑨构建工业设计、机械工程、艺术设计、材料、计算机、电子工程、市场营销和工程训练中心等学科联合培养工业设计创新人才的教育机制；⑩构建教学、研究、设计服务（课程、项目、社会）三位一体的教育机制；把创造学作为工业设计专业的基础课；对工业设计专业课进行创新性教学；在专业课教学中渗透创造学知识，使学生在学习专业知识中学会创新，在创新中学好专业知识；研究工业设计专业的特色发展之路；建设工业设计网站，为师生提供自由交流平台，为学生搭建主动学习的平台。
（2）课程体系
用系统的观点整合课程，形成若干个课程群，为课程群制定出统一的教学目标，在统一目标的指引下分解教学内容，使之成为有机的课程环，从而提高培养质量和教学效率。工业设计专业的课程体系包括：
①设计概论课程群，通过该课程群激发设计欲望和设计精神，培养社会责任感，该课程群包括工业设计概论、工业设计发展史、经典产品赏析等课程。
②设计表现与艺术课程群，通过该课程群培养感受能力、审美能力和表现能力，该课程群包括素描、色彩、速写、手绘效果图、工程制图、计算机辅助工业设计、模型、传统造物艺术等课程。
③用户和市场研究课程群，通过该课程群培养市场洞察力，学会研究用户的生活方式、生活习惯、生理特点、心理特点，学会挖掘用户的任务需求、认知需求和行动需求，该课程群包括市场营销学、用户研究等课程。
④设计实现与技术课程群，通过该课程群传授多学科知识，培养设计实现能力，该课程群包括人机工程学、造型材料与工艺、结构设计与力学分析、模具制造与设计、机械机构与原理等课程。
⑤产品设计课程群，通过该课程群掌握多类型创新方法，积累丰富的设计经验，培养自主学习与研究能力，培养团队协作能力，鼓励发展个性，该课程群包括产品设计程序与方法、交通工具设计、交互设计、家具设计等课程。
课程大纲省略。设置专业核心课，聘请高水平的师资（高学历、丰富设计经验）主讲专业核心课，核心课可能是设计方法、设计技术、设计专题，也可能是设计技能。
（3）实训体系
实训体系是必要的教学环节，与课程体系互相补充。工业设计专业的实训体系如表1所示。
实训大纲省略。每位学生在大二和大三时要进行两个月的职场实习，时间为暑假和寒假，实习单位由学校推荐和学生自找相结合，在实习前系所对学生和单位进行审核，手绘和电绘合格后准予实习，实习时教师会到单位进行视察。毕业设计分为五个阶段，第一个阶段7月份至9月份，9月份汇报选题；第二个阶段9月份至11月份，11月份汇报前期调研和准备；第三个阶段11月至1月，1月汇报设计定位和初步的设计构想；第四个阶段1月份3月份，3月汇报设计方案；第五个阶段3月至5月，5月份结题汇报和展览。每个汇报阶段都要制作展板。毕业设计周期为1年，7月份至第二年的5月份。
（4）师资队伍
按照课程群分配、培养和引进教师，聘请业界有影响的人物进入课堂传授职场经验，根据课程群的教学目标设计并分解教学内容，避免重复。
（5）工业设计讲坛
设置工业设计讲坛，每学期邀请工业设计领域有影响和成就的工业设计专家和一线设计师讲学，讲学内容集中在激发设计欲望、培养设计精神、培养社会责任感、传授多类型创新方法、传授设计经验、鼓励发展个性等方面。为工业设计论坛建立工业设计专家库，方便联系和邀请。
（6）特色发展
特色发展是工业设计专业的必由之路。根据学校资源、生源特点和地域优势设定主攻方向，使工业设计专业形成特色和优势。大三时学生会根据兴趣自分方向，开设家具设计、交通工具设计、生活用品设计、交互设计等课程。
（7）工作室
工作室是凝练设计方向，提升设计能力，服务社会和培养学生的有效平台。设置设计表现工作室、设计工程工作室、家具设计工作室、交通工具设计工作室、交互设计工作室等。依托工业设计专业的优势，与工程训练中心合作建立“工业设计创意创新工作室”,把多个专业的学生集中在一起，通过协作走完知识创新的全程（创新研发、申请专利和制作创业计划书）。
（8）高性能机房
建模、渲染、排版和制作动画运算量极大，只有高性能电脑才能满足需要，因此需要建设高性能机房以满足教学和设计需要。
（9）模型制作室
1:1实物模型是展示设计方案的最佳形式，是必须提交的设计评审材料，因此需要建设高标准模型制作室以满足教学和设计需要。常见的模型是手工油泥模型和快速成型模型，因此模型室要配备油泥刀具、三维坐标仪、油泥、快速成型机、塑料棒和电脑。
（10）校企合作
实践证明，校企合作是培养创新人才的最佳途径。
以前，工业设计专业的突出问题是没有协办企业，缺少实践平台，学生在四年的学习中无法获得参与企业研发的锻炼机会，而只是坐在教室里，突发奇想的定位，天马行空的构思，纸上谈兵的说明方案，自我陶醉。教学与社会、企业需求严重脱钩，毕业生根本就不懂设计，找工作四处碰壁，工作后一切都需从头来。面对工业设计专业的突出问题和严峻的就业形势，必须主动出击为工业设计专业寻找协办企业，搭建实践平台。“双方共赢，长期合作”是校企合作宗旨，学校为企业的产品研发与设计提供人才资源和智力支持，企业为学校提供实践和实习的平台，校企可以建立联合工作室，联合从事产品研发。
（11）教学方法
探究式和体验式教学方法是培养学生自主学习能力、建构知识体系、提升实践能力和创新能力的.有效方法，要研究探究式和体验式教学方法在工业设计教学中的应用。
（12）跨学科联合培养
工业设计学科性质、创新人才成长规律和复杂性设计任务决定工业设计专业必须实施跨学科联合培养策略。工业设计学科是科学与美学、技术与艺术相融合的综合性应用性边缘学科。创新人才要具有跨学科视野和思维，具备多学科理论与方法。复杂性设计项目只有通过多学科多专业的知识交叉和人员合作才能完成概念创新、方式创新和形象创新任务。跨学科联合培养方法如下：①提供复杂性设计项目；②组建跨学科设计团队；③指派具有不同学科背景的教师作导师；④设置跨学科的综合课程。
（13）教学、研究、服务社会三位一体
对于工业设计专业来说，教学、科研和服务社会三位一体既是专业发展需要，也是教师个人发展需要。形成教学、研究、服务社会三位一体的方法如下：①根据社会需求和专业定位制订培养方案；②调配师资，严格执行培养方案；③教师从教学和社会需求中提炼研究方向和研究课题；④踏实研究，获得高水平研究成果；⑤利用研究成果反哺教学；⑥利用教学成果和研究成果服务社会；⑦利用服务社会的成果反哺教学和科研。
（14）创造学
把创造学课程作为开展工业设计专业创新教育的切入点。创造学是边缘学科，以人们在生活生产领域的创造活动为研究对象，旨在探索创造的方法、过程、特点和规律。创造学目标明确，内容系统，能直接引导学生进入创新思维状态，能快速改变填鸭式的传统教育模式，使学生掌握创新的原理、方法与技巧，使知识的发现、理解、巩固和应用一体化，有效地培养学生的创新思维品质和创新能力。[3]创新思维训练的主要方法有头脑风暴法、设问法、列举法、检核表法、信息交合法、triz、qfd、思维导图等。在工业设计专业中应用创造学的方法：①为工业设计专业开设创造学课程。②创设自由平等活跃的创造环境。③激发创造热情。④传授创新方法。针对工业设计专业，创立一日一问、36天一设、一年一文的创新方法，该创新方法在论文《一日一问36天一设》中详细阐述。请工业设计初学者选择身边常用的产品（不是一类产品而是具体产品）开始发问，一日一问，36天回答完毕36个问题。
4 工业设计创新教育的评价体系
（1）评价内容
评价工业设计专业学生学习效果的内容包括发现问题及选题的能力、设计研究（市场、竞品和用户）的能力、设计定位的能力、设计构思的能力、设计深化的能力、设计表达的能力、设计生产的能力、设计推广的能力、设计总结的能力。评价工业设计专业教师教育效果的内容包括教育理念及态度、专业水平及追求、课程及其内容、教学方法、个性化教育、爱心教育。
（2）评价方法
对工业设计专业学生学的评价要重设计过程（设计过程包括选题、研究、定位与构思、设计作品、汇报、展示、答辩等阶段），学生分阶段进行汇报、展示和答辩，分阶段进行自评、他评和师评，自评、他评和师评各占总成绩的三分之一，从设计过程中发现学生的创新意识、精神和能力，从设计过程中发现学生获取和运用知识的能力，从设计过程中发现学生发现问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力。
对工业设计专业教师教的评价采用学生评价、同行评价和社会评价相结合的方式，学生评价采用课堂评价、课程评价、毕业前总评、工作三年后评价相结合的方式，同行评价采用随堂评价、大纲评价、主题研讨评价、科研评价相结合的方式，社会评价是指服务单位对教师的评价。
5 小结
研究工业设计专业的创新教育模式是极具挑战性的课题，因为工业设计学科是科学与美学、技术与艺术相融合的综合性应用性边缘学科，同时创新人才成长规律又极难把握，由于研究能力、研究条件和研究时间的限制，对工业设计创新人才的特征、成长规律和教育模式的研究还存在不足，有待后来者对此进行深入研究。
（1）本论文取得的研究成果
①总结了工业设计创新人才的特征和成长规律；②提出了工业设计创新教育模式，该模式包括培养目标、培养方法、教学体系和评价体系，具有较强的系统性、理论性、实践性和可操作性；③构建了符合工业设计创新人才要求的课程体系和实训体系；④阐述了探究式教学和体验式教学在工业设计教学中的应用；⑤提出在工业设计教学中引入创造学理论和方法；⑥提出采用跨学科联合培养工业设计创新人才的方法；⑦构建了工业设计创新教育的评价体系。
（2）本论文的不足之处
①因为创新人才培养周期长，所以工业设计创新教育模式缺乏有力的实证；②有待深入研究探究式教学和体验式教学在工业设计教学中的应用；③有待深入研究创造学理论和方法在工业设计教学中的应用；④有待深入研究跨学科联合培养工业设计创新人才的方法；⑤有待深入研究工业设计创新教育的评价体系。
参考文献：
[1] 付永民。高等工科创新教育模式初探[j].创新与创业教育，,（1）∶84-87
[2] 同上
[3] 傅世侠。创造学究竟是什么〔j〕。科学学研究，,（10）∶455-460
篇5：传统茶文化的工业设计传承与创新论文
摘要：
系统地了解我国的传统茶文化体系，可以帮助我们更深层次地去理解传统文化的内涵，还可以让我们更好地在传统茶文化中继承和创新。本文是在结合时代要求，全面地分析传统茶文化的内涵之后，再在这个基础上分析了传统茶文化在工业设计中的传承和创新的重要价值，也探讨了如何在工业设计产品当中植入中国传统茶文化的重要元素。
关键词：
篇6：传统茶文化的工业设计传承与创新论文
目前，中国正在进行供给侧结构性改革，在这种大背景下，工业设计产品将会直接影响到消费者的感官和视觉影响，那这就渐渐凸显出工业设计需要创新的重要性了。把握消费者的消费偏好，把现下流行的中国传统茶文化运用到工业设计中，这无疑是很好地传承本土文化，创新了工业设计活动，从整个国家发展的大背景下来看，这不失为一个很好的传承创新活动。
1、茶文化的内涵
1.1茶文化的发展历程
茶文化在时代的发展中占有不可替代的地位，而中国的茶文化历史更是源远流长。我们从社会文化学的角度来看，中国的茶文化之所以可以这么繁荣昌盛，其中的原因也有很多。如何去研究茶文化发展的历程，我想我们必须全面地了解整个社会环境，还有在经济体制改革下和思想背景下的各方面因素影响下，建立专门研究茶文化的机构，还要建立一些关于研究茶文化动态的措施。
1.2茶文化的特征
第一，在我们研究茶文化的过程中，把文化和经济进行整合是尤其重要的一件事，这是当今时代发展的必然趋势。全球经济一体化的建立，让中英两国不得不把双方的经济和文化进行融合，由此形成一种特殊的文化经济现象。那茶文化不仅可以发挥它的经济功能，还可以将它的自我价值与教育功能、媒体功能、审美功能和认知功能等整合到一起，形成具有一定影响的社会体系。第二，茶文化已经逐渐为社会各界人士所熟知，大众文化与传统文化的真正融合，确保了一种具有特色的文化出现。在文化向外传播的过程中，茶文化具有一种十分模糊的地理特征，影响了整个社会的结构。
1.3现代茶文化现象
在整个茶文化中，内在的和谐是尤其重要的，茶文化的教育功能已经实现了它自身的发展意义。比如说在中国茶文化中，送给亲人所喜爱的茶叶是中国传统文化中的一种习俗。但是，在现代社会发展的过程中，这种传统习俗已经淡化了，为了能够更深入地研究茶文化所包含的现象，就必须要全面正确地处理传统文化与现代文化的关系[1]。
2、分析传统茶文化在工业设计中传承和创新的价值
工业设计活动的概念是：充分利用城市的一些文化资源，然后去发展一些系统的文化产业，这是一种建设文化社会很重要的途径和形式。进行工业设计这一活动可以很大程度地传播我国现代的一些文化观念，但是，工业设计毕竟是从国外传播过来的，中国接触工业设计的时间还比较短，所以很多观念还没有西方发达。所以，我们国家现在设计的工业产品大都是从国外借鉴或者融合过来的，并且大多产品只注重科技元素的应用，而没有一些特定的文化内涵。因此，如果我们把中国的传统茶文化的一些元素放到我们的工业设计产品当中去，我相信会看到焕然一新的中国工业产品。不得不承认的是，中国传统茶文化的自身发展也在面临着越来越大的压力，我们要想将传统茶文化与工业设计进行一个融合，就更需要去全面地了解传统茶文化的全部内涵以及内容，这样最后才能达到一个最佳的传承效果。中国是一个拥有传统的茶文化的国家，不管是把茶文化传承和创新下去，还是要把它融入到我国的工业设计当中去，都是现在全世界文化多元化主义的发展趋势。因此，我们更应该多去研究怎样更好地把中国传统的茶文化放在工业设计中去传承与创新[2]。
3、传统茶文化与工业设计之间的联系
把中国传统的茶文化与工业设计联系在一起，就需要我国的工业设计师们充分发挥自己的主体性思维了。由此，我认为把这两者联系起来需要从以下三个方面来着手：
3.1分清传统茶文化的不同表现形式
我国的工业设计师们不仅需要加强自身关于商业实践的能力工业，还需要明白理解并掌握传统茶文化的不同表现形式。中国传统茶文化的不同表现方式大概可以从以下两个方面来进行理解：第一个方面就是传统茶文化自身所包含的隐性和显性文化因素以及他们的不同表现方式；第二个方面就是喝茶，不同的国家或者是不同的地区对于喝茶这种文化也是有不同的表现形式的。那设计师们想要丰富自己的设计思想，就必须要多收集各地方各方面的资源，并且在实践中多总结经验。
3.2分析传统茶文化反映的'行为特质
在不同国家不同的地区，我们的消费者在面对一些价值不相上下的产品时，表现出来的行为特征也都是不一样的。就拿以前很流行的诺基亚手机来说吧，它的制造商在手机的工业设计部分就充分体现了芬兰的民族特征以及他们的行为特征，这时，我们大概就会明白西门子手机也是被赋予了德国的民族特色以及他们的行为特征。所以，中国的制造业要想走出去在我们的世界占据一个重要的位置时，我们的工业设计师们可以利用中国传统的茶文化在其它地区的消费特征，以此来设计满足他们的需求的工业产品。
3.3给工业设计师的灵感启发
虽然我们本文重点所讲的是传统茶文化与工业设计之间的联系，但这只是用来启发我们工业设计师的设计思维。我国的工业设计师还要时刻关注其他国家的不同社会文化传统，掌握其他国家的消费行为特征，以此来让自己的工业设计产品达到最佳效果。所以，本文强调的最重要的一点就是能够给工业设计师们提供独具匠心的灵感[3]。
4、如何在工业设计中运用传统茶文化元素
如今，人们越来越注重养生，并且非常重视保健工作，这也让茶叶产品的质量不得不随之提高。现在人们选择生活元素，期待着茶叶产品的各项指标有良好的改进。那么，怎样将传统的茶文化观念和整个工业设计活动联系在一起呢，这是难点也是重点，尤其是怎样将这种文化观念的内涵和整个工业设计思维整合的理念结合起来，对此我们应该进行深入探索。在整个工业设计活动的过程中，有许多要做的工作。其间，最重要的莫过于整个工业设计产品的创意与审美思维、美学设计，最关键的要数综合思考和应用。因此，一方面，我们要具备专业的设计能力，另一方面要有效地整合和了解整个设计过程，综合能力和综合应用要素两者缺一不可，只有这样才能达到最佳的整体设计效果。作为一项活动，工业设计具有综合性，理想的设计方向固然重要，但设计元素的完美应用也是必备的。现代工业有了突飞猛进的发展，整个工业设计思想在工业化的发展中扮演着很重要的角色。因此，如果将传统茶文化的具体概念嵌入到工业设计活动中，就必然要满足设计要求，提升整体设计，并将其分配到具体的整个市场，从而达到整个工业设计活动的具体要求。所以，我们应该认识茶文化，将价值理念融入到整个设计活动中，这必将让整个工业设计活动的水平得到提高，同时要实现茶文化培育的有效整合和工业设计活动。在进行工业设计的时候，我们应该合理使用茶文化理念，一方面要注重整合茶文化系统的内涵，但也不能忘记选择合适的价值理念嵌入整个思想体系。从工业设计活动的价值要求和发展趋势来看，我们可以得出这样的结论：工业设计思维的概念不仅仅包括建立与之对应的内容概念，更重要的是将价值观念与之整合。整个茶文化体系是这样发挥作用的：首先提升整体设计水平，让整个工业设计活动的价值和作用成现在人们面前，从而产生意想不到的最佳效果[4]。
5、结语
考虑到现代工业设计中存在许许多多的问题，我们应该认识到传统茶文化在现代工业设计中具有相当的重要性，同时始终坚持继承传统茶文化与不断提出创新。中国传统文化内涵与现代设计理念和语言形影不离，只有这样，才能让产品的整体质量和竞争力得到不断的提高，并且中国特色工业设计的形成和可持续发展也有一个良好态势。随着时代变迁和经验的不断积累，中国的工业产品设计水平得到了稳步提高和生产体系也日趋成熟。但是，相当一部分产品还缺乏可识别的程度，这也与中国数千年的优良传统相背离。对于我国许多的工业设计师而言，如今高科技产品层出不穷，传统茶文化如何在它们之间中占有一席之地，这是一个难题。因此，设计师要从他们的内涵和思想出发，不断提高专业知识水平，让他们设计的产品美轮美奂，使之具有中国特色和风格。
参考文献
[1]曲艳萍，张阿维，吴金枝.中国传统文化元素融入工业产品设计研究[j].艺术与设计(理论),(10):251－252．
[2]梁成.当代环境设计中茶文化元素的应用及美学意义[j],(4):87-88.
[3]蒋剑丰,徐浩.我国工业设计的发展状况及对策分析[j].现代企业教育,2015（9）：77-80.
篇7：浅析工业设计创新平台建设与区域整合研究工学论文
浅析工业设计创新平台建设与区域整合研究工学论文
[论文关键词]工业设计 创新平台 区域整合 区域经济 创意产业
[论文摘要]论述了工业设计创新平台构建的重点内容。从区域整合角度，分析和谐构建工业设计创新平台将促进区域经济的发展，提出应利用工业设计创新平台，实现创意设计人才的培养，分领域推进工业设计中心建设，打造优势突出的创意产业基地和园区，从而实现区域经济结构调整和可持续发展，提高国际竞争力，推动产业区域经济结构升级。
随着科学技术与知识的不断发展，以工业产品设计为核心的工业设计已逐渐被广泛应用于制造、纺织、电子信息、运输装备等行业，可有力加快我国新型工业化进程，带动经济的发展。近年来，对工业设计的创新越来越受到业内人士的关注，不仅是在工业设计自身知识体系与理论方法上的创新研究，更是在工业设计创新平台建设方向与内容上的倍受重视。例如，湖南省依据本省产业发展格局，首度提出工业设计创新平台建设方案，并取得一定效绩。因此借鉴首创省份的发展特点，提出全国范围内发展工业设计创新平台建设，依据区域自身产业格局与经济发展特点，加速区域整合。通过区域间的相互影响与制约，形成具有一定结构和功能特点的复合系统，从而促进区域经济的有力提升，并对我国整体经济结构的发展意义深远。
1工业设计创新平台建设重点内容
工业设计创新平台包含着设计创新、技术研发和人才培养，通过这个平台，可以为全国各地设计行业、科研机构、高等院校、政府部门及社会公众提供全面、系统、方便、高效的与工业设计有关的创新契机。这个平台增强工业设计对产品、企业和产业竞争的支撑能力，成为全国设计行业、制造行业与工业设计院校、科研机构、培训机构搭建技术交流与合作、人才培养、信息沟通与服务的平台。工业设计创新平台构建重点从以下几方面进行。
1）构建产销学研紧密结合的工业设计创新体系[1]。通过国家规划与政策的引导，自主开发工业设计创新成果并进行成果转化，实现市场化运作。建立工业设计院校、研究机构与企业的合作与交流，培养既有技术创新理念，又具有实践设计经验的高端工业设计人才，集技术、人才、成果和产业于一体。
2）构建行业设计中心。围绕增强工业设计创新能力，立足中国产业发展现状，选择中国发达地区工业设计基础较好的机械及装备制造业、纺织服装、家电产品、it产品、交通运输装备以及工艺美术、传统手工艺、动漫等产业作为工业设计的重点发展领域，培育一批具有国际国内领先水平的工业设计中心。根据全国产业结构发展规划，分领域、分专业推进工业设计中心建设，着重发展与产业结构关联度高、基础优势明显的设计中心[2]。
3）构建创意产业园。采用集聚设计创意企业、提升设计创意环境的方式，建设产品研发设计、家具设计、工业陶瓷设计、展示设计直至传统手工艺设计等为发展重点的工业设计产业发展集聚区，创建技术先进、竞争力强的产业聚集园区。
4）构建工业设计品牌建设工程体系。品牌工程建设的目标是明确企业的品牌战略和品牌结构，梳理组织与品牌的关系，强化品牌对企业发展战略的支撑作用；提炼品牌的核心价值，明确品牌的定位、品牌内涵和品牌口号；进行品牌工程建设的系统规划，为后续品牌建设工作提供行动指南[3]。通过系统的品牌建设工程，提高企业核心竞争力、提高产品附加值。努力培育一批具有市场竞争力和区域特色的产业和产品。
5）构建合理有效的设计创新管理机制。重视设计创新知识产权保护，培育自主知识产权，健康发展专利事业并给予资金扶持。嘉奖对经济与社会生活发展有关键性推动意义的设计，严惩一切剽窃行为。有计划、有步骤地每年组织实施一批市场前景好、技术含量高、具有自主知识产权的新产品、新技术等工业设计创新项目，使优势产业达到国际国内先进水平，主导产业实现产品的升级换代。
2从区域整合发展角度看工业设计创新平台构建
2.1区域整合的含义与作用
从系统论角度来看，区域整合是指两个或两个以上区域的人口、资源、环境、经济与社会等子系统，在物质、信息和能量的流通与交换过程中，通过相互作用、相互影响、相互依赖和相互制约而组成的具有一定结构和功能特点的复合系统[4]。区域整合是相互毗邻的地区之间彼此长期联系，尤其是在经济发展上的联系。区域整合的过程也是一个资源共享与融合的过程，目标是实现区域经济、社会与生态的整合。通过区域整合，可以加强区域协调与合作，加速区域之间的物质、能量和信息传输，提高区域整体竞争力。区域整合发展是区域发展演化的结果，经济全球化使各国、各地区经济相互联系、相互依赖，因此，区域经济、社会和生态等领域整合发展，参与更大范围的地域分工成为必然趋势，是发挥城市与区域最佳效率的重要机制。 区域相互作用，有的是有序的，有的是无序的；有正效应，也有负效应。区域相互作用的有序关系可以加强区域合作系统内部各区域、各要素间的相互沟通和联系，保持系统内部各种信息渠道的畅通，有利于互相协调、互相学习、互相促进、互相竞争，增强区域整合发展系统的内部活力，最终实现区域和谐发展的目的。而区域相互作用的无序关系造成区域间过度回流、产业同构、恶性竞争、生活成本上升等，产生区域相互作用的负效应，阻碍区域可持续发展。通过区域整合，消除区域相互作用的负效应，使区域间的无序关系向有序关系发展，达到区域整合和谐发展的目标。
2.2工业设计创新平台和谐构建促进区域经济的发展
通过区域整合，可以加强不同区域内部工业设计创新平台建设的相互联系和沟通，有助于此平台建设的相互促进与协调，如北京、深圳、长江三角洲地区等发达地区工业设计发展较快，高新技术产业和创意产业壮大，有助于建设适应现代设计教育、产业结构、人才培养、技术发展、行业需求的.工业设计创新平台。发达地区工业设计创新平台的和谐构建可以带动周边地区及不发达地区工业设计的发展，因此，通过区域整合，有利于在全国范围内搭建工业设计创新平台。区域整合的根本动力是区域利益，如区域经济利益，区域社会利益，区域生态利益等多种利益族。利益族的核心是区域经济利益，其他社会和生态等利益是通过经济利益可以体现出来的。工业设计创新平台和谐构建，通过产业运动对不发达地区会产生更多因素渗入，区域内部因素发生变动，从而推动产业结构向高度化演变，区域经济就会进入更新发展阶段，发达地区通过对不发达地区原料、能源和劳动力资源的使用，形成新的经济增长形式，扩大经济辐射，推动经济发展，因此工业设计创新平台和谐构建促进区域经济的发展。
从发达地区现阶段的发展状况来看，科技创新和文化创意是推动产业结构调整和增长方式转变的两大战略驱动，高新技术产业和创意产业是提升区域竞争力的两大战略产业[5]。科技和文化是产业结构调整的两大驱动力。同时，高新技术产业和创意产业两大产业之间也存在着相互影响、互相促进的关系。因此在平台建设中加大对科技创新与文化创意产业的构建对于区域经济增长尤为重要。然而，与高技术产业不同的是，创意产业的灵魂是文化，提升产品或服务价值的关键要素之一是其文化内涵。文化是产品与服务增值的原动力，这一原动力突破了世界经济格局中的技术垄断，为后起区域的跨越式崛起提供了文化图强的理论依据。近一个世纪，特别是近二三十年中，创意产业发展迅速，已经成为发达国家促进经济发展的驱动力量。发达国家率先提出了创意产业的概念并付诸实践，创意产业的迅猛发展对于发达国家和地区的产业结构调整和保障就业起到了良好的促进作用，同时也满足了人们对物质和精神的个性化需求，对区域环境的改善和生活质量的提高都起到重要的推动作用。
加强工业设计创新平台构建，立足区域特点，合理建设平台构架，最终利用工业设计的创新平台，实现创意设计人才的培养，打造优势突出的文化创意产业基地和园区，从而实现区域经济结构调整和可持续发展，推动产业区域经济结构升级。此外，在平台建设中，打造自我品牌、区域品牌和民族品牌，注重文化创意产业的本土化保护。只有这样才能最终树立起民族优势品牌，提高竞争力。
参考文献
[1]陈国强.构建工业设计专业体系服务区域经济发展[j].燕山大学学报(哲社版),,(1):1-2.
[2]厉无畏.创意产业导论[m].上海:学林出版社,:36-40.
[3]顾江,朱文雁,昝胜锋.江苏文化产业竞争优势及其发展战略[j].艺术百家,,(4):16-20.
[4]陈计旺.地域分工与区域经济协调发展[m].北京:经济管理出版社,:73-81.
[5]汤碧.区域经济一体化模式比较[j].南开经济研究,:29-31.
篇8：建筑工程管理重要性与创新方法论文
1.建筑工程管理中所面临的现状分析
为了促使建筑行业的快速发展，我国建设部颁布了一些条例和通知，这就促使建筑工程企业快速发展起来。从全国来看，当前由建设部审批的建筑企业单位数百家，由各省或者自治区以及直辖市审批的乙级和丙级单位有千余家。这些单位是建筑企业发展的主心骨，他们是适应经济发展，直接与市场经济发展相匹配和接轨国际，走向市场化的重要环节。工程建筑企业将是确保建筑工程质量，降低成本的重要力量。但是从当前的发展形势来看，我国的工程管理行业的发展情况并不乐观。（1）管理人员不重视管理当前，由于管理人员不重视管理，致使建筑工程管理工作只留存于表面。尽管在建筑工程管理的过程中，一些管理人员比较用心，但他们的重心只放在工程承包上，未能对工作进行合理地安排，致使管理工作存在不到位等现象。更加严重的是，一些建筑企业为了降低工程建设成本开支，在施工过程中，购买一些材质恶劣的建筑材料，进而使建筑工程质量未能得到确保。（2）造价咨询出现系列问题①较多的工程造价咨询单位的工作内容仅仅是预结算和标底的报价和审核。造价咨询单位的职能并未完全发挥出来。另外，从营销学上来讲，我国的造价咨询公司在市场营销能力和市场竞争能力上有所欠缺。②我国的工程造价咨询业起步相对较晚，而政府部门经常主抓资质审核这一项工作，在规范市场的管理上还有所欠缺。另外，当前的公平竞争机制还没形成，出现了地方保护和行业垄断、一些人员交叉执业以及没有资质的咨询类单位还在承担业务等现象。③当前的工程造价咨询人员大都欠缺工程经济、法律以及金融与贸易等方面知识，精通计算机和外语的人才更少。（3）信息化管理水平较低建筑工程管理是一个系统的工程，其涉及面较广，牵涉到各个部门的数据交换。在建筑工程管理的过程中，应创建属于自己单位的数据库，并在管理过程中引入计算机技术。但从当前的情况来看，在建筑工程管理的过程中，计算机技术应用率不高，信息化管理程度不够，进而影响建筑工程管理效率。（4）建筑能源消耗量增大随着我国经济的快速发展，建筑能源消耗量的持续增加成为当前急需解决的问题。从当前情况来看，我们应该在建筑施工的过程中，采用节能和环保型的施工材料，进而创建出绿色建筑，节约能源。
2.建筑工程管理的重要性
随着我国城镇化速度的加快，建筑企业也获得较好的发展机遇。全国各地如火如荼地开展了建筑项目的建设。一般来说，建筑数量与建筑业前景呈正相关关系，建筑数量越多，建筑业的发展前景更为广阔。但随之而来的就是建筑质量如何保障等问题。在当前的竞争情况下，建筑企业要想提高自己的管理水平，应创建更加完善的管理制度。只有这样才能确保建筑施工效率的提高和施工建筑质量的保障。
3.建筑工程管理工作的创新方法
建筑工程管理工作的创新有助于提高建筑工程的经济和社会效益，确保建筑工程的质量，降低成本，实现建筑企业服务最优化的目标。
3.1招聘观念创新
众所周知，招聘工作对企业的发展意义重大。故应重视招聘管理工作。应规范招聘流程，企业在招聘前做好相应的需求分析，对本单位所缺的人才素质明确出来，将其作为招聘依据。同时，招聘人员在招聘的过程中追求相互的认同和共同的价值观，改变以往的凭经验和重学历的招聘观念，而更应注重应聘者的`道德素质，对凯发旗舰厅的文化的认可程度等等。
3.2企业的文化建设创新
凯发旗舰厅的文化是企业精神的核心内容，其能够提高员工的积极性。人力资源是建筑企业生存发展的基础，而凯发旗舰厅的文化是企业发展的重要因素。建筑企业在发展的过程中，应根据企业本身的特点，制定属于企业自身的文化。同时，领导者应亲身力行，和员工一起维护本企业的价值观。另外，应将凯发旗舰厅的文化用于企业的制度建设和流程化建设中。凯发旗舰厅的文化建设是一个长期的过程，企业不断加强企业内部的价值观，进而巩固企业的文化。
3.3人才队伍的培养方式创新
工程造价咨询企业发展的好坏与人才素质的高低有直接的关系。较高的人才素质促进我国工程造价咨询业的良好发展。因此，应重视人才队伍的培养。人才队伍的培养应从两方面把关，一方面，应创造良好的人才成长环境，着重培养出一批水平较高的人才队伍，且这批队伍精业务、懂管理；另一方面应定期地进行培训，及时巩固从业人员的理论知识，学习国外的先进经验。
3.4技术创新
工程管理类企业应注重品牌效应，进而使工程服务的价值得到较好发挥。好的服务才能够使用户有所放心。在服务的过程中，借助于计算机网络技术或者bim等软件，使服务更加贴近实际，给业主一个直观形象的展示。
3.5科学化的信息管理方式
当前，日趋激烈的竞争市场对建筑工程的发展提出更高的挑战。故为了提高工程管理工作的效率的质量和效率，管理人员在工作的过程中应采用现代化的管理手段。这种信息化的手段往往指的是，在建筑施工的过程中，应借助于电子信息网络系统来全面的开展建筑工程管理工作，及时地获取各方面的数据和信息，并利用该平台将信息有效地发送出去。通过这种方式，不仅确保建筑工程的质量、进度和成本，还能够大幅度的提高建筑工程管理水平。
3.6组织结构的创新
从当前的发展情况来看，我国在建筑工程管理过程中存在着较多的问题。分析这些问题发生的原因可以得出，我国的建筑工程管理工作并未得到有效的落实，其仍然和当前的市场不相符合，故应该加强工程管理组织结构的创新。在组织结构创新的过程中，应注意如下的问题。首先，在签完相应的项目施工合同后，项目经理应对相应的人员和材料做出科学的安排，加强材料与人员的管理。这方面的工作将会增加项目经理的工作量，致使其管理能力的重点有所分散，项目管理工作效率有所降低。其次，在组织结构创新的过程中，应创建相应的部门，对项目管理中的人员作出相应的安排，例如项目经理的统筹计划、监督管理的系列工作等等。
3.7管理理念的创新
在建筑工程管理的过程中，应引进一些高素质管理人才，且应加大管理工作的投资力度，不断加强管理人员对工作创新的认识。此外，还应采取一种全新的工作管理方式去落实管理工作。
4结语
总而言之，在面临竞争日趋激烈的建筑环境下，建筑企业要想获取立足之地，提高自己的经济和社会效益，应从人才管理模式、技术以及组织结构等方面加强创新，从而为企业在发展的过程中作出科学合理的决策，进而确保建筑企业的可持续发展。本文结合笔者的亲身体会，首先从管理人员不重视管理、造价咨询出现系列问题、信息化管理水平较低以及建筑能源消耗量增大四方面阐述了建筑工程管理所面临的现状；其次，探讨了建筑工程管理的重要性；最后，从招聘观念创新、企业的文化建设创新、人才队伍的培养方式创新、技术创新、组织结构的创新以及管理理念的创新七方面提出了提出了建筑工程管理工作的创新方法。本文的研究只是结合了笔者的经验进行了建筑工程管理重要性和创新方法的研究，希望本文的研究不仅能够给研究该领域的学者们提供理论上的支撑，还能够给实践在建筑工程行业的工作人员提供帮助。
参考文献：
[1]陈黎文.建筑工程施工管理中的创新管理对策分析[j].建材与装饰，（46）：142-143.
[2]刘立新，米延华.建筑工程项目管理在我国的发展和应用[j].山东工业技术，（5）：108.
[3]李永华.分析建筑工程管理的现状及控制措施[j].赤峰学院学报(自然科学版),2016（5）：75-76.
[4]戚国森.新时期我国建筑工程管理的现状以及创新发展[j].江西建材，2016（21）：256.
[5]杨桂安.建筑工程管理的重要性与创新方法研究[j].江西建材，2016（22）：271.
[6]李仁波.浅析建筑工程的项目管理及其创新工作的重要性[j].中国建材科技，（s2）：117-118.
[7]崔兆辉.新时期促进建筑工程施工管理模式创新的策略构建[j].四川水泥，2015（2）：71.
[8]龙江.试分析建筑工程管理中创新模式的应用及发展[j].门窗，2015（4）：78 80.
[9]李晨阳.提高建筑工程管理及施工质量控制的有效策略[j].江西建材,2015（22）：293 299.
[10]王文娟.建筑工程施工技术管理现状和创新方法探析[j].黑龙江科学，2014（7）：55.
[11]秦超.对建筑工程施工技术创新管理的探讨[j].黑龙江科技信息，2014（24）：255.
[12]徐连江.浅谈建筑工程管理中存在的问题及对策[j].科技创新导报，（31）：186.
[13]余春华.关于建筑工程施工管理创新的探究[j].中国管理信息化，2011（11）：67-68.
[14]卢秀生.建筑工程施工管理策略及其创新方法分析[j].资治文摘(管理版),2009（9）：193.
篇9：浅谈文献检索课教学内容与方法创新论文
浅谈文献检索课教学内容与方法创新论文
论文关键词：文献检索课信息素质信息素质教育
论文摘要：信息素质教育是高等教育的重要教学内容，文献检索课是信息素质教育的重要阵地。本文对文献检索课存在的问题进行了分析，并从教学层次、教学内容、教学方法等角度提出了有针对性的对策和建议。
一、引言
随着人类跨入21世纪，人类社会也跨入了知识经济时代，全球信息化成为了时代的重要特征。信息已经成为一种重要的资源，对整个社会所产生的影响日益重要。面对社会信息化潮流，对在校本科生进行信息素质教育成为了高等教育的一项重要的教育内容。从20世纪80年代初，各高校相继开设了“科技文献检索与利用”课程（以下简称“文献检索课”）。这门课程对于培养学生的科技信息检索能力起到了重要作用。
但是，长期以来文献检索课的教学内容、教学方法存在诸多问题，已经影响了文献检索课程的教学效果，不利于信息素质教育的进一步开展。本文拟对文献检索课存在的问题进行分析，进而提出有针对性的对策和建议。
二、文献检索课自身存在的问题
1.教学层次不明朗，教学内容针对性不强
信息素质是一种综合的信息能力，包括信息意识、信息伦理道德、信息技能、信息心理等多方面，是一种了解、搜集、评价和使用信息的知识结构。不同阶段的学生对信息需求程度有差别，因此应该对他们开展不同层次的信息素质教育。信息素质教育体系的层次是连续提升和相互衔接的，但是当前的信息素质教育还没有一个科学的分层，不利于信息素质教育的开展与发展，更不利于达到全面的信息素质教育目标。
2.教学模式单一，课堂教学缺乏生动性和感染力
文献检索课是信息素质教育的重要阵地，对提高学生的信息素质起着非常重要的作用。但长期以来，我们的教学采取“以教师为中心、以书本为中心”的单向灌输方式，学生参与教学活动的机会很少，基本上处于被动接受状态。只重视认知过程，忽视感受及体验过程；只重视单向的传递过程，忽视双向的交流启迪过程。学生学习的主动性、积极性很难发挥，不利于学生创造力和主体意识的发展。学生对这样的课堂教学普遍热情不高，教学难以取得理想效果。
3.教学内容空洞，与实际应用联系不紧密
高校信息素质教育对象是不同学科、不同专业的学生，但是目前的文献检索课教学内容大多缺乏针对性，内容上偏重学科资源的获取，用的多是经典的数据库，学术性强而目的性弱，导致学生不太介意检索的结果，对课程内容不感兴趣。教学内容中，过于注重理论基础知识的阐述，以及学科文献信息获取的.讲述，本课程的实用性没有很好地体现。
三、文献检索课教学创新的对策
1.明确教学层次，分层次设置教学内容
根据不同对象和需要，高等院校图书馆的信息素养的教学体系和教学内容需要划分为多个层次，有必要根据不同层次和不同学科的教学目标来安排教学内容。具体来说，针对低年级学生，尤其是大一新生，应该进行图书馆基础能力教育和信息技术基础能力教育。重点加强学生对网络工具以及软件的使用能力，帮助他们尽快熟悉图书馆的布局、馆藏和服务，联机目录的使用等等。针对除新生外的其他各年级学生，需要进行通用信息素质教育。指导学生了解信息源的特点，根据需求选择信息源，以及使用检索方法和策略，并对获得的信息作出评价。此外，还要引导学生懂得合法地检索与利用信息。针对高年级学生，尤其是大四毕业生，则要进行基于学科的专门的信息素质教育。指导学生了解本学科信息的类型、常用信息资源，为学生的毕业论文做好准备。
2.引入情境化学习，培养学生解决实际问题的能力
在教学内容的设置上，适当地模糊专业界限，并凸显文献检索在日常生活及实际应用中的作用。如参加学生的专业论文综述指导，通过这个过程，使学生掌握信息检索、收集和组织方面的知识和技巧。另外，还可以从学生在社会生活中的需要出发，如可以帮助学生准备一次旅行，指导学生通过利用导航工具、bbs等工具来了解更多的相关信息，以便为出行提供有价值的参考。总之，以学生的实际需要为出发点，引入情境化学习，让学生感受到信息检索的知识和技巧是学习和生活的工具，才能使学生重视信息检索课程，认真学习相关内容，并不断提升自身解决实际问题的能力。
3.通过研究型学习，增强学生的主动性和探究学习意识
研究型学习是学生通过亲自参与实践活动获取知识、得出结论，而不是由教师通过“讲解——接受式”教学方式教授给学生的一种学习方式。研究型学习一方面强调通过亲身参与实践活动来学习，另一方面还强调个体从探索性的研究学习活动中，获取对个体成长与发展具有独特价值的“学习经验”或“直接经验”。比如进行检索策略部分的教学时，教师可以让学生操作，亲自使用扩检、缩检等方法来不断地调整检索策略，然后引导学生比较检索结果的多少，学生通过亲自体验和不断尝试，可以启发创造性思维，提高对文献检索的兴趣。这样通过师生共同探讨、实际操作达成共识，可以使问题在演示过程中得以有效解决。
四、结语
文献检索课是高校开展信息素质教育的重要阵地。在新的网络环境下，传统文献检索课程的教学内容和教学方法必须与时俱进，通过创新教学方法和教学手段、更新教学内容实现与现代信息环境的接轨，培养适应现代信息社会需要的、具备较高信息素质的人才。
参考文献：
［1］王梦丽，杜慰纯.信息检索与网络利用［m］.北京：北京航空航天大学出版社，.
［2］秦殿启.网络泛化与文献检索课教学创新［j］.现代情报，2009（3）.
［3］张静.高等院校文献检索课实行研究性学习的构想［j］.图书情报工作，（12）.
篇10：高中体育教学思路与方法创新论文
高中体育教学思路与方法创新论文
新课改对于高中体育教学提出了新的要求，为了加强高中生的体育技能，促进高中生身体素质的提高，新课改的大背景下，高中体育教学方法的创新依赖于教学思路的转变，针对新课改下高中体育教学思路与方法的创新，主要应该重视以下几点：
一、强调趣味性
高中生大多数还处于青春期当中，比较追求刺激的感受，因此体育教学改革应该遵循学生自己的这种特点，进行改革的'时候，应该更加强调趣味性。对于高中生来说，尽管身体发育的还不完全，其在智力上的发育已经与成人智力区别不大了。在增强课程的趣味性的同时，还应该适当考虑高中生的现实情况，避免设置过于幼稚的课程环节，防止学生出现抵触心理。与此同时，学生能从课程中感知趣味性的重要原因更在于其身体能力和智力水能够达到体育课程的要求。如果课程的流程过于繁琐，或者课程的强度太大，学生完成起来很吃力，开展课程的结果很可能就会事与愿违，不能达到最初帮助学生强身健体的目的。
二、保证学生安全
无论进行怎样的课程改革和创新，安全都应该被放置在最重要的地位上被考量。高中生正处在生长发育的关键时期，锻炼不足和过度锻炼都会产生负面效果。在进行体育课程改革的时候，应该重视游戏强度的设置，既达到增强学生体制的目的，又不为学生的身体造成更多的负担。在实际操作上，应该更加重视课堂的秩序，防止学生在追逐打闹中对身体造成不必要的伤害。同时，还要注意培养学生的学习兴趣，将比较枯燥的练习有技巧地融入到体育课程改革当中，比如在训练学生立定跳远的能力的时候，可以设置一个学生之间的比赛，设置一个奖惩机制，让学生发挥主观能动性、主动地参与到游戏当中，在不知不觉中得到进步。
三、结语
随着新课改的持续进行，在体育课上，学生学习兴趣的培养和人身安全的保障同等中啊哟，在进行高中体育创新的过程当中，应该更加上述两点，为学生的成长成人成才提供助力。
篇11：建筑施工技术管理现状与创新方法论文
［摘要］建筑工程行业的问题主要集中体现在施工材料、施工环节、档案储存这三个方面。为了保障自身的可持续性发展，建筑工程行业施工技术的管理亟待创新，这样才能更加充分地利用国家制定的相关政策，更好地促进建筑工程行业的发展。建筑工程行业应当任用高技术人员，使用质量高的施工材料，保障建筑的质量、加强施工环节之间的紧密程度、建立健全的建筑方案储存管理制度。这三点创新方法的合理实施有助于缓解建筑工程现在存在的问题，并保障建筑工程行业的可持续性发展。
［关键词］建筑工程;施工技术;管理;创新;施工管理
随着我国经济社会的不断发展进步、人口的不断增加，国家对于建筑工程业的关注度和支持力度也不断加强。为了促进建筑工程行业的发展，我国为建筑行业的发展开辟了广阔空间并制定了优待政策，为建筑工程行业的发展做出了规划。但是建筑工程行业施工技术方面依然存在部分问题，管理亟待创新。只有创新了建筑工程施工技术管理，才能更加充分地利用国家制定的相关政策，更好地促进建筑工程行业的发展。本文从建筑工程施工技术管理入手，阐述了建筑工程施工技术管理存在的问题和创新方法，为以后的发展提出了建议。
篇12：建筑施工技术管理现状与创新方法论文
我国的建筑工程行业目前发展形势较好，但仍存在一些较为显著的问题。建筑工程行业的问题主要集中体现在施工材料、施工环节、档案储存这三个方面。目前依然存在建筑工程公司只注重经济利益，忽视了对施工材料、施工环节、档案储存这三个方面的管理，导致出现工作人员认识不到自己的责任，工作积极性下降;施工环节之间存在脱节，一旦出现问题无法精准定位负责人;施工进度和资金走向不清晰的情况。目前，建筑工程施工技术管理存在的具体问题如下。
1．1施工材料
建筑工程施工材料的质量和使用方法十分重要，一旦出现问题就会影响到居住者的人身安全。但由于目前存在一些建筑工程公司只注重施工进度，没有专业人员来管理施工材料，对市场上施工材料的质量、价格得不到及时的认知，施工人员无法了解施工材料的正确使用方法，新型的施工材料也无法及时被应用在施工过程中的问题。这导致了施工材料的浪费、降低了整个建筑工程的质量，也可能会影响到居住者的居住体验。
1．2施工环节
施工环节之间的紧密联系是建设一个完整的建筑的必要条件。目前，在一些建筑工程公司的施工过程中，不同的施工环节之间存在脱节、联系不紧密的状况，这意味着该建筑工程的细节上会存在漏洞，在使用过程中可能会出现骨牌效应，影响到整个建筑。并且，施工环节之间的脱节会造成施工人员的散漫随意，导致施工人员认识不到自己的`责任，施工技术不过关，这会对建筑质量造成直接威胁。
1．3档案储存
建筑工程的档案通常包括建筑工程的设计方案、设计图、施工进展、资金流向表等等。储存建筑工程档案有助于了解整个建筑工程并为后期施工做好方向的指导和资金规划。档案的不合理储存或流失会对建筑工程造成严重影响，为进一步的施工造成难题，对设计方案的合理展现、资金的合理使用都存在威胁。
篇13：建筑施工技术管理现状与创新方法论文
建筑工程施工技术管理的创新主要立足于建筑工程施工技术管理目前存在的问题，并将其解决。(1)任用技术高的施工人员、使用质量高的施工材料，保障建筑的质量。高技术的施工人员和高质量的施工材料结合在一起能够建设出高品质的建筑。在建筑的施工过程中，管理人员要鼓励采用高质量的施工材料，任用技术水平高的施工人员，两者结合起来施工，保证建筑的质量。在信息化的现代社会，为了切实保证建筑的质量，可以安排管理人员进行实时监控，一旦出现问题就进行远程协助。(2)加强施工环节之间的紧密程度，形成一个完整的施工过程。施工环节的紧密程度能够影响该建筑的整体质量。所有的建筑工程公司应该加强建筑施工过程中施工环节之间的紧密程度;通过就任培训等方式提高施工人员的积极性;加强他们对自我责任的认识和了解，从而提高施工过程的质量并且保证整个建筑的质量。(3)建立健全的建筑方案储存管理制度。储存建筑工程档案有助于了解整个建筑工程并为后期施工做好方向指导和资金规划。所有的建筑工程公司都应该建立健全的建筑方案储存管理制度，保存一切相关的资料和文件，并安排相关工作人员实时更新建筑进度和资金流向，从而保障相关人员能够实时了解整个建筑工程，保障建筑工程施工的开展，也保障了该建筑的完整性和建筑质量。
3结语
综上所述，国家扶持建筑工程行业的发展，但建筑工程施工依然存在问题，管理亟待更新。要想充分利用国家扶持政策来促进本行业的发展，必须保障建筑的质量、加强施工环节之间的紧密程度、建立健全的建筑方案储存管理制度。这有助于缓解建筑工程现在存在的问题，并保障建筑工程行业的可持续性发展。
参考文献:
［1］梁雪峰．浅析建筑工程管理中存在的问题及其对策［j］．科技致富向导，，(09)．
［2］利创炳．逆作法施工技术在建筑工程中的应用分析［j］．现代装饰(理论)，2011，(05):104．
［3］史玉芳．建筑工程项目施工网络系统可靠性测定、评判与优化研究［d］．西安:西安建筑科技大学，2011，(01):1．
［4］李祝江．浅谈建筑工程管理现状和控制措施［j］．科技风，2011，(10)(上)．
篇14：工业设计创新分析论文
摘要：企业的工业设计要立足于市场、立足于需求、立足于消费者的审美习惯和消费习惯。随着社会的发展，优秀的工业设计成就了无数企业的品牌价值，给企业带来了巨大的经济效益和良好的口碑。可以说，工业设计创新的好坏直接关系到了企业能否取得成功。现阶段，市场竞争不断的加剧，为了提高企业的竞争力，这就要求企业要不断重视工业设计的创新。本文对工业设计进行了简要的分析并提出了如何进行工业设计创新的策略。
关键词：工业设计;现状;创新
设计的内涵是创造力，可以说，一件新颖且独一无二的的产品是设计者创造力的完美体现。其中蕴含着艺术、人文以及技术等多种因素，不但可以为企业带来巨大的经济效益，还可以给消费者一种美的享受，满足消费者的精神需求。
1工业设计的作用
1.1可以促进企业健康发展。合理的工业设计能使企业立足于长远的目光，作出长期的发展规划，促进企业持续稳健的发展。市场是多元化的，而这种多元化也只有不断创新的工业设计能够满足。由工业设计创新制造出来的商品与其它商品相比，具有差异性和独创性，而这种特性正是消费者需要的，是企业成功的最大利器。
1.2可以增强产品竞争力。通过工业设计，可以使产品具有鲜明的特性，无形中便提高了产品的核心竞争力。现代社会，提倡个性化的发展，人们的思想具有很大的差异性。通过独创且新颖的产品，从而满足了市场上不同消费群体的个性化需求，给企业带来了效益，促进了市场的发展。例如，在夏季洗衣服的时候，普通的洗衣机比较费时费水。海尔集团通过对市场的考察总结，针对消费者的隐形需求，设计出了小小神童洗衣机，解决满足了消费者的苦恼的问题，还为企业带来了客观的经济效益。
2工业设计的现状
2.1不足之处。对于电子，材料，工艺，市场的分析等力量显的薄弱，约束了创新思维的嗅觉。团队的整合优势因为没有完善的资源流程而发挥不出最强的力量；中国更多的企业划好了一条道路让设计师沿着已经有的路子进行产品设计，约束了设计师的主动性，而国际性的大公司在中国相对数量不多，对产品设计提出更高要求的公司也不多见。面对设计公司的实际情况，大家往往心有余而力不足，这一点制约着设计师的创新能力；设计理论和设计的现实环境脱节，工业设计教育不能与现实环境紧密联系，往往制约了设计师能力的提高，阻碍了设计的发展。
2.2优势之处。科技水平也是不断的发展，改革开放三十年中国从一个大屯子发展成一个拥有自己资本和拥有自尊的和经济不断提升的国家，而且在工业设计里面可以运用中国的古典哲学与原理来给我们工业设计师一个设计思路的结合点，在这种前景看来，我觉得中国的工业设计很快就要来临；科技与设计结合到一起还是问题，我们设计的航天器，汽车，飞机，船都是需要美观和技术的结合的，而且另一方面也体现人类的智慧在里面，重要的用途我们也可以通过设计和科技的联合来实现的，所以在科学技术上我们也可以进一步结合工业设计共同发展。
2.3后发优势。由于起步较晚，中国制造企业现在在核心技术和专利方面始终落后与国外竞争对手，甚至被迫要交纳高昂的专利费用，这使中国企业面临愈来愈大的竞争压力。但有关人士指出，工业设计有可能提升企业竞争力，成为中国企业技术创新的着陆点。
★
★
★
★
★
★
★
★
★