农村成人教育学习心得体会（推荐15篇）-凯发旗舰厅
下面是小编为大家整理的农村成人教育学习心得体会，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：农村成人教育心得体会
西峡县阳城乡成人学校吕和峰农村成人教育在贯彻落实“科教兴农”战略、建设社会主义新农村、构建终身教育体系、形成学习型社会中有着十分重要意义。20__年中央1号文件中指出：“加快发展农村职业技术教育和农村成人教育，扩大职业教育面向农村的招生规模。”可见发展农村成人教育是加快发展农村社会事业的一项重要工作。为了更好地开展这项工作，本文将对农村成人教育进行认识和分析，并提出一些个人建议。
一、农村成人教育重要意义的认识
1、发展农村成人教育是实施“科教兴农”战略的需要
“科教兴农”是党和国家振兴农业、发展农村经济的一项重大战略决策。科技的进步和教育的发展是实现农业现代化的决定性因素，邓小平同志指出，“农业最终要靠科学解决问题。”党的十五届三中全会也明确指出，“农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合，加强农业科学技术的研究和推广，注重人才培养，把农业和农村经济增长转到靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”农村成人教育的学员来自于农村，培养之后又扎根于农村，不言而喻，农村成人教育在实施“科教兴农”战略的伟大工程中具有不可替代的作用。
2、发展农村成人教育是构建农村终身教育体系，建设学习型社会的需要
随着国际竞争的加剧，为了在全球竞争中争得先机和保持优势，当今许多国家都在倡导终身学习理念，建设终身学习体系，并将其列入基本国策。美国在20__年就通过了《终身学习法》，日本20__年制定了《终身学习振兴法》，韩国在20__年颁布了《终身教育法》，我国台湾省在20__年和20__年5月通过了相关法律，德国的宪法也把终身教育确定为国家的责任。建立终身学习体系，已经成为中国的当务之急，也成为我国教育发展的短腿。由于农村教育设备设施及师资的整体落后，建立农村终身学习体系已成为短腿之中短腿。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度，对提高民族素质，直接有效地促进社会、经济的发展具有重要的作用。”发展农村成人教育对于建设农村学习型社会具有十分重要的作用，因此，农村成人教育的发展，关系到全民族科学文化素质的提高，关系到整个中华民族的伟大复兴。
3、发展农村成人教育是建设社会主义新农村的需要
对于建设社会主义新农村，农村产业结构的调整，要求农民不断更新学习先进的实用种植、养殖和农产品加工技术;农村劳动力结构的调整，要求我们大力加强岗位培训，尽快提高劳动者的知识水平、专业技能和安全生产知识。市场经济的发展，要求农民不断学习和掌握生产、市场营销管理方面的知识。
20__年中央1号文件中指出，“用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。”农村成人教育坚持以各类实用技术培训为核心，服务于农村经济发展和社会进步，为致富农民、提高农村人口素质提供不可替代的平台。通过农村成人教育，以市场需求为导向，以科技项目为纽带，引导和帮助广大农民运用新知识、新技术、新工艺，全面提高农村各类从业人员的素质，积极开展对农村基层干部、农业技术人员和乡镇企业职工的技术培训和岗位培训。采取多种形式的教育活动，为乡镇企业和农村产业升级提供实用技术和管理人才，促进农村小城镇建设和农村劳动力的转移，为农民发家致富、增加收入服务。
二、对农村成人教现状的分析
当前我国的农村成人教育正处于终身教育的体系之下，较之过去无疑取得了显著的成绩，但不可否认的是现阶段的农村成人教育仍然存在着诸多不容忽视的问题。这些问题不仅关系到农村的全面建设和科学发展，也是摆在农村成人教育工作者面前的重大课题。根据笔者的工作实践和对本地区农村成人教育现状分析，当前农村教育在以下几个方面问题突出，亟待改进
1、整体相对薄弱
从教育的整体来看，人们普通对义务教育重视过高，普通中小学教育发展速度较快，成人教育相对薄弱，甚至可以说处于被忽视状态。
2、师资水平较差
农村成人教育的师资水平普遍较差。农村成人学校的教师都来自中小学，人事安排受制于中小学。目前，由于人事体制的限制，农村成人学校不可能直接从高等师范类院校毕业生中选拔优秀人才，这样造成了农村成人教育的师资老化，观念陈旧，知识结构单一，现在农村成人教育师资基本上以文化型为主，缺乏农科专业知识与技能。
3、教育质量不高
教育质量不高，成人教育有的只是流于形式，而没有发挥它本该有的功能和作用。如此的农村成人教育更是得不到教育管理部门和农民本身的认可，管理者、教育者和受教育者都对农村成人教育失去了信心，导致农村成人教育呈现恶性循环的状态。
4、管理模式陈旧
目前对农村成人教育的管理，一直沿用传统的普教式的管理模式，即由教育部门向成人学校下达任务，并进行指导、考核等系列管理，成人学校按照普教模式进行近似封闭式的关门办学，这样的教育与农村未来的发展和农村的实际情况相脱离，缺乏特色。
5、沟通协作不够
农村成人学校之外，其他部门也会从事一些成人教育活动，但他们只是各自为政，在对自身有利时投入，无利之时不顾，与教育部门基本上没有沟通协作，这样形不成集约化、规模化办学优势，办学质量缺少保证，出一种“群龙无首”的现象。
三、对搞好农村成人教育的建议
1、推行合理的政策制度
合理的政策制度可以充分激活一项事业，反之，则会抑制事业的发展。人们经常反映农村成人教育的师资不足，结构老化，水平偏低，技能缺乏，这似乎是农村成人教育的老大难问题。这其实也与政策制度有关，就笔者所在的地区，我们目前成人学校的师资都来自于中小学，人事关系在中小学，考核聘评在中小学，对农村成人教育的师资，没有一套针对性制度政策的约束，仅参照中小学教师的考核办法。这样的政策制度环境卫下，在成人学校工作的教师对学习技能没有积极性，因为中小学对教师考核注重的是课时和学生统考成绩。这样的政策制度环境卫下，年富力强的教师不能、也不愿到成人学校工作，因为他必须经过中小学的筛选，即使到了成人学校工作，也就会担心自身的评聘和晋升而不安心、不乐意。在政策制度上对农村成人教育师资配备考核有歧视性，造成农村成人教育发展永远的痛。
2、实施严格资格证书制度
20__年中央1号文件指出：“建设现代农业，最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。必须发挥农村的人力资源优势，大幅度增加人力资源开发投入，全面提高农村劳动者素质，为推进新农村建设提供强大的人才智力支持。”农村要发展，要的人才，如何从制度上保证人才的培养和开发，那就是“实行职业资格证书与学历证书并重的制度。”这是《国家教育事业“十二五”规划纲要》提出来的。学历教育已被人们普遍的接受，但职业资格证书制度没有受到人们普遍重视，而这却是成人教育最有用武之地的一个方面。
3、发挥好现有的成教资源
目前，农村成人教育都有一定的教育资源，在笔者所的地区，每个乡镇都有单门独院的成人教育中心校，有专职教师和专职干部，但由于种.种原因，部分农村成教工作者对自己重视的行业不重视，甚至有鄙薄、轻视自己的行业。一个成教工作者，假如保持这种心态，怎么能“信心百倍、一心一意”的搞好农村成教育?一个人如果对自己的工作丧失信心，那么他所从事的工作不管多么有潜力，也无法很好地开展起来。因此，我们应该提倡：不管条件多艰苦，一定要充满信心、理直气壮地利用好现有的成教资源，乃至争取获取更多的教育资源为农村成人教育服务，大力开展各级各类培训，大力开展社区教育的实验活动，为构建学习型社会作贡献。只有通过无数成功的成人教育实践活动，才能提高农村成人教育的社会地位;也只有通过无数成功的成人教育实践活动，才能得到社会对农村成人教育的支持。
4、做好农村成人教育的宣传和理论研究
搞好农村成人教育是一项复杂的系统工程，人们对其重要意义必须充分认识;对其如何科学、合理、有条不紊地开展，必须有系统的科学理论来指导，有完善合理的政策制度来导向和规范。因此，搞好农村成人教育一定要有一大批有识志士为之奔走呐喊，一定要有一大批既有理论素养，又有实践经验的学者专家对之研究分析，也一定要有全社会的热心支持、共同参与。农村成人教育的整个发展，都有赖于我们对其广泛的宣传和系统的研究。
5、促使农村成人教育成为农村民众接受终身教育的重要基地
在我国构建终身教育体系的大背景下，农村成人教育一个极为重要的任务就是为农村民众接受终身教育发挥作用，使成人教育成为农民接受终身教育最重要的场所。在中国，农民占人口的绝大多数，要想建立终身教育体系，农民是关键，农村是主战场。而农民要实现接受终身教育的目标，在现阶段还是应该依靠农村的成人教育。需要借助成人教育达到以下目的：
(1)、无论是青年还是老人在他们有需要受教育的时候可以得到必要的教育。
(2)、满足农民对知识的需求、对职业和技术的需求以及对娱乐的需求。
(3)、为农民生活中不同社会角色提供培训：是父母，可以接受家长培训;是民兵，可以接受国防教育;是主妇，可以接受育儿、家政培训等。
以上若能深刻认识、科学决策、有序实施，可以设想，农村成人教育学校，一定会成为成人培训基地、综合服务的经济实体、科技信息的传播中心，真正成为联系科研和生产的纽带，定会走上一条深受广大群众欢迎的宽广之路。
篇2：农村成人教育心得体会
在这里，我把几年来的教学心得总结出来，以期大家共同探讨。
一、首先让学员理解学习是自身发展的需要
1.学习是持续一生的历程
每一个人在任何生命发展阶段均须不断学习，学习不再是儿童或青少年特有的活动，成年人也要不断学习，才能有良好的适应性以跟上社会的变迁与时代潮流。
2.学习的渠道和方式是多元且弹性的
终身学习体系的建构涵盖正规教育、非正规教育和非正式教育，且各种型态的学习必须具有弹性、有所协调统整，以满足不同阶层民众的需要。此外，不仅是学校，家庭、社区、社团、工作场所等均可作为终身学习的场所，学习方式也不再限于面对面的讲授，传播媒体与电脑通讯网路也可进行学习。
3.学习自主的精神(即自我导向的学习)
社会重视自发性学习，也重视自我导向学习能力的培养。所谓自然性学习意指学习是有意识、有目的的活动，而自我导向学习的能力则代表一个人不但要为个人的学习负大部分的责任，且要知道如何学习。
4.学习内容无所不包，是一种全人类发展的教育
终身学习的内涵必须是能帮助一个人成长，增进各方面陶冶的知识、技能与态度在学习内容的广度上不仅学习新知与职业技能，道德伦理、体能健康、社群关系、美学艺术等生活文化教育也同等重要。
5.学习是一项权利而不是特权
在终身学习的社会里，所有的国民在一生之中皆应有同等的学习机会，不论其出生、性别、种族、收入或居住地区等，传统的教育制度多为英才取向，愈是高等教育，提供的机会愈少，于是高等教育的学习便成为少数人的特权，这不但容易阻碍民主政治的发展，更剥夺了许多国民的学习权利。因此，终身学习的倡导注重全民的学习权，尤其是弱势族群，其学习机会应受到保障。
二、让学员进入与课程对应的职业角色
1.虚拟岗位化教学
从教育心理学的角度来看，学员对一门学问只有在心理上认同才能主动地去学习和研究它。实践证明，这种方法能够有效地发挥学员学习的主动性和积极性，对所学的知识有更深刻的思考。我们可以把这种教学法称为“虚拟岗位化教学法”。
2.让学员上讲台作形象推销
这一方法是通过“师生换位”来达到发挥学员在学习过程中的积极性的，而且对提高学员的公关交际能力和心理素质有很大益处。可以根据班级和学员的不同职业让学员扮演求职者或不同的社会职业角色，达到内在心理认同与外在表现的统一。
三、开发学习热点
成人学员的学习积极性不高、出勤率低，与教学中缺乏学习热点不无关系。成人学员学习的职业目的性和生活目的性很强，尤其在目前企业重组、减员增效的形势下，学员更加重视提高自己的职业知识和职业能力。我们在教学中要把学员这种蕴涵着的积极性开发出来。
1.从实际问题切入
成人学员对实际问题有更高的关切热情。从我校多年的教学实践来看，理论联系实际也是学员最喜欢、最需要的教学方法。能够引起学员关心的实际问题，应该是那些既与学员的职业相关，又与学员的职业环境和生活环境相关的问题，当然，又要与课程有密切联系。
这样从实际问题切入，使学生把对企业的关心、对个人的关心扩展到对公共关系知识的关心，就可以把课程的重点、难点转变成学习的热点。为此，教师必须对社会的经济、科技、教育问题，对企业的改革和发展以及学员的生活经验给以足够的关注。
2.引入新知识
现在，教育界也在谈创新，成人职业教育的创新基点就是应用。这就要求成人职业教育要面向社会、面向企业、面向现实问题，解决个体和社会的发展问题。新知识与实际问题结合起来，就容易成为令学生感兴趣的学习热点。
3.要有独到见解
成人学员有职业经历和社会经历，能够对问题进行深入思考，他们不喜欢照本宣科式的教学。教师的创见，教师的独到见解，能置教和学于研究探讨的氛围之中，对学生有学术魅力和人格魅力的双重吸引，吸引他们进入积极的学习状态。反之，如果学生不喜欢这个老师、不喜欢这门课，其学习态度和学习效果就不会好。同时，也能潜移默化地培养学员的创新精神。
四、以精讲促多学
现在成人教学的课时较少，学员又是工余时间学习，这就要求教师必须做到精讲。精讲并不仅仅是少讲，是教师对知识精华的提炼，是教师对学生充分的了解，是教师对现实问题的深刻挖掘。
精讲的目的在于给学生一个切入点，引起学生对更多问题的思考，对更多知识的渴求。这应该说是教学方法的较高层次--教学艺术。笔者在二十几年的教学实践中摸索出一套精讲的方法，即提出一个深刻的问题，阐明一条深刻的道理，使学生开一次窍。
成人职业教育质量的提高，在很大程度上依赖于成人教学法的改善和提高，我们需要站在成人教育学的高度，照顾到成人自身全面发展的需要，在成人教学活动中以学员为中心，注重学员的经验和人生目标，针对其实际需要和个性差异来进行教学。
篇3：农村成人教育培训学习总结
我有幸成为郑州市农村成人学校骨干教师培训班的一员，这也给我提供了再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、学员间的互动交流，专家讲座等。特别是上海市教委终身教育处处长庄俭，就上海市农村成人教育的历史、现状和发展趋势做了详细的讲解。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对登封市今后的成人教育发展无不起着引领和导向作用。同时给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：
根据目前我市现有农村成人教育体系，是以县教育部门为主体，以乡镇成教和乡镇级成人学校为支点，以村级成人学校为网节的三级管理网络，看其布局尽管合理，但里面却忽略了一个重要问题，就我国的教育管理体系而言，是在政府部门领导下的管理体系，县一级的教育行政管理部门是负责九年义务教育及高级中学管理上的主体，而成职教，便成了这一管理体系中的软肋。这一现象的产生，应归结于教育主体的多功能化，即：职业教育应由劳动部门管理的事情却转移到由教育部门单独管理，成人教育，特别是农村的成人教育，应由农业农科部门，职业教育劳动部门级政府的相关部门综合管理的事情，也压在教育部门肩上，使教育部门形成了又要抓普级教育教学质量，又必须肩负着大量社会工作，而且又没有一定的协调权力，在成职教工作上，教育部门本应是协调部门，但在这里却成了这一工作的主体，这种主辅体的倒置，必然形成或出现软肋教育的现象，这一现象已成为政府工作的一个严重盲点。
在人员的编制上，现有成人教育的人员在结构上，还停留在九十年代扫盲工作的人员结构上，且年龄老化，文化结构偏低，职业性能不突出等问题，这些已远不能适应于当前农村社会经济发展多元化的需要。
在乡镇级农村成人学校的基础设施上，有些学校没有固定的校舍，有些是合用，教学设备滞后，没有实验示范园地，更没有经费的保障，这些根本问题制约了农村乡镇级成人学校的发展，然而这些问题仅靠教育部门自己解决是绝不可能的。基于这种现状，目前许多乡镇级成人学校的工作都不同程度存在着盲区现象，并且只能起到协调、帮忙的作用及干别的部门的工作现象，而实质性的农业技术职业性的工作或与当地经济发展相关的示范性质的工作几乎是不存在的。
发展农村成人教育，乡镇级农村成人学校是主阵地，这一阵地的主要作用应是农业科技培训宣传，农村技术人才培养，种养殖实验示范于一体的教学、示范，提高农业人口素质，服务于农村经济发展的多功能实体。但目前乡镇级成人学校的校园缺乏，人员结构不合理及经费的困难，加之没有实验示范园区，很难适应于农村人口所需内容多元化的需要。摆脱这一困境，不仅是农村成人学校发展的需要，更是社会发展与新农村建设、发展农村经济的需要，要摆脱这一困境，不应仅是教育局的事情，而是政府应重点关注支持投入的问题。
就目前农村成人教育和农村乡镇级成人学校的发展而言，虽说是困难重重，但就其农村社会的发展、农村成人教育和乡镇级农村成人学校将必然走出自己的一片天地，要开拓这块天地，就要求我们必须从思想和物质上做好充分准备。
在思想上，要搞清楚农村成人教育和乡镇级成人学校存在的意义，把握好农村与城镇成人学校的不同定位，不能也不可以把农村成人教育及乡镇级成人学校的工作作为其他部门的附属品，依存于协助其他部门的工作。那样即不能发挥乡镇级成人学校。集科技培训，农村人才培养发展服务于农村经济的需要，更不能展示科技致富的示范作用，那种热衷于文化，健身运动的社区服务，付佣于应由文化、体育、卫生等其他部门完成的工作，必然使农村的成人教育失去服务于农村经济社会发展本职意义和色彩。当然，协助他们的工作，扩大成人教育服务的内容，是必须的，但不应是主体的，或是作为主业的。因此，要搞好农村成人教育，使农村乡镇级成人学校得以向正规化、特色化、职业化上发展，使之更好地服务于三农，服务于当地社会的经济发展，应做好如下准备工作。
1、在人员结构，尽快调整结构，准备具有服务于三农专业知识的人才。
2、在物质上建好具备培训能力的学校。
3、在设备上补充更新教学设备，在资金上给予扶持和保障。
4、在场地上，提供可用于实验示范场地，使乡镇级成人学校真正成为发展当地种养殖项目的实践基地，成为当地经济发展的催化剂。
5、在农村人才的培训上，应以发展基地产业为主体，推动产业结构链的形成，在培训形式上以小型化、多样化去适应不同人群的应用所需。
在其农村乡镇级成人学校的发展模式上，我个人认为，一个学校的发展，其一，不可求大、求全，选准一两个项，搞好实验，带动其相关产业的发展使其形成产业链，促进农村产业结构的发展，进而带动经济的发展，这就是走特色之路。其二，校与校之间的联合发展，产生横向和纵向的联系，也就是说与其共同发展一个项目，不如各自为战，这样就会产生多个项目，通过校际培训交流，在纵向上看到一个项目发展，在横向上发展项目的规模，效益上产生互动避免了重复项目的投资，而造成了浪费。在形式上，又形成了各校的职业特色，减而言之，就是校际间的人才互用，项目上的共同发展，市场上的共同形成与使用，这样才能起到农村成人教育农村成人学校服务三农，促进当地经济发展的真正作用，实现农村成人学校的存在意义与价值，实现发展大教育的目标。
随着全民学习、终身学习理念的提出，以及农村转移劳动力培训兴起和社区教育在中国的发展，农村成校的再造与发展已成为一项全新的课题。破解农村成人学校的建设课题，既需要大胆创新的精神，也要有不怕挫折的勇气。我愿意为了登封市成人学校的建设和发展贡献自己的力量。
篇4：农村成人教育培训学习总结
自改革开放以来,我国对农村成人教育事业的发展提出了更高的要求,它对经济建设和科技进步发挥了不可忽视的作用，在这里，我把几年来的教学心得总结出来，以期大家共同探讨。
一、首先让学员理解学习是自身发展的需要
1.学习是持续一生的历程
每一个人在任何生命发展阶段均须不断学习，学习不再是儿童或青少年特有的活动，成年人也要不断学习，才能有良好的适应性以跟上社会的变迁与时代潮流。
2.学习的渠道和方式是多元且弹性的
终身学习体系的建构涵盖正规教育、非正规教育和非正式教育，且各种型态的学习必须具有弹性、有所协调统整，以满足不同阶层民众的需要。此外，不仅是学校，家庭、社区、社团、工作场所等均可作为终身学习的场所，学习方式也不再限于面对面的讲授，传播媒体与电脑通讯网路也可进行学习。
3.学习强调自主的精神(即自我导向的学习)
社会重视自发性学习，也重视自我导向学习能力的培养。所谓自然性学习意指学习是有意识、有目的的活动，而自我导向学习的能力则代表一个人不但要为个人的学习负大部分的责任，且要知道如何学习。
4.学习内容无所不包，是一种全人类发展的教育
终身学习的内涵必须是能帮助一个人成长，增进各方面陶冶的知识、技能与态度在学习内容的广度上不仅学习新知与职业技能，道德伦理、体能健康、社群关系、美学艺术等生活文化教育也同等重要。
5.学习是一项权利而不是特权
在终身学习的社会里，所有的国民在一生之中皆应有同等的学习机会，不论其出生、性别、种族、收入或居住地区等，传统的教育制度多为英才取向，愈是高等教育，提供的机会愈少，于是高等教育的学习便成为少数人的特权，这不但容易阻碍民主政治的发展，更剥夺了许多国民的学习权利。因此，终身学习的倡导注重全民的学习权，尤其是弱势族群，其学习机会应受到保障。
二、让学员进入与课程对应的职业角色
1.虚拟岗位化教学
从教育心理学的角度来看，学员对一门学问只有在心理上认同才能主动地去学习和研究它。实践证明，这种方法能够有效地发挥学员学习的主动性和积极性，对所学的知识有更深刻的思考。我们可以把这种教学法称为“虚拟岗位化教学法”。
2.让学员上讲台作形象推销
这一方法是通过“师生换位”来达到发挥学员在学习过程中的积极性的，而且对提高学员的公关交际能力和心理素质有很大益处。可以根据班级和学员的不同职业让学员扮演求职者或不同的社会职业角色，达到内在心理认同与外在表现的统一。
三、开发学习热点
成人学员的学习积极性不高、出勤率低，与教学中缺乏学习热点不无关系。成人学员学习的职业目的性和生活目的性很强，尤其在目前企业重组、减员增效的形势下，学员更加重视提高自己的职业知识和职业能力。我们在教学中要把学员这种蕴涵着的积极性开发出来。
1.从实际问题切入
成人学员对实际问题有更高的关切热情。从我校多年的教学实践来看，理论联系实际也是学员最喜欢、最需要的教学方法。能够引起学员关心的实际问题，应该是那些既与学员的职业相关，又与学员的职业环境和生活环境相关的问题，当然，又要与课程有密切联系。
这样从实际问题切入，使学生把对企业的关心、对个人的关心扩展到对公共关系知识的关心，就可以把课程的重点、难点转变成学习的热点。为此，教师必须对社会的经济、科技、教育问题，对企业的改革和发展以及学员的生活经验给以足够的关注。
2.引入新知识
现在，教育界也在谈创新，成人职业教育的创新基点就是应用。这就要求成人职业教育要面向社会、面向企业、面向现实问题，解决个体和社会的发展问题。新知识与实际问题结合起来，就容易成为令学生感兴趣的学习热点。
3.要有独到见解
成人学员有职业经历和社会经历，能够对问题进行深入思考，他们不喜欢照本宣科式的教学。教师的创见，教师的独到见解，能置教和学于研究探讨的氛围之中，对学生有学术魅力和人格魅力的双重吸引，吸引他们进入积极的学习状态。反之，如果学生不喜欢这个老师、不喜欢这门课，其学习态度和学习效果就不会好。同时，也能潜移默化地培养学员的创新精神。
四、以精讲促多学
现在成人教学的课时较少，学员又是工余时间学习，这就要求教师必须做到精讲。精讲并不仅仅是少讲，是教师对知识精华的提炼，是教师对学生充分的了解，是教师对现实问题的深刻挖掘。
精讲的目的在于给学生一个切入点，引起学生对更多问题的思考，对更多知识的渴求。这应该说是教学方法的较高层次--教学艺术。笔者在二十几年的教学实践中摸索出一套精讲的方法，即提出一个深刻的问题，阐明一条深刻的道理，使学生开一次窍。
成人职业教育质量的提高，在很大程度上依赖于成人教学法的改善和提高，我们需要站在成人教育学的高度，照顾到成人自身全面发展的需要，在成人教学活动中以学员为中心，注重学员的经验和人生目标，针对其实际需要和个性差异来进行教学。
篇5：农村党员干部学习心得体会
在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：
一、党员必须对党绝对忠诚。
对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
二、干部必须担当作为。
习说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
篇6：农村党员干部学习心得体会
党的以来，以同志为的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
三、领导干部必须遵规守纪。
领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
四、从政必须严实并举。
今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。2、与时俱进的创新意识。以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。
今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。3、敢于得罪人的担当意识。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。4、功成必须在我的使命意识。
功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。5、抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。
农村党员干部学习心得体会篇三
作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。
党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。
坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。
忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。
几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。
坚持高度自觉的大局意识，就是常存大局之念。党委办公室，协调左右，为核心所倚;承上启下，系中枢之所在。党办干部本职是“服务”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手头事务都是整根链条上的一个环节，如果没有全盘的考虑，从局部看是“功”，从全局看可能就是“过”。
记得刚进办公室的第一天，领导和前辈就告诫我们，在办公室工作，每位干部都不能只守着自己的一亩三分地，要做到“身在兵位，胸为帅谋”，把标准定得高一点，主动从更高的岗位上审视自己，科员要从科长的角度出发，科长要从主任、甚至书记的角度出发，去考虑问题、谋划思路、落实工作，只有这样，才能保证自己所做的工作始终与上级党委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升，而不仅仅是做一名简单、机械的“搬运工”，要胸怀大局、站位大局、服务大局。在市委办的近十年里，也曾经历夹板式的历练，一次次地接受教育、收获提升，形成凡事都“往高处着眼，从严处着手”的做事风格，尽自己最大的努力，力求把事情做到最完美。几年下来，不仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每一点进步，我觉得无不得益于此。
坚持极端负责的工作作风，就是常怀担当之责。党办人姓“党”名“办”，就是要把忠诚体现到行动中，敢于担当。敢于担当是共产党人的高尚品格，是一种胆识，更是一种奉献。党办作为一个统筹协调部门，大事要事交织、急事难事叠加，在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题，也面对许多压力、挑战甚至是误解。“为官避事平生耻”，党办人要自觉摒弃私心杂念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢于担当，勇于负责，知难而进，迎难而上，该协调的主动协调、该牵头的主动牵头，该督办的主动督办，推动中央和各级党委决策部署落到实处。
如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求领导干部必须勇于担当、善于担当，不辜负党和人民的重托。指出，看干部主要看肩膀。党办人承担着“三服务”的重要使命，可谓千钧之担、责重如山，确实需要一副能扛事、压不垮的“铁肩膀”。作为特殊重要的工作岗位，党办干部理应有别于普通的党员干部，需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党委决策部署上快人一步;在为民服务的工作实践中，干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动，就是多干事、干成事、干好事，就是“办法总比困难多”，就是多为领导出谋划策，多为同事拾遗补缺，多为群众排忧解难。
坚持无怨无悔的奉献精神，就是常怀奉献之心。办公室的工作是辛苦的，如果悠闲自得、闲庭信步，其结果不要说跟不上领导的节奏，对工作也将陷入疲于应付的困境。所以我们就必须要付出比别人更多的努力。
在机关大院里，有这样几间办公室，无论春夏秋冬，晚上经常是灯火通明，我们党委办公室就在其中。多少个夜晚，当人们享受生活或安然入睡的时候，在这里，您看到的是一个个潜心工作的身影。把办公室当成家，把家当成旅馆。把服务党和人民的事当成自己的事，家中的老人和年幼的孩子却无暇顾及。就是这样一群人，背负着岁月的凝重与丰盈，俯身前行，躬耕理想;同样，还是这样一群人，总在盛大的幕帘落下之后，静静地倾听掌声。在这样的集体里，你会深切地体会到什么是奉献。奉献就是甘于在平凡的岗位上兢兢业业，甘愿在每一件小事上认认真真，甘心在清苦的工作中体会价值。
党办工作，事业崇高，身份光荣，责任重大。选择在党办工作，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了希望与收获、练达与成熟。回想自己在党办工作的近十年时间，既有挑灯夜战的苦思冥想，更有那种完成一项任务或一次活动时的释然心情和成功喜悦，每一次的付出，都是一次学习锻炼的机会，所学到的东西，所锻炼的意志，所磨练的才干，都是无价的，更为我今后的人生所受用。
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8.20农村基层党员学习心得
篇7：农村小学校长培训学习心得体会
作为一所合班并校、校舍维修改造的农村小学，学生的整合、教学资源的整合及两校教师的融合，使学校的发展面临了巨大的挑战。借学校合并及教学楼启用的契机，学校确定了以坚持党的教育方针为宗旨，以xxx兴业集团优秀凯发旗舰厅的文化为参考，确立了“兴家 兴业 报国 厚德 博学 笃行”的办学理念，牢固树立“为学生的发展服务”的办学宗旨，本着“规范加特色、合格加特长”的办学目标，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力探求适合学校发展的成功之路。学校曾荣获市级优秀家长学校、市级先进职工之家、市级绿色学校;区级规范化学校、教学示范校、依法治校示范校、文明示范校、教书育人先进单位、法治校园等十余项荣誉称号。学校是区级规范化学校。20获xxx区教育管理先进单位称号。
二、校长在学校管理中要树立五种意识
1、学习意识——校长要做终身学习的引领者
社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识——校长是教师的后勤主任。
一名好的校长首先必须要有良好的服务zuowen.zk168.com.cn意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识——确立教育教学的质量意识，做“质量型”校长
政府和人民评价教育、学校的工作虽然是全面的、多角度的，但核心问题、关键点仍然是看教育质量。质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
4、团队(合作)意识——实施精细化管理，发挥每一位教师的能动性
我认为所谓的“管理”就是“合作”、所谓的“精细化管理”那也就是“紧密合作”。最好的领导敢于把领导的权力交给他人。如果教师在工作中没有做决定的权利，总是被管理者密切监视，他们就不会信任校长。校长越是开明，越是支持教师的工作，教师就会越信任校长。如果教师和学校有共同的荣誉感、对学生有信心，同事间相互关心与信任，教师的工作绩效就会提高。“校长最基本的职能，就是通过创造开放、健康和信任的氛围间接促进教学的发展。”越来越多的学校实践表明：决定学校发展的关键因素是教师，决定教师发展的关键因素是机制。
篇8：农村党员干部远程教育学习心得体会
本学期我以邓小平理论“三个代表”和党的十七大重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的资源。高度认识农远工程重要而深远的意义，提高做好农远工程的使命感受和责任感。
为了保证农村中小不现代远程教育工程项目设备安装工作顺利进行，按照省和岫岩教育主管部门的意见，我在这学期做了以下工作：
一、继续贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程-工作目标及阶段性推进计划》
我在工作中继续贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程2005-20工作目标及阶段性推进计划》，完成了各项任务。通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，同时使光盘接收室具有教学多媒体室的功能。
二、继续完善档案建设。
根据省、市、县的要求，结合我校的实际情况，建立了下发文件、学校文件和各项记录档案，并不断补充了相应的档案。真正把卫星接收档案用到了实处是、
三、密切关注资源接收，对资源进行筛选工作。
1、在卫星接收过程中时刻关注卫星资源接收的情况，做到不漏收，完整接收，及时接收。即使在接收过程中因天气原因和出现故障不能接收，我也能在周六及时补充完善。并且很快的排除。
四、做好卫星资源存盘、管理、记录工作。
对接收的资源进行有序的整理，做到目录，内容和现行教材相统一。并对资源做到及时的公布，以便广大老师能尽快的用到最好的资源进行教学。
五、做好校本培训工作。
在开学几个星期，根据学校的安排，做好校本培训工作，对winxp操作系统和ppt文档进行深入的讲解，做到有内容、有记录、有考核。进一步提高教师运用多媒体进行教学的能力。
六、做好卫星接收设备的维护、维修工作。
在卫星资源接收过程中，设备的维护、维修是至关重要的，它直接影响到卫星资源的正常接收和使用。在卫星接收时我特别注重设备的维护，包括防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现问题的时候，我也能在第一时间发现并及时的排除和上报。
七、配合任课教师做好多媒体室、光盘播放室的教学工作。
在资源进行接收的同时，任课教师的教学工作是重中之重，教师利用多媒体教学使用过程中，我能做到及时讲解，及时帮助，最终达到任课教师能自己熟练操作的目的。
八、做好光盘的存储、分类、记录工作。
这是资源接收的又一大工作，资源接收来了，运用好了，但并不是就没事了，而是做好资源的存储、分类和记录工作，我按照资源接收的类型年级，首先对资源进行了分类，然后进行有筛选的刻录。现在已存储刻录完毕，并陆续补充完善。
九、做好多媒体室和光盘播放定制管理、清扫、使用记录工作。
一个良好的环境更有利于教育教学的进行，在日常工作中我时刻注意多媒体和光盘播放室的管理、清扫和使用记录工作。并在培训中渗透这一思想。使上课老师有这一方面意识，并在课后及时完善。
十、保管好多媒体室和光盘播放室的物品保管、防尘、防火、防盗工作。
对多媒体室和光盘播放室的物品实行领用登记和返还登记制度，并定期清扫整理，做好物品的备案检查工作，离开时注意防火和防盗，并认真检查各设备的关闭情况。
十一、认真完成科学教学工作。
这学期我还担任六年级两个班的科学院工作，在教学中我能充分利用媒体资源对学生进行教学，使一些比较抽象的知识便于理解和掌握，在教学中我还不断总结掌光盘教学的教学方式方法，使光盘教学成为科学教学的有力补充。并在此基础上完成了各项任务，使学生在情境中知识得到了理解和掌握。
十二、做好一、二年级卫生健康和安全教育工作。
在一、二年卫生健康安全教学中我能利用光盘进行实例和现场教学，使学生从中懂了健康和安全的重要性。
十三、配合学校完成各项工作。
在这一学期我继续一如既往的配合学校的各项工作，积极投入到学校的各项建设中去，为了建设更加美好的站前小学而努力奋斗。相信在校领导和领导下站前小学会更加辉煌。
十四、参加政治、业务及各种学习活动，充实自我，不断进取。
在这学期，我能积极参加各种学习活动，用发展的眼光看问题，用终身学习的态度来要求自我。使自己的政治认识、业务知识、文化素养、各项技能得到提高。
十五、在这一学期中的工作也有一些不足。
1、钻研教材还不够深入。
2、学习文化知识的时间相对较少等。
希望领导和教师在日常工作中给予批评和指正。
篇9：农村三支队伍学习心得体会
农村三支队伍学习心得体会
发展是第一要务，人力资源是第一资源。胡锦涛指出：“要用事业凝聚人才，用实践造就人才，用机制激励人才，用法制保障人才，努力把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，形成推动我们事业发展的强大人才队伍。”
多年来，首云矿业一直将人才队伍建设作为一项重要工作来抓，特别是近几年来，随着企业发展步伐的加快，采矿开采方式的转型，企业人才队伍建设与时俱进，成效显著，越来越显示出了它的重要作用，为企业的可持续发展奠定了基础。
一、以企业发展需求为动力，以能力建设为核心，创新思想观念，建设充满生机与活力的人才队伍。
企业要发展，目标已制定，人才是关键。“十一五”期间企业人员进入新老交替的高峰期，上世纪70年代参加工作的职工将逐步进入退休年龄，需要补充新生力量。如何实现新老职工的顺利衔接，保证生产经营建设的正常进行，是摆在企业面前的首要问题。20xx年末，公司具有大学以上文化程度的仅30人，占全矿总人数的2.58%，大专以上文化程度的103人，占全矿总人数的8.84%。人力资源十分匮乏，无论是经营管理干部、专业技术人员还是技术工人，都存在断档和综合素质与企业发展不相适应的问题，这是制约企业发展的关键问题。
为适应企业建设发展的需要，迫切需要培养和造就一支会管理、懂专业、高技能的企业人才队伍。为此，企业将人才开发工程列入“十一五”发展规划的“三大工程”之一，确定了“十一五”期间人才建设基本思路：一是建立一支年龄结构、知识结构合理，有较强组织能力和管理能力的高素质的经营管理团队。二是建立一支有较高文化层次，又有与矿山企业生产建设相对应的专业技术人才队伍。三是建立一支技术水平较高，有较丰富的实际操作经验，能及时有效解决生产实际问题的技能人才队伍。这是“十一五”规划目标能否实现的关键所在，也是企业持续稳定发展的关键所在。自20xx年以来，企业按计划扎实稳步实施人才开发工程，为企业持续稳定长远发展，提供了源源不断的动力。
(一)加强经营管理人才队伍即干部队伍建设。
正确的路线确定之后，干部就是决定的因素。企业经营管理人才是为了实现企业目标，在企业生产经营活动中对企业的人、财、物等资源配置进行计划、组织、协调与控制的人员，对企业经营生产建设发挥重要作用的一支有生力量，是企业人力资源中最重要的组成部分。首云矿业本着德才兼备，以德为先的理念，开展了干部队伍的建设。
⒈建立人才储备机制，加强后备干部培养。
后备干部培养，是干部队伍建设的重要组成部分。，公司修订完善了培养选拔后备干部的管理办法，按1:1的比例配备了后备干部。经过对后备干部的培养、教育和考察，目前，已有2名公司级后备干部和25名中层后备干部走上了领导岗位，这些充满激情和活力的年轻干部，正在为企业的生产经营建设发挥着积极作用。
20xx年，为适应公司生产经营和战略发展的需要，培养造就一支素质优良、数量充足、专业配套、结构合理，能够担当企业改革发展重任的优秀后备人才队伍，根据上级有关规定和人才队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，结合本公司实际，重点围绕三支队伍(即：经营管理人才队伍、专业技术人才队伍、技能人才队伍)的建设，制定并实施了加强后备人才队伍建设的实施办法，促进了企业干部队伍建设和发展。
⒉坚持用人标准，做好识人、选人、育人、用人工作。
第一，确立识人标准。一是有大志向，明辨是非，心胸开阔。二是与时俱进，开拓创新。三是具备系统的知识结构，有一定的处理问题、综合协调和组织能力。四是清正廉洁，一身正气，具备良好的工作、生活和学习作风。五是具有较强的自我控制能力。
第二，做好选人工作。选拔优秀干部，不仅要有正确的思想观念，还要有正确的方法。选拔干部必须贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，建立起能者上、平者让、庸者下的竞争机制，才能给每名干部提供施展才能的舞台。20xx年开始实行一般管理岗位公开选拔和中层干部聘任制度。在选拔过程中，企业始终坚持重学历、不唯学历，更重能力和表现的原则，在工作中挖掘人才，在实践中考察人才。将那些好学上进，具有强烈的求知欲、工作欲，又有一定组织能力的职工和多年坚守在工作岗位上，又兢兢业业，任劳任怨，在某一专业积累了一定经验的职工，纳入后备干部队伍，进行重点培养。
第三，做好育人工作。强化年轻干部的培养，使年轻干部得以健康成长。对于年轻干部严格要求，加强管理，是对年轻干部的关心和爱护，也是培养年轻干部的有效途径。一是组织学习培训。从206月开始，公司在中国企业家调查系统的指导帮助下，组织班组长以上干部进行团队学习，先后聘请研华集团(中国区)总经理何春盛主讲了《打造企业愿景 启动企业成长引擎》;聘请南开大学国际商学院副院长齐善鸿主讲了《精神管理》;聘请清华大学经济管理学院吴维库教授主讲了“情商和阳光心态”;聘请北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副研究员张翠珠主讲了“创建学习型企业知识”讲座;聘请北京师范大学金盛华教授主讲了《凯发旗舰厅的文化与企业家素质提高》;聘请北京大学博士高贤峰主讲了《人本管理与执行力打造》;聘请台湾许荣达和王仲绥教授主讲了《品格第一》、《团队学习》等。通过培训，拓宽了干部的知识面和视野，对全体干部树立正确的人生观、价值观起到了积极作用。二是开展廉政教育。组织每名中层以上干部签订《党风廉政责任书》和《廉政风险防控表》，定期学习关于党风廉政建设的相关政策法规，年末召开民主生活会，总结检查廉洁自律情况，不断武装头脑，努力营造风清气正的组织氛围。
第四，做好用人工作。企业在选人、育人的基础上，更加注重人才的使用。一是对新任用的干部给予充分的信任，做到用人不疑，放手发挥其作用，让其萌生出自信心和自豪感，从而充分发挥他们的主动性和创造性。二是扬长避短，人尽其才。企业根据每名干部的知识层次，工作能力，性格特点，在工作中发现他们的长处，用其所长，使他们在最适合自己的岗位上发挥作用。三是对新任用的干部实行一年的试用期制度，期间，实行动态考察。试用期满后，干部本人要对自己的工作进行全面总结，所在支部要拿出评价意见，合格后方能正式聘用，从而保证了干部队伍的质量。20xx年至今，已在企业12个部室、4个分厂、1个公司陆续聘用中层干部25人，他们都已成为企业的骨干力量。
⒊建立科学的干部队伍结构。
目前，企业中、高层干部共有41人，50岁以上6人，占14.6%;40-49岁23人，占56.1%;30-39岁12人，占29.3%。本科以上学历31人，占75.6%;大专以上学历10人，占24.4%。高级职称4人，中级职称21人，初级职称7人。女干部4人，占9.7%。形成了一支政治觉悟高，知识层次高，年龄结构合理的经营管理梯队。
(二)加强专业技术人才队伍建设。
⒈大力招收引进大学本科以上学历或中级以上职称的人才。
20xx年以来企业招收引进了井下开采需要的采矿专业、地质测量专业、机械专业、电器专业、安全管理、生态建设等企业急需的各类专业技术人才80人，其中博士1人，硕士9人，本科学历70人。目前，已有1名高级采矿工程师成为企业高层领导，8人走上了中层领导岗位，占企业中层干部的22%，56人走上了专业技术管理岗位。
⒉营造良好人才环境。
首云矿业努力营造尊重知识、尊重人才的良好环境。在政治上关心专业技术人才，充分发挥舆论导向作用，宣传和表彰专业技术人才的先进事迹和优秀分子。重视在专业技术人才队伍中发展党员，及时把符合条件的优秀人才吸收到党组织中来，20xx年以来，有26名专业技术人才加入了中国共产党。在福利待遇上，对老家属楼进行装修，设立了大学生公寓，为他们提供良好的学习和生活环境。在薪酬待遇上，设立技术业务骨干津贴。在职务职称晋升上，设立主任工程师、主任科员职务，中高级职称聘任，薪酬待遇与职称职务挂钩，并将其中的优秀分子纳入后备干部队伍。
⒊针对企业生产方式转型的需要，开展多种形式的培训，提高专业技术人才的素质。
开展井下采矿培训班、设备润滑新技术培班、创新能力讲座等一系列专业培训，并让他们中的优秀人才亲自授课，既做到了知识共享，又实现了知识的不断更新。
(三)加强技能人才队伍建设。
20xx年开始，随着一批老技术工人的逐步退休，首云矿业出现了技术工人短缺的问题。新工人上岗后，由于缺乏实际工作经验，不能独立地进行设备操作、维护、检修和故障的处理，直接影响到企业的正常生产。所以，必须快速培养一大批企业所急需的技能人才。
⒈招录一批比较成熟的技术工人。
通过网站、电视台、报纸做广告和内部人员推荐等方式，在社会上招收了一批钳工、焊工、电工等技术工人。
⒉开展多种形式的培训。
一是选派优秀员工到北河铁矿学习井下开采所需的各种技能，学成后，再将所学传授给企业员工，通过这样的培训方式，培养了一大批企业所需的技能人才。二是通过特种作业培训、师带徒、职业技能鉴定，提高了广大职工的技能水平。三是将岗位练兵、技术比武、技术能手选拔制度化，每年每个车间都利用一个月的`时间进行岗位练兵和技术比武，既提高了职工的技能水平，又促进了生产任务的完成。四是利用社会资源提高职工技能水平，如组织职工参加密云县劳动局职业技术培训活动，采取联合办学的方式，与密云职业学校共同举办了钳、焊工定向培训，为企业培养了30多名合格的技术工人。
目前，企业已有初级工416人，占46%;中级工177人，占20%;高级工47人，占5.2%;技师15人，占1.6%，高级技师1人，占0.1%。技能人才队伍建设取得了一定的成效。
⒊建立激励机制。
在企业薪酬制度中，为技术工人设定了初级工-中级工-高级工-技师-高级技师等五个等级，不同等级享受不同待遇。在此基础上，还制定了技术能手评选办法，增加了技术能手津贴。以此来激励职工努力学习，尽快掌握岗位技能，促进了职工学技术的积极性。
二、建立全面系统的人才激励机制，使人才队伍建设制度化，规范化，为人才队伍建设提供制度保障。
将人才队伍建设作为五年规划的一个重要内容，在人才的培养、选拔、任用、激励等方面形成了一套系统的人才建设机制，为企业人才队伍建设提供制度保障。
在人才管理上，制订了《后备干部管理办法》、《后备人才队伍建设实施办法》、《关于设立主任工程师的实施办法》、《设置主任科员管理办法》等。
在鼓励职工学技术、学业务，不断提高技术业务素质的人才培养上，制订了《关于单位和职工个人技术业务学习培训管理办法》、《开展职业技能鉴定工作促进全员提素管理办法》、《高素质人才管理办法》、《中高级职业技能资格聘任管理办法》、《技术能手选拔管理办法》、《职业技能鉴定实施办法》和《关于取得中高级职业资格证书增加工资的实施办法》等。
在绩效考核上，制订了《重点工作承包方案考核办法》、《技术业务骨干津贴管理办法》等。
三、人才队伍建设必须与时俱进，不断创新。
人才队伍建设是企业发展永恒的主题，也是企业可持续发展的重要保障，在今后的工作中，首云矿业将以“建设一流的干部职工队伍”的方针，为企业经营生产建设发展提供不竭的动力。
⒈要将美好的企业愿景与员工的职业生涯结合起来，对员工进行准确的工作分析和定岗定编设计，搭建“想干事的人有机会，能干事的人的舞台，干成事的人有地位”平台。
⒉要按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则选人用人，大力选拔那些埋头做事、清正廉洁的优秀干部，在干部队伍中形成忠诚、老实、有能力的人受尊敬、受重用的良好导向。建立完善员工职业生涯规划和人才激励管理体系，形成“合理用人、人尽其才、才尽其能”的用人机制，使每名员工都能从中看到希望，通过努力都能达到一定目标，取得一定收获。
⒊加强后备人才队伍建设。一是建立后备人才队伍数据库，对其培养成长情况进行动态跟踪和管理。二是加强培养的针对性和系统性，提高培养效果。
⒋建立一支年龄结构和知识结构更合理的经营管理人才和专业技术人才队伍。
⒌加大职业培训工作力度，健全培训机制，提高培训效果。在培训目标制定上融入员工的个人目标，鼓励员工“自主学习、终身学习”。树立和落实“干工作的过程就是培养人才的过程，不善于培养人才就不是合格的管理者”的培训理念。
⒍发挥宣传的舆论导向作用，通过会议、企业网站、内刊、橱窗等形式，大力宣传在企业生产经营建设中发挥重要作用的先进人物和事迹，激发广大员工学技术、学业务的热情。
篇10：学习农村合作银行先进经验心得体会
浙江苍南，一个与福建毗邻的沿海对外开放小县，连续五年县域经济基本竞争力名列全国百强。而苍南农合行作为存款增幅、资产质量、资产利润率等均居浙江省农村金融机构首位的一家县级农村金融机构，其经营管理模式和执着拼搏的精神，更值得我们福建农信人学习与借鉴。带着“学艺”的心情，南平办事处及分中心全体人员认真听取了苍南农合行陈宏强董事长的经验介绍，时间虽短，但却受益匪浅，感触颇深。其体会概括起来有两点，一是从学习中看到差距，并从差距中意识到压力，感觉到我们的观念非更新不可；二是从苍南农合行的成绩看到农信社的未来，更坚定了对农村信用社工作的信心。
学习中看到差距
他山之石，可以攻玉。在这次学习中我们深切体会到，苍南农合行观念之新、发展之快、成效之大，也更清楚地看到南平农信与苍南合行的差距。
1、经营规模与发展速度的差距。至今年6月末苍南合行存款达104亿，比南平市10家联社合起来101亿的存款还多3亿；贷款规模苍南合行达到81亿，比南平10家联社的74亿还多7个亿；上半年苍南合行各项收入达到6.47亿元，比南平10家联社的3.53亿元还多近3亿元，账面利润3.19亿元，是南平10家联社1.06亿元的3倍，也就是说苍南合行经营模与南平10家联社的总和相当，收入是南平10家联社的2倍，效益是3倍。而从发展速度来看，苍南合行十一五期间，年存款增幅为31.5%，位列浙江省农信社首位，反观南平农信存款增幅基本居于全省农信后列。不比不知道，一比吓一跳。这些数字背后反映的是更深层次的问题，说明我们的经营理念、发展模式和管理水平与其有着巨大的差距。
2、与客户业务关联度的差距。在日常工作中常听到一些联社抱怨某某好客户，又被某行挖走了，或是某项业务又被某行抢走了。其实究其原因，这就是与客户业务关联度的问题。苍南合行通过大力发展各项中间业务，密切与客户的业务关联度，使广大客户形成对农合行产品、服务和品牌的'信任感和依赖度，工作生活都离不开农合行的支持和服务，从而成为农合行的忠实客户群。反观南平农信将各项业务孤立起来做，缺乏将各项业务整体或是打包营销给客户的理念，甚至连业务关联度这个概念在我们的一些客户经理头脑中还很模糊不清。这样的结果一方面客户很轻易的流失，另一方面我们的各项业务上不去，这也是当前南平农信福万通卡发卡量和短信签约量都居全省倒数的一个原因。
3、创新方面存在的差距。创新是企业发展的永恒内在推动力。苍南合行能够持续快速发展，就是因为他们坚持不懈的创新，一是金融服务产品的创新满足了客户全方位的需求。苍南合行目前仅农补代发项就达46项，银行卡不仅有借、贷记，还有支农卡，同时还开办有保函业务、理财业务、资产买卖业务等；二是科技创新对业务发展起到很好的支持保障作用。从管理到内控到绩效考核，甚至到客户的贡献度，苍南合行基本上每一项新业务的推出，都有相应的电子化系统做支撑，这样既节省了人力成本，提高了工作效率，以确保了业务的稳健发展；三是服务的创新巩固和扩大了客户群。一方面苍南合行有着完善的服务体系，大量布放pos机、atm机，并延伸服务网点、聘请协贷员，另一方面积极优化服务水平，创新推出客户贡献积分、存贷积数挂钩业务，服务的创新将合行与客户紧密的联系在一起；四是绩效考核创新充分调动全员积极性。苍南合行将考核由数量指标为主转变为客户数和业务关联度指标为主，同时对每个网点和每位员工的业务量、贡献度能够科学的量化，并有明确、公平的激励机制，充分调动了全体员工的积极性。反观南平农信金融服务产品单一，科技力量薄弱，自助设备布设有限，服务水平还停留在需反复强调基本的文优服务的初级阶段，绩效中还存在干好干坏、干多干少一个样，吃大锅钣的现象。
4、管理水平的差距。一个企业管理水平的高低直接反映出一个企业综合竞争实力的强弱。苍南合行不论是在确立经营理念、制定业务发展规划、设立网点布局，还是制定绩效考核机制，增强与客户业务关联度方面都体现了其具有较高的管理水平和丰富的管理经验。反观南平农信管理粗放难以适应当前业务快速发展的需要，甚至在某些方面我们还过于强调客观困难，忽视了主观努力的能动性。
此外，在人文环境和创业精神等方面，我们也与苍南合行存在较大差距。
见贤思齐学以致用
学而不思则罔。苍南合行为我们描绘了一幅农信社发展的美好蓝图，然而临渊羡鱼，不如退而结网，当前我们更重要的是学习苍南合行的先进经验，结合我们自已的实际，做到学以致用。而这个“学”，我们认为并不是照搬其业务与具体做法，而是要学习其经营理念和管理方法及工作态度。
1、学习其先进的经营理念。“增户扩面，为每一位苍南人提供优质金融服务”是苍南合行的经营理念。这是符合当前农村信用社现实情况的一个十分明确的市场定位与经营之道，就是服务小客户，并做到“小而广、小而精”。苍南县总人口126万，而其存款户数就达80.52万户，贷款户数达10.37万户，也就是说几乎每一户苍南人在信用社都有开户有存款，而每10户苍南人就有一户与信用社有信贷往来。而我们虽然也提出服务三农，采取小额、分散、流动的信贷方针，但在实际操作中却看不上小额存款户，不耐烦小额农贷，从我们的管理层到客户经理都存在“城市化”倾向，存在“傍大款，做大户”思想，这样的结果就如我们兰益江副书记所说将是“失去市场就是失去未来”，所以我们一定要明白聚少成多，聚沙成塔的道理。因此学苍南,我们首先要学习其明确的市场定位，真正把我市农信社定位在服务三农、服务社区的银行，并切切实实贯彻始终。在明确市场定位后，我们要尽可能提供更多的金融服务产品给客户，也就是想方设法提供我们与客户业务的关联度，以此来巩固并扩大我们的客户群，从而占量市场，并在此基础上有选择的参与大客户的竞争，这样才能达到巩固乡镇，决胜县域的战略目标。
2、学习其精细化的管理方法。细节决定成败。应该说苍南合行有今天的成绩，他们并没有什么绝招，更没有什么惊天的举措，他们就是做了一些很平凡的工作，其实这些工作我们大家也在做，但是他们做的比我们精细，比我们不辞劳苦，他们能做到不管是否有无业务往来对90%以上的在村农户都建立了信息档案，并且争取到几乎每一户苍南人在信用社都开有存款户，而每10户苍南人就有一户与信用社有信贷往来。实际上，他们实行的就是一种精细化管理，而且不仅是在业务上，在内控上同样也是如此，他们坚持每天早晨召开晨会，并不厌其烦强调内控工作。从建立详细的信息档案，到每年召开返乡人员座谈会，到每天早晨的晨会，再到实行风险派驻、行为动态考核，苍南合行从每一个细节出发，通过全方位的金融产品，通过优质的服务，通过乡情、亲情来巩固现有客户，挖掘潜在客户；通过细致的内控管理来促进安全合规经营。所以，学苍南合行，我们就要摒弃我们的粗犷管理，实行精细化管理，从细节入手，踏踏实实做好每项工作，把握好每一个细节。
3、学习其不辞辛劳的工作态度。态度决定一切。苍南合行能有今天都是其不辞辛劳，一点一滴干出来的。为建立客户信息档案，确保资金组织工作事半功倍，贷款发放有的放矢，苍南合行的客户经理走千家，访万户，不辞劳苦；同时近600万笔的月临柜业务量，柜台人员始终服务如一；而为了确保每天工作的有条不紊，全体人员每天提前到岗开晨会。没有积极的、不辞辛劳的工作态度是没法长期始终如一的应对如此巨额的工作量的。所以作为正处于创业阶段的我们南平农信人更应该发扬老一辈信合人涉千山万水，走千家万户的信合精神，不辞辛劳的去拓展我们的业务，扩大我们的客户群。
篇11：农村支部书记学习十九大报告心得体会
和大家一样怀着期盼的心情迎来了注定会被载入史册的中国共产党第十九次全国代表大会。我是一名农村党支部书记，和身边的所有农民朋友，农村党员一样，关注十九大，尤其是关注十九大中习总书记在报告中指出的实施乡村振兴战略：农业、农村、农民是关系国计民生根本性问题，必须始终把解决三农问题作为全党工作的重中之重。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后，再延长三十年，深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济，确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，培养一支懂农业，爱农村，爱农民的三农工作队伍。
总书记的报告把三农问题作为全党工作的重中之重，作为一个农民，一个农村支部书记，我感受到的是党，是总书记对农民兄弟的深情关爱，对农村农业工作的深切关怀，三农问题的核心是农民增收，农业发展，农村稳定。中国作为一个农业大国，三农问题关系到国民素质，经济发展，关系到社会稳定，国家富强，民族复兴。
作为一名农村支部书记，作为中国执政党的一员，我深感使命光荣，责任如山。我们村正处于整个该地区中心位置，交通便利，气候温和，近些年我们加快了土地流转，大力发展弥胡桃产业种植，有利于我们实施支部 公司 贫困户的脱贫攻坚模式。我们积极探索贫困户“三变”脱贫模式，让资源变资产，让资金变股金，让农民变股民。把风险留给集体，把实惠留给弱势群体，持续转变传统农业模式，发展支柱产业，壮大集体经济，脱贫攻坚。总书记十九大报告中，关于三农问题的部分，尤其是二轮土地承包到期后再延长三十年的政策，无疑是给我们吃了一颗定心丸，让我们的村民发展产业底气更足，干劲更大。
学习好，宣传好习总书记十九大报告精神对于指导我们基层党建工作，构建和谐美丽新农村，发展产业致富，解决当前农民的疑惑，有着迫切的、现实的重大意义。五年以来，我们以党支部为战斗堡垒，积极探索党建的引领作用，发挥党员优势，将党建工作融入到基层工作的方方面面。在美丽乡村建设和精准扶贫工作当中，我们的党员舍小家为大家，冲在前，干在先，在群众当中默默付出，无私奉献。
我们农村党支部，农民党员，要当好十九大报告的解说员，当好党的政策的宣传员，当好政府工作与农村农民沟通的桥梁和纽带，做最后一公里的铺路石。牢记中华民族的伟大复兴，绝不是敲锣打鼓，轻轻松松就能实现的。
党政军民学，东西南北中，党是领导，一切都必须突出党的领导核心地位，发挥好领导核心作用，这是方向性，原则性问题，是党性，是大局。我们一定要态度非常鲜明，立场非常坚定。作为一名党员，我们一定要坚决拥护，维护好党的领导核心，增强自己的政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，切实做到对党忠诚，为党分忧，为党担责，为党尽责，担负起农村基层党组织核心的使命和担当；发挥好党员的表率作用，发展产业致富的带动作用；发挥支部的堡垒作用，发展集体经济的引领作用，不忘初心，牢记使命。坚决按照产业兴旺，生态宜居，乡村文明，治理有效，生活富裕的总要求，昂首阔步，砥砺前行。
村支书学习十九大心得精选片段
1、我是村书记队伍中的一员新兵，说实话，该如何当好村书记我也心里没底，但我的想法很简单，就是要把这个村搞好，让村民满意。学习了十九大报告，让我这种想法更加明晰了，奋斗的信心更加坚定了。我们工作的出发点和落脚点就是一条——永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。当前场口迎来了小城市培育建设的发展期，我们村更是迎来了转型发展的历史机遇。当然美好生活也需要我们撸起袖子干出来的。新时期做基层工作难，面对面做群众工作更难。在我们的村的环境整治、三改一拆中，我也听了许多气话，受了许多委屈，也曾经不止一遍地问自己，我这样干到底为了什么？今天答案已经非常明确了，我们做工作，不是为了个人利益，不是为了上级党委政府，更不是与民争利，而是为了全村人民更美好的生活。在这个前提之下，心底豁然开朗，信心更强了，劲头更足了，我们所做的工作是有意义、有价值的。我们每个村就像一块块的砖，垒起了中华民族复兴的伟大中国梦。
2、作为一名基层党组织书记，是党建与农村发展有机结合的核心带头人，只有在切实促进农村发展方向上走出一条新路子，真正把党建的成效体现在经济发展与民生改善上，才能提高基层党组织在群众中的凝聚力和影响力。通过学习了十九大报告，让我也更加坚定了带领本村村民发展经济的信心，我们村要抓住场口大开发的机遇，再结合本村的区位优势，大力发展乡村旅游经济，紧跟和紧抓国家大力发展经济的步伐和机遇，振兴本村经济。
3、作为党员，作为干部，要对实现“中国梦”充满信心，更要保持开拓进取的勇气，更要坚守砥砺前行的信念，这不仅是一种责任，更是一种担当。
向上“看标准”。牢固树立“四个意识”，在抓落实中讲政治，严格按照各级党委要求和紧密结合自身工作实际，积极组织学习、贯彻和落实好党的十九大精神，做到守土有责、守土尽责，确保工作中在位在状态、出力又出彩。
向下“抓落实”。积极践行党的群众路线，深入基层，与当前脱贫攻坚帮扶联系结合起来，在落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求下，既要在抓好十九大精神的学习、贯彻中开展好工作，也要在落实工作中宣传好党的十九大精神，认真做好群众关心、关注的每一件事情。
4、作为联群村书记，我深知自己身上的责任与担当，村支书是党联系农民的纽带，是党执政的基础，是农民致富的组织者和带头人，是农村稳定的减压器。习近平总书记提出，要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。推进绿色发展；着力解决突出环境问题；加大生态系统保护力度；改革生态环境监管体制。作为村两委的其中一员更有责任与义务带领大家走出一条致富之路。
6、作为党员干部，必须始终牢记入党誓词，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标。自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率。带领广大村民奔小康，以严肃的党内政治生活，烧旺炉子、筑牢基础、去除杂质，我们党就一定能不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，让农民更富，农村更美！民心更和。锐意进取，埋头苦干，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代农村特色社会主义伟大胜利、实现广大农民群众的梦想。
7、我们在做任何事情的时候，都要有“不忘初心”的意念，一丝不苟坚持的初心，去除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心、永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标“不忘初心”，每个共产党人都应牢记誓言，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。作为一名村党组织书记，我更加深刻地认识到“不忘初心”这四字的重要性。是党赋予了我这样的光荣使命。
8、通过收看习总书记三个半小时的报告之后，我认为，我们必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。五年来的成就是全方位的，特别是我们农村，各种惠农政策纷纷出台，给老百姓的生活带来了极大的改变。其中涉及到的社会保障，人民健康和医疗卫生水平大幅度提高，社会治理体系更加完善，生态环境治理明显加强，环境状况得到改善，在信息发达的时代，农村百姓深感互联网所带来的便捷。
9、通过这次报告，结合本村实际情况，我对村里有一定的想法。作为一名村书记我时刻牢记着以群众利益为中心，加强村建设，亲民亲征；从群众当中走出再走进群众当中，了解更多民情，让村书记和村民之间融入亲情般，感觉村民生活在大家庭当中。提高村经济增长的同时实现村民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。
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篇12：农村中小学骨干教师培训学习心得体会
转眼间，一个月的班主任教师培训即将结束了，心中有无限的留恋，也有无限的感慨。
从活动伊始，我有幸听了多位辅导教师的课，他们讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。我觉得很感谢全国继续教育网能够将我们这一批还缺乏实际教育经验的班主任教师集中在一起，组成一个拥有共同语言的班级。每次相聚在这个班级，我们谈到教学中遇到的相同问题，霎时间仿佛找到了知音，我们又在辅导老师的指引下寻找问题的对策，探讨试行的办法。在这里我们也交流教学和教育中的成功经验，也讨论现行教育制度的利于弊。通过一次又一次的'交流，我们这样一批教育界的新手正逐渐成长起来。我们中间有的成为朋友，在以后许多年的教学中可继续交流，相互学习。虽然短暂，但我认为这是必要的.。
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
全国万名班主任教师培训是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在培训之前，我总是认为德育教育实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道德育教育是教育之本，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好德育教育又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有深入实施德育教育，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教学的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何对学生进行教育”、“新课程理念下课堂评价策略”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、积极推动德育教育的实施，做德育教育的实践者。
经过这一次的培训，使我认识到：我们每一位教师都应积极参与到德育教育中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个德育的积极实施者。我想只有经过全体班主任老师的共同努力，教育就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
篇13：农村三资管理的学习心得体会
为贯彻落实党的十七届三中全会精神，进一步加强农村党风廉政建设，保障农村改革发展成果，促进农村和谐稳定。根据宁国市委办公室《关于推进“阳光”工程建设意见》和市纪委、监察局、农委、财务局《关于印发宁国市农村集体资金资产资源清理工作实施方案》的要求。街道自6月中旬全面启动“阳光村务工程”建设工作，现就此项工作开展情况总结如下：
一、注重宣传发动，明确工作职责
高度重视“阳光村务工程”建设工作。街道成立了“阳光村务工程”工作领导组，由街道党工委书记任组长，并确定了工作部门和人员职责，制定了切实可行的“阳光村务工程”工作实施方案，召开了宣传发动和业务培训会。会上传达和学习了有关文件精神，宣传了“阳光村务工程”的'意义、内容、方法和政策，对各村工作人员开展了业务培训，各村建立了相应的工作机构，落实了工作职责，充分利用各种会议、村务公开栏和发放明白纸的方式进行广泛的宣传，切实提高村民对“阳光村务工程”工作的知晓率。做到了组织领导到位、责任落实到位、政策宣传到位和业务培训到位，为“阳光村务工程”工作的顺利开展打下了良好的群众基础。
二、严格操作程序，全面落实清理集体“三资”
主要抓好以下几个环节：
1、召开专题会议，落实工作人员。在市召开“三资”清理工作会后，街道多次召开专题会议，就清理工作进行部署，落实专人负责。由街道纪工委牵头，财政、农经、民政等相关部门密切配合，加强对各村(居)清理工作指导，并确定各联村干部为所在的村三资清理工作的联系人，对三个资金流量较大重点村双龙、杨山、津南派驻了指导组。
2、清产核资、摸清底数。各村(居)利用了一个半月左右的时间，对资金、资产、资源进行了全面清理核实，对固定资产、资源性资产、债权债务分门别类进行了登记，使各类财产清晰可查。
3、登记造册、建立台帐。清理工作经村清理核实小组核实后，分类汇总，登记造册，全面地反映了各村的资产资源现实状况。
4、公示。对初步清理核实的集体“三资”由清理和审核小组负责公示，征求村民和相关当事人的意见。公示期间各村(居)安排了专人接待村民的咨询和反馈意见，并做了认真的解释工作。
5、代表大会确认。公示期满后各村(居)相继召开了代表大会，对清理结果进行了确认。
三、建立委托代理服务中心，健全三资管理长效机制
三资清理的目的是为了能使村级三资保值增值，只有建章立制，制定行之有效的“三资”管理制度，才能构建规范有序、经营高效、监督到位的“三资”管理体制和运行机制。
街道成立了三资委托代理中心，抽调并聘请了专门的人员，配备了硬件设施。根据各村的村民代表大会意见，委托代理中心与各村签订了委托代理协议，全权代理各村的“三资”管理服务工作，同时建立了村集体“三资”规范化管理领导组和委托代理中心工作职责及主任、会计和村报帐员、村监督委员会等工作职责;健全了村集体资金、资产、资源管理工作及审计制度、责任追究制度，结合各村实际确定了各村的财务审批权限。中心为各村开立了资金专户，加强了对村集体资金的管理;对村集体资产、资源实行联合协管和招投标制度，规范操作程序，确保资产资源的保值增值。
四、选举产生了监督委员会
1、村务监督委员会顺利产生。严格把关，选好监督委员会成员。街道高度重视，为确保选举工作顺利进行，街道多次召开相关会议，要求各村广泛做好宣传，认真履行职责。明确提出了由村党支部提名推荐、党委审核、村民代表大会选举，严格了法定程序，规范了办事要求。于208月底，8个村顺利选举产生了村务监督委员会成员32名，其中主任8名。
2、落实保障，加强培训，保证监委会工作有序运行。各村监督委员会选举产生后，按照“六有”的要求，落实办公场所，统一挂牌，刻有相关公章，健全工作制度，并对各村监委会主任统一进行培训，让他们明确作为监委会成员的职责，明确自己的权力和义务。做到制度规范、职责明确、正确履职。使街道各村村务监督委员会工作逐步向制度化、规范化、经常化方向发展。
五、村级事务流程化管理工作正常有序
1、规范工作流程。各村按照村级事务流程化管理工作的要求，将村级每项重点工作的办理程序、主要环节细化为具体操作程序，以工作流程的形式上墙公开，并以“四议两公开”为重点，尽最大力度保障了群众的知情权、决策权、管理权和监督权。
2、坚持原则，明确目标。坚持围绕中心、服务大局、促进发展，坚持群众参与、发扬民主、依法办事，坚持立足实际、统筹兼顾、注重实效，坚持上下联动、各司其职、齐抓共管的原则，要求各村认真做到村级事务管理制度健全、工作程序设计科学，便于干部执行操作和群众全程监督。严格按制度和程序办事，村级事务管理规范有序，农民群众的知情权、决策权、管理权和监督权得到切实保障。要让农村党员、干部按制度规定办事，确保违法现象明显减少，损害群众利益的突出问题得到及时解决。使广大农民群众积极有序参加村级事务管理，主体作用得到充分发挥，农村基层民主建设进一步加强。
3、突出重点，全面推行“四议两公开”工作机制。坚持把完善和落实村级得大事项“四议两公开”工作机制作为开展村级事务流程化管理工作的核心内容。把凡涉及农民群众利益的村级重大事项，按照村党组织提议、“两委”会商议、党员大会或党员议事会审议、村民会议或村民代表会议决议以及决议公开、实施结果公开的程序进行决策和管理。实行“四议两公开”同时抓好三个环节，即议事决策前广泛征求意见，议事决策中充分发扬民主，议事决策后即时进行公开，确保村级重大事项科学决策，符合农民群众的意愿。
总之，“阳光村务工程”建设工作通过街道干群近一年多的努力，取得了明显成效，开创了街道农村党风廉政建设工作新局面，“三资”管理和使用、村级事务流程化和村民监督委员会都得到了科学发展，工作效率得以提高，使街道干部行为规范化、事务操作公正化、结果公开透明化、干部接受监督主动化、办事程序公开化、决策程序更加民主化，街道经济社会空前发展，社会更加和谐稳定。
篇14：农村三资管理的学习心得体会
省**县位于**省东南部，辖×个乡镇×个办事处，×个行政村，×个村集体经济组织，×.×万农业人口，财政收入突破×.×亿元，农民人均纯收入×元。近年来，我县认真贯彻落实中纪委全会精神，把加强农村集体“三资”管理工作作为发展农村集体经济、增加农民收入和推进农村党风廉政建设，密切党群干群关系的一件大事来抓，创新工作思路，完善工作机制，周密安排部署，积极稳妥推进，取得了阶段性成果。
一、农村集体“三资”管理的基本情况
全县农村集体“三资”主要以村集体经济组织资金、资产和农村土地资源为主。截止20底，村集体资金资产总额达×.×亿元，农村集体土地×.×万亩，其中耕地×万亩(二轮承包地×.×亩，园地×.×万亩，机动地×亩)，林地×.×万亩，“四荒地”等其它土地×.×万亩。“三资”管理模式主要以会计委托代理为主，以自我管理为辅，其中会计委托代理乡镇达×%，村覆盖面达×%以上。村集体年收益总额达×万元;收益分配总额达×万元，其中，农户分配×万元。
二、农村集体“三资”管理的主要做法
为了切实加强农村集体”三资”管理,我们主要做了以下六方面的工作。
1、建立农村会计委托代理机制，实行专业管理
为了从体制上解决农村财务前清后乱、边清边乱的问题，，县委、县政府把农村会计委托代理作为构建农村反腐败惩防体系“五大工程”的重要内容，强力推进。各乡镇成立了农村会计服务中心，和经管站实行一套人马，两块牌子，合署办公，专门负责资金的核算和管理。并实行资金、印鉴、账户、票据等“六个统一”。，为了巩固农计会计委托代理成果，我县又完善了会计委托代理办法，实行了以印鉴双管(银行预留印鉴由村报账员和中心会计共同保管)和“审”“计”分离(账前审核和记账分别由不同人员负责)为主要内容的监督制约制度，确保了村集体资金的安全和完整。年，县里依托农委经管站成立了农村集体三资监管中心，进驻新成立的县农廉中心和县纪委农廉室合署办公，专门负责全县农村集体“三资”监督管理的日常工作;乡镇也相应成立了农村集体三资代理中心，重新和各村签订了“三资”委托代理协议，明确了代理的范围和职责;村里成立三资领导组，配齐了村级报账员和保管员，并定岗定人定职责，形成了资金、资产、资源样样有人管，监督、管理、规范事事有人抓的良好格局。
2、建立“三资”清查机制，实行台账登记
农村集体“三资”面广、量多。为了全面摸清农村集体家底，我们建立了“三资”定期清查机制，统一设置了十二种《三资清查登记表》，从摸清“三资”存量入手，分别采取以账查物、以物对账、以账对账的办法对村级资金资产资源进行全面清查，并按村设立“三账三簿”进行台账登记，“三账”是《固定资产登记台账》、《债权债务登记台账》、《资源登记台账》;“三簿”是《银行存款登记簿》，《现金出纳登记簿》、《产品物资材料登记簿》，从而达到 “五清”，即“三资”总量清、资产状况清、使用情况清、管理责任清、经营收益清。特别是针对部分村级资产(资源)经营收益记载不清，兑现不明等问题，统一建立了《资产(资源)经营登记台账》，详细记载了资产(资源)名称、坐落位置、经营期限、承包租赁金，兑现情况等，最大限度地维护了集体利益。凤城镇西关村针对本村低值易耗品过多的实际，又专门建立了《低值易耗品登记簿》，使资产管理更加全面和完整。
3、建立公开招投标机制，实行阳光作业
实行会计委托后，资金管理的漏洞有效杜绝了，可在农村工程建设、物资采购等重大财务事项的办理过程中仍然存在权钱交易、权情交易等腐败现象，群众反映强烈。为此，我们在20实施农廉“五大工程“过程中，就明确提出在农村推行小规模工程集中招投标和大额物资集中采购两项制度。乡镇成立小规模招投标中心(大额物资采购中心)，工程资金数额较大的，由村民委员会委托乡镇进行，村民代表全程监督，确保整个招投标活动置于广大农民群众的监督之下。2010年，全县组织小规模工程招投标×宗，中标金额×万元，比预算金额减少×万元。大额物资采购×起，采购金额×万元，比预算金额减少×万元，既做到了增收节支，又一改过去村干部在工程建设中说不清、道不明，群众对村干部说三道四、评头论足的状况，真正给了干部一个清白，还了群众一个明白。
4、建立农廉网运行机制，实行网络监督
农村集体“三资”运行时间、空间跨度大，必须置于广大群众的监督之下。为此，我们在“三资”清查结束后，借助全县推进农廉网建设的有利时机，要求全县各村“三资”清查数据全部录入“三资”管理系统，并通过“三资”公开查询平台向群众实行“九公开”，即财务收支明细公开、内部往来明细公开、资产及资产经营收益明细公开、资源及资源经营收益明细公开、大额资产变动公开、财务报表公开、单项统计公开等。群众高兴地说，过去我们只能通过公开栏观看“三资”管理情况，现在不管在哪里，只要有网就可以可以查看，而且可以前后左右对照着看，太方便了。截止目前，全县已有×%的村 “三资”数据上网进行了公开。凤城镇西关村不仅把村合作经济组织“三资”清查结果全部上网进行了公开，而且也把下属村办企业资产也晒到了网上，真正做到了零距离、零时间监督。
5、建立村级重大事项流程化管理机制，实行民主决策
农村集体“三资”委托代理后，“三资”管理水平大幅度提高，但仍然存在“决策一言堂、用人一句话、审批一支笔”等突出问题。为了切实保障农民群众的民主权利，我们于20以县农村党风廉政建设领导组办公室名义出台了《关于规范村级重大事项流程化管理的意见》，将村集体资产、资源发包、大额固定资产的购置与处置等列入村级重大事项，实行流程化管理。坚持用“流程化”管住“随意性”，从强化程序监督入手，凡办理村级重大事项，必须依次履行支部提议、两委商议、党员审议、村民(代表)会议决议、乡镇党委政府审核、公开招投标或集中采购、项目实施、验收决算、公开公示等九道程序。每道程序都在村纪检小组和村务公开的监督下递次进行。不经过“四议”决策的，乡镇党委政府不予批准;不经过招投标和合同鉴证的，农村会计委托代理中心不予付款;不遵循工程合同的，不予决算;不走完规定流程的，不作为工作实绩进行考核，使村级重大事项管理迈上了规范化轨道。
6、建立完善“三资”管理制度，实行规范管理
农村集体“三资”管理工作操作性强，必须做到有章可循，按章办事。我县先后制定了《农村会计委托代理服务管理办法》、《村集体经济组织财务规范化管理办法》、《农村集体资产(资源)处置办法》、《农村集体资金资产资源管理制度》、《农村集体经济合同管理制度》、《农村干部任期和离任经济责任审计制度》等一系列制度和办法，从集体资金收入到支出、从资产购建到资产评估、从资源清查到租赁等十八个方面做了规定。芹池镇从落实制度入手，注重“三资”清查资料的归卷整理，实行一村一卷，一卷“五有”，即有三资清查登记表、有清查公示表、有核销资产会议记录(复印件)，有乡镇审核表，有三资清查报表，工作轨迹清晰完整。蟒河镇把“三资”管理制度和本镇实际结合起来，建立了严格的责任追究制度。凡不按规定管理处置集体资产，造成集体资产流失的，除依法予以赔偿外，还要按党风廉政建设的要求，实行严格的责任追究，极大地增强了广大基层干部加强三资管理的责任感。
三、农村集体“三资”管理取得的主要成效
通过几年来坚持不懈地狠抓“三资”管理工作,特别是2010年全县上下开展“三资”管理工作的专项活动，使“三资”管理工作迈上了新台阶，取得了可喜可贺的成效：
一是“三资”存量更加夯实。2010年，全县共计核销各类资产×万元(其中债权×万元，产品物资材料×万元，长短期投资×万元，固定资产×万元，在建工程 ×万元)，盘盈各类资产×万元，核销各类债务×万元，结转各类在建工程×万元， 核实各类经济合同×份，总金额×万元，兑现金额×万元，占合同总金额的×.×%，基本实现了账实相符。
二是“三资”管理更加规范。会计核算、财务收支、资产处置、资源发包等财务行为有章可循。集体资产“跑”、“冒”、“滴”、“漏”和闲置现象明显减少，保值增值和良性积累机制逐步建立。
三是农村经济发展更加健康。通过公开招租、发包、入股等形式，盘活集体资产×万元，盘活集体闲置土地、林地等资源×亩，年可增加集体经济收入×.×万元，带动农民增收×余万元。
四是农村社会更加和谐。由于从制度上、机制上加强了三资管理，有效杜绝了村干部违反财经纪律挥霍浪费、侵占、挪用集体资金等现象的发生，村干部违法违纪案件和涉及农村三资管理的信访举报案件都呈逐年下降趋势，干群关系更加密切。
四、存在问题
尽管我县“三资”管理工作取得了明显成效，但仍存在一些问题。主要表现在：
1、“三资”管理机构和人员仍处于小马拉大车的状态。三资管理由各级农经部门负责。当前，我县县级农经部门承担着农村“三资”管理、农村土地承包管理、农民负担监督管理等行政职能，而类别却是事业单位，且编制只有两名。在去年的事业单位机构改革中把其归为一般技术推广类，与其工作职责严重不匹配。此种状况不改变，三资管理取得的成果将难以巩固。
2、集体不良资产普遍存在。清查中发现，某乡村集体经济组织债权总额为×万元，而其中三年以上的就占到×%以上，呈现大量的呆死账。土地资源闲置情况同样不容乐观，特别是山村窝铺土地撂荒现象严重，造成极大的浪费。
3、农村税费尾欠急需清理。农村税费尾欠自农村税费改革以来就停止了清理，造成农户欠集体的资金无法清理，村集体欠农户的债务却不得不偿还，使集体经济组织十分被动。如果偿还，造成集体经济组织难以正常运转。如不偿还，就会引发群体性上访事件。
五、几点建议
1、建议对农经机构重新进行“三定”工作。建议从上到下对县、乡两级农经机构重新进行定性、定编、定人，确保农经机构在新形势下能正确行使职能，“三资”管理工作有机构管，有人抓。
2、建议对“三资”管理尽快立法。与农村集体三资规模在不断发展壮大的形势相比，法制建设却显得十分缓慢，导致一些侵害集体和农民利益的行为得不到有效制止，有的甚致不了了之，在群众中造成极坏影响。
3、建议对农村税费尾欠要引起高度重视。建议中央对农村税费尾欠引起高度重视，尽快开展专题调查研究，及早出台有关政策和措施，妥善加以解决。
学习大唐“三资”管理经验 完善惠南村级财务管理
为进一步加强农村“三资”管理工作，丰富管理经验，提高管理能力，近日，浦东新区惠南镇纪委组织镇相关部门前往浙江省诸暨市大唐镇参观学习。
8月23日上午，惠南镇参观学习小组一行抵达大唐镇政府，受到了镇领导的热情接待。大唐镇纪委书记戚小君同志介绍了农村“三资”管理经验以及纪委开展的工作情况。大唐镇于5月全面实行村级会计监理制和电算化，6月全面实行村级会计代理制，年底建成市与镇乡(街道)二级村级财务管理网络系统，2010年10月全面加强农村集体“三资”管理。通过10多年的实践探索，村级财务管理基本实现规范化，特别是在会计核算和监管上成效明显。大唐镇还专门成立了“三资”管理服务中心，按照“摸清家底、落实人员、强化监管、规范财务、即时公开、民主管理、加强防控”的工作思路，切实保障了村民对于集体财务的知情权，对于提升村级自治组织民主监督和推进民主建设都具有十分重要意义。这种“阳光下”的村级财务管理深受广大村民欢迎。
随后，学习小组一行实地参观了大唐镇“三资”管理服务中心以及大唐镇黎明社区服务中心。通过参观学习，进一步提高了惠南镇相关工作人员对“三资”管理工作重要性的认识，它不仅是对村级资产进行有效管理的重要举措，也是有效推进村级反腐倡廉防控体系建设的重要抓手。通过加强村级货币资金监管和规范村级集体收支票据等措施，可以有效解决村级“三资”管理难题，实现了由事后惩处向事前防范的转变。通过实现村级集体“三资” 管理服务的公开，可以充分保障群众对村级资金开支、资产运营、资源开发等业务的参与权、知情权、监督权，提高了村民对干部办事的信任度和支持度，从而极大地改善了党群干群关系，增强了基层党组织的凝聚力、号召力。
篇15：学习《中国共产党农村基层组织工作条例》心得体会
11月26日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《中国共产党农村基层组织工作条例》。《条例》共10章48条，是党的十九大对新时代党的建设作出重大部署，是全面建成小康社会条件下农村基层党建如何开展的方向性指引，是实现中华民族伟大复兴的重要环节。《条例》的颁布实施，对于坚持和加强党对农村工作的全面领导，打赢脱贫攻坚战、深入实施乡村振兴战略，推动全面从严治党向基层延伸，提高党的农村基层组织建设质量，巩固党在农村的执政基础，具有十分重要的意义。对此，作为一名党建工作人员，我进行了学习，获得了以下认识：
一、习近平总书记指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在《条例》的第二条，明确指出了坚持农村基层党组织领导地位。这是坚持和加强党的全面领导的内在要求，也是实现农村经济社会健康发展的根本保证。这就要求了我们，要切实加强党的领导，真正发挥核心作用，加强支部建设工作。
二、《条例》第四章指出要坚持以经济建设为中心，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快推进农业农村现代化，持续增加农民收入，不断满足群众对美好生活的需要。这就要求我们，要了解群众的需求，要想办法带领群众致富。
三、《条例》要求村级重大事项决策实行“四议两公开”，即村党组织提议、村“两委”会议商议、党员大会审议、村民会议或者村民代表会议决议，决议公开、实施结果公开。这就要求了我们要联系群众，对党的政策要及时做好宣传和解释。布置工作任务要向群众讲道理，经常听取群众意见，同时，还要维护群众的合法权益。
四、《条例》还明确了组织生活的重要性。提出党的农村基层组织应当组织党员认真学习和忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想，其中有：村党组织应当以党支部为单位，每月相对固定1天开展主题党日、乡镇党委每年至少对全体党员分期分批集中培训1次等。这就要求各村党组织，要把党的政策方针吃透，做到工作中和上级精神相统一。
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，坚持党管农村工作、重视和加强农村基层党组织建设是我们党的优良传统。对此，我们应该严格按照《条例》要求，做好农村基层的党组织工作。
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