童人美文（精选10篇）-凯发旗舰厅
以下是小编帮大家整理的童人美文，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：童人美文
童人美文
五月告别的余音似乎还没有落下，接踵而来的便是整个六月的遇见。总在儿童节的日子里忆见童年，也总是在这个六月遇见雨季。
还记得那个时候我们总是为了庆祝这个节日，穿上花花绿绿的新衣，然后早早的准备着那一天的节目，其实我并不喜欢这样，但总是被迫的接受这个节日的节目任务。
说起“节目”那便是从五月开始准备的，大概如现在这样期中考试后便会把庆祝儿童节提上日程。想来是小时候觉得准备节目过于麻烦也竟由于个人没有舞蹈细胞，所以对那些事情向来是不感兴趣的，但是也因为小孩子喜欢热闹的天性才让我觉得儿童节也不是那么不堪。
在那一天仿佛空气中都弥漫着阵阵的喜悦，孩子们会换上新衣载歌载舞，而我也一样。与此同时，我们还会获得很多零食包括老师的奖励和父母的宠爱。少时年幼对于儿童节之外再也没有了其他的记忆，但作为吃货的自己，在那一天可以拥有很多好吃的便是所有的满足了。
记得小时候挺喜欢画画的，特别是在儿童节的展览里总会有我的作品，我还记得在儿童节那天总会拉着父母去看展览板以满足小小心灵的虚荣，还会拿着得到的奖品——一盒彩笔或者一个笔记本，到处炫耀。这不禁让我想起日前语文课上老师留的作业是“画”这不禁又是一记回忆杀。
直到后来，我再也没有机会去过儿童节，就连曾经的小学也没有去过，也曾经有过偷偷溜去小学看孩子们演出的`想法，但每逢这个想法准备付诸行动的时候我已经错过了，一次又一次，而后再也没有走过了，就真的不再有了，现在心中也不免生出几分伤感，也曾流露悔意如果当初好好珍惜就好了。
几日前，便有人向我表达了儿童节的祝福，而我也开始欣然接受，一并觉得那个时候的孩子过得真好，不用像现在一样想太多，只用过的开心就好了。就像我们常说的，小时候觉得幸福很简单，长大了才觉得简单很幸福，童人的乐趣只有放在成熟的年龄段才觉得愈发珍贵，而童人的记忆留存至今回味的时候才颇为怀念，我们都是这样。
儿童节前夕已经有很多大朋友回归本真，刷过朋友圈里全是满满的怀念，而我呢竟也收到了朋友节日祝福的红包，本来对此节日无感的我，也对那份被宠爱的情意感动。朋友也提醒我快要儿童节了要不要写点什么，而我踟蹰再三迟迟不肯下笔，远去太久的东西了，再怎么纪念也都是过去甚至笔触下也开始苍白无力，再也不是童人，再也难回过往。
尽管如此，我还是留下了三言两语，以待后念，也愿此后皆能怀童心，留本真。
记于六月二日
篇2： 人是什么美文
人是什么美文
人是世界上被称为最高级动物，是主宰这世道的王，也是披着羊皮的为欲望疯狂的狼。
其实做人有时候真的该学学蜜蜂精神，它不食人间仓粮，却把香甜酿在人间。人分男女，德分君子，小人。君子成人之美， 穷则独善其身，达则兼善天下，小人成人之恶，脑之厌之弃，而其不自知。
做人总是不要想着别人会从你这里拿走什么，问题是自己有什么值得别人拿走，也不要总想要从别人那里得到什么，别人施恩于自己，就要懂得感恩，要学会取之滴水，当报涌泉。
做人要懂得伪装自己的不好，伪装着，伪装着，突然觉得这感觉正好，就已然是君子，把最好的感染给别人，施德于人属泽恩自己，如古人言福往者福来。
做人要知道贪婪，亦要有足时。没有贪婪的`社会不会进步，有了贪婪就有攀比，攀比没关系，只要心态摆的正。人若不知足，定会人心不足蛇吞相，【在这里解释一下，人心不足蛇吞相，是讲王妄和蛇的故事，而后来演化成了人心不足蛇吞象】。
做人要经的起考验，要像大蒜一样经得起一层一层的剥，扒开衣锦绸缎一身皮囊，依然是人就好。
做人要学会狗的精神，狗不懂背叛、欺骗与怀疑.狗是佛法的实践者，它很清楚自己在生物界里的角色扮演，分分秒秒都是很欢喜很自在的生活着.
人生的价值未必是堆金积玉，香车宝马数几乘，海市蜃楼塌几处。不要穷的只剩下钱了也许最好，死了没入黄土魂在人间就好。
愿这个世间，大爱撒满人间，没有披着羊皮的狼，只有d着道、义、孝、悌、让、恭、靖、宽、恕、忠船。
篇3：关于童真的美文：我们只是忘了
写这篇文章我非常犹豫，晚上我忙完之后，就坐在电脑旁斟酌题目，然后又幻想着如何把我的行为合理地、委婉的表达出来，才不至于损坏我并不算高大的教师形象。可是思来想去，甚至从八点思考到九点，还没有一个好的方法，所幸就随意的敲打，胡扯一篇，算是对这浪费的一个小时宝贵的时间有个交代。
我内心的矛盾源于我的教师身份，我怕把整个事情说出来，有家长不理解我的做法，更怕有家长会骂我“不是一名好老师”。
事情的原因是上图的男孩和雨水坑。一连下了几天的雨，操场地面上的雨水还在，上午第三节是我的数学课，上课前十分钟，我来到教室门口，站在楼上往操场望去，一个小男孩，大约是一二年级的样子，从一个小水坑的这边走到那边，我想制止他，怕他的鞋子弄湿。可我仔细一瞧，他穿的是黑色的皮鞋，男孩走的很慢、很慢，仿佛唯恐水进入鞋子，但是又受不了踩水坑这一乐趣的引诱。
算了，我想我的担心是多余的，如果因为怕鞋子弄湿，现在去制止他，估计为时晚矣。我平静的注视着他，看着他一趟一趟地走，慢慢地走，世界仿佛因为怕惊扰他而变得安静起来。
我知道一定有人会不理解，可这样的事情我已经不是第一次做了，妹妹家的女儿今年3岁了，初秋的连阴雨让孩子外出极其不方便。
那天我和外甥女闲聊，她委屈的说：“姨妈，我真想出去玩啊。”
我立刻答应她：“好啊，我带你出去玩雨水好不好?”
妹妹在一旁气急败坏的说：“外面下着雨，你带她出去玩雨水，你疯了吧!”
“我们可以穿雨衣”，我回应道。
“鞋子呢?脚湿漉漉的容易感冒。”
“可以穿雨鞋，如果没有可以在鞋子外面套上一个厚的塑料袋啊”，因为在我的心里，下雨天带孩子出去玩，本来就是很正常的事情。
儿子小的时候，我和老公就经常打着伞，抱着他在外面听雨击打伞蓬的声音;儿子长到三四岁，雨天我陪他在外面蹦到水坑里，看着周边溅起的水花，儿子毫不掩饰的笑简直是我做梦都想看到的;这样的游戏一直玩着，以至于有一次别人问儿子：“下雨了要做什么?”儿子才不管“要避雨”的正确答案，一口就回答：“下雨天要打着伞去外面”，惹得别人哈哈大笑。儿子今年十岁了，暑期下大雨，我和儿子在门口，嘴里数着“一、二”，然后飞奔出去，看谁先跑到马路牙子边儿，然后再跑进屋里。一趟下来，全身居然没有淋湿完，又来第二次、第三次，我们实验的结果是：那样大的雨，我们来回跑了四次，全身才淋湿完。
可是这不是我的儿子，这是我外甥女，我只能在她的小脚上套着塑料袋，冒着“如果弄湿，给她买全套衣服和鞋子”的风险，带她做着在我看来，非常有趣的游戏，这真不是一件开心的事情。特别是我看到小朋友在水里只敢踩、不敢蹦起来，我真是有点难过。
我拉着她的柔软的小手，蹦给她看，她看到我脚边荡漾起的水花，眼睛亮了，笑着看看我，轻轻的、矮矮的蹦了一小小下，真是怕弄疼了脚下的水。
一次、一次、又一次，终于她的胆子大了一点，脸上的笑容灿烂了起来，嘴巴张的大了起来，笑声咯咯咯的传了出来。可是妹妹在屋里一声河东狮吼，把我们赶进屋里囚禁了起来。
我一直认为，孩子在童年时候，不能有太多的禁忌，只要与人交往懂礼貌、遇事懂得和父母交流就好，而亲子游戏无疑是父母和孩子交流的最佳时刻。孩子就应该干孩子该干的事情，有时我们大人眼中的无厘头，正是孩子们快乐的源泉。我们小时候何曾不是如此?我们只是忘了，曾经我们也是孩子;我们更是忘了，曾经孩童时候的我们，最看重的事情、最喜爱的东西。
褪去一身的世俗，陪孩子玩一玩，回归一下童真，多好!
公众号：3度梦想
篇4：家有琴童美文欣赏
家有琴童美文欣赏
第一次上课，美美雀跃着一溜小跑地进了泳池，迫不及待地下了水。第一堂课，4岁美美的学习内容是闷水，第一节课结束的时候，美美那张兴奋的小脸明显地耷拉下来了。
第二次去上游泳课的时候，妈妈费了许多口舌才将美美带到了少年宫，在进泳池之前，妈妈对美美应允了若干个承诺，其中包括去对教练说：今天不学闷水。于是美美的小脸蛋上挂满了泪珠，被妈妈拖进了泳池。这次果然不学闷水了，但是美美受到了一个意外的打击，可能是对美美胆怯、或是意志薄弱的惩罚，泳池边的一个助教走过来，将美美的头按到水里，仅仅1-2秒的时间，美美的头就重新冒了出来，但就是这短短的1-2秒时间将美美对游泳的热爱彻底地击打得粉身碎骨。
第三次上游泳课，美美在更衣室里哭着恳求妈妈不要送她进泳池，游泳课都过半了了，美美还没有停止哭泣和请求。美美的游泳课就此划上了句号。
游泳课的打击让妈妈非常困惑，为什么美美不能适应游泳班，是哪里出了问题？难道爸爸妈妈一直以来贯彻的自由民主的教养方式教育出来的、对大千的世界充满了求知欲的美美适应不了正常的学习生活？
正在此时，远在日本的明哲妈妈来了一封mail，谈到明哲近来正好也在学游泳，同时正在学钢琴，妈妈赶紧和明哲妈妈探讨交流，一问之下，心情更加郁闷。明哲第一次的游泳课，死活不肯下水，结果教练也不强迫他，安排明哲坐在池边，看其他小朋友们在水池里做游戏，其间时不时地撩水来逗明哲，第二次上课的时候，明哲就忍不住要下水了，水池里有很多玩具，还有滑滑梯，现在的明哲已经是一个要妈妈从水池里硬拽上来的孩子了。呜呼——哀哉！
总结下来，反正不是美美的问题，是教学方法的问题，是对幼儿的自由民主的教养方式与中国目前的教育现状严重脱节的问题。
看来，妈妈要面对的'不仅仅是美美如何学琴的问题，还有美美将来入小学后如何适应短期内很难改变的我国的教育现状。
虽然，求学的过程挫折丛丛，但是并没有动摇妈妈让美美学琴的决心。同事的女儿醉心于古典音乐，钢琴过了十级。妈妈决定让美美每星期到姐姐家里去熏陶熏陶，先看看美美对音乐对钢琴的感觉，然后再作进一步的打算。姐姐没有教授钢琴的经验，但是耐心很好，美美和姐姐一起，在钢琴前象是一对小师徒，离开钢琴就象一对好朋友。每次离开姐姐家，姐姐也一本正经地要求美美回家做功课练琴，开始美美是在自己的玩具小钢琴上饶有兴趣地练习，后来妈妈决心给美美买一架真正的钢琴。
大钢琴搬回家，美美激动极了，迫不及待地坐上去就弹，没想到，钢琴的音量有那么大，加上美美地激情发泄，高声歌唱，吓得妈妈赶紧关闭了家里所有的窗子，爸爸考虑要在门口放上一根木棍，好在邻居打上门来的时候能够抵挡上一阵子。
既然有了真正的钢琴，妈妈免不了要求美美规规矩矩地练琴。一旦对练琴有了要求，美美和妈妈之间就免不了有了磨擦，同时妈妈对学琴也有了进一步地感性认识。
首先是练琴的时间问题。钢琴刚搬回家的那几个晚上，美美几乎是整晚上都在摸钢琴，虽然大多数时间是在乱弹琴。没几天，随着对新钢琴热情的减退和对枯燥的练琴功课的反感，美美索性一晚上都不愿意碰琴了。怎么办呢？首先妈妈和美美约定好，如果该练琴的时候不练琴，那晚上接下来的时间里，妈妈也不愿意陪美美玩了；然后妈妈减少了美美的练琴时间，从原先的15分钟减到5-10分钟。美美接受了和妈妈的约定，在练琴时间这一点上妈妈和美美总算相安无事。
然后是练琴的情绪问题。有一次美美弹着琴，然后对妈妈说：“妈妈，为什么我每次弹琴的时候，喉咙都会很难过呢？”“怎么难过法呀？”妈妈关切地问，“就是一种想要哭的感觉。”妈妈听了，细细地体味了一下，真是又感慨又感动。感慨的是，练琴真的是一种很枯燥的事情，尤其对美美这样的小孩子。比如，就弹琴的手形要求，妈妈花两分钟就能做到的事情，但对美美来讲却困难重重，这样的一个小小的软软的手，好不容易摆出个样子，一旦要动起来去按琴键，注意了手形，就没有力气弹出声音，如果用了力气，手形难免就走了样；然后，就是始终面对那几个刚刚起步的单调的音，这和驱使美美学琴的那些美妙的乐曲，绚丽的幻想一点都沾不上边。在这样一种无聊无奈的状态下，旁边还有个人唠唠叨叨：“注意手腕啊，注意手指啊。”身险这样一种处境之中，难免有欲哭无泪的冲动，而我的小小的坚强的美美呀，居然忍住了，没有哭，妈妈真的很感动。
篇5：关于童真的美文欣赏：童真的心
晚上与大苏转莲花湖，湖边的路灯发出昏红的光。我挽着他的手看着他一脸憨厚地问：“这是早晨的太阳吗?”“笨女子，这是路灯啊!你智商低得连太阳与路灯都分不出来吗?”大苏对我咬牙切齿，一副恨铁不成钢的模样。
和大苏在一起走，很多时候突然失踪，他满头大汗地满世界找我。不久我又不知从什么地方冒出来了。哈，遇着透明的墙砖，我故意落在后面想去照照自己的样子!
大苏是从不和我搞这样的游戏的，我也从不对他做只言片语的解释。
如此顽劣地走在人生的路上，一程又一程，我乐此不疲。不想死板地行走在这个大地上，我想活得灵动、诗意一些。这份情怀，我美其名曰“童真的心”。喜欢这童真的心里单纯、透明的东西，内心里觉得它是浪漫与能珍惜浪漫的源头!
沈从文写给张兆和的情书：“我行过很多地方的桥，看过很多次的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”没有一颗童真的心，怎么能写出这么深情柔软的情话!
赵四小姐陪着张学良半个世纪，在白发苍苍时走进婚姻的殿堂。张学良握着她的手：“你是我永远的姑娘!”没有那么清澈的灵魂，怎么能有这么美丽永恒的新娘!满脸皱纹，心里却还是十几岁时花一样的模样!
纳兰性德回忆永远离开他的妻子，写下“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。”的词。像李清照与丈夫赵明诚那样，比赛看谁的记性好，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳，留得一衣茶香!每读“当时只道是寻常”，我都觉得有泪滑过脸颊。没有孩子一般的童真，怎有如此沁入骨髓的回望!
很珍惜保持的这一份童真。它能让人留住人性里善良的那一部分，时时让我们拥有一种对人间万物的悲悯。
看莫言的小说拍的电影《红高粱》，每次看到剥人皮的地方，就再也没有勇气看下去。《红高粱》看了很多次，每次到这里就戛然而止，然后从心底里感叹这和平美好的日子!
走在大街上，看到路边卖梨的人，一副瘦骨嶙峋的身板，一张比梨还黄的脸，心里疼痛不已。每每拿钱出来，真心地对他说：“大叔，梨就别卖了，回家吧!”
班里的孩子，是无论如何也舍不得去伤害他们的。说不出一句刻薄的话，狠不下心来打几下手心。满心里都是爱护与怜惜，真心相信爱的力量!
这一份童真，它能让自己快乐，也给予别人快乐!
期末考试结束，领回卷子，一个人在家，把每个学生的作文几乎都看了一遍。遇到灵气十足的文字，哪怕是短短的一句，心里都是无比喜悦!
小苏呢，似乎和我一样，是一个长不大的孩子，总是也能轻易找到快乐。读初一的时候，那么紧张的学习，居然回家问我要玻璃球。他眨巴着清澈的眼睛：“妈，你不知道这里面的乐趣!”我是小苏的妈，我怎么能不理解他的乐趣?背着大苏，我给他买了一大包玻璃球，还兴致勃勃地看他趴在地下弹玻璃球的那副快乐的劲头。得知真相的大苏后来把我骂个半死，我与儿子互相瞪眼睛互相安慰笑成一团。
小苏十六、七岁的时候，情窦不开，懵懂而快乐，回家来老是问我：“妈，同桌的女生好奇怪，她的书啊笔啊老是爱掉在我课桌附近的地上，我一天中要给她捡不下十回。”我大笑不语。在非典与谣传有新疆恐怖分子期间，小苏背后是一溜的女同学。他说，男子汉，不懂什么是恐惧。一个骨子里稚气未脱的男孩子快乐、勇敢、爱意满怀!
家里客厅的电视墙上挂着一把宝剑。这是小苏读初一的时候他成都的一位叔叔送给他的，很沉，锋刃雪亮，陪伴了他很多年。在他最艰难的时候，他还没忘记拿出来舞上一圈。很庆幸儿子遗传了他妈的这份长不大的童真的心：善良、纯真、快乐，饱含着对这个人间浓浓的爱!
公众号：壹品小筑
篇6：人啊人,向前看美文
人啊人,向前看美文
人总为自己拥有的一切不满足
不知道满足
总想得到的更多
凡事我们不要想得太美好
自自然然
平凡就是美
世上是没有后悔药的
所以我们在面临选择的时候
要三思而后行
谨慎谨慎再谨慎
既然做决定了
就是过去的事了
路是我们自己选的
有没有必要再后悔了
眼睛往前看
每个人都有一定的长处值得别人欣赏
而我们要做的.就是了解自己的短处加以改正
发扬我们的长处
张显自己
学习别人的优点
加以应用
容纳别人的不足
提高自己
也许这就是我们一生需要努力做得事吧
人与人相处
不就是这样才会融洽吗？
篇7：读人美文
读人美文
走在路上，读路。或直或曲或宽或窄或平或陟，世上路最多，却无一条完全一样，路之书最厚，谁也读不到最末一页。走一程，读一程，悟一程，思而悟，悟而行，行必高远，脚印就是你发表在路面上的一篇篇或深或浅的读后感。
早晨，读朝阳。一天读一轮，一辈子能读多少轮？再遇阴雨雾霾，一生又能读多少轮？朝阳从来也不会等着让你去读，你不读它，它就走了。它不会错过你，你只会错过它。读得多与少，全在勤与懒。不去读朝阳，心中怎会有晨光？
水边，读水。水是世界上最柔弱的，但最柔弱的水滴常常能穿透最坚硬的顽石。读懂了水，你还有什么不能穿透呢？
下雨，读雨。雨是来自天上的特殊使者，或大或小或急或缓，不知已经下了多少万年，还在不遗余力地洗刷着不纯净的世界。读一次雨，得到洗涤滋润的不仅是大自然，更是你的心灵。
雪中，读雪。雪是一张巨大的无字白纸，只有读出一行行字来才能读出它的内涵，这字只有天知，雪知，读它的人知。有人读出了渺茫，有人读出了萧瑟，有人读出了春意……你读到什么呢？
风中，读风。风是山的呼吸，海的呼吸，田野的呼吸，城市的呼吸，大自然的呼吸，地球的呼吸。读懂了风，你就触摸到了大地的脉搏，你的呼吸才能融入它的呼吸。
白天，读云。云是挂在无边天幕上的一张张或白或红或黑的稿纸，写满了天上的秘密。阴晴雨雪霞露晨夕，全悄悄写在云里。你若不去读，何时才能获知它的奥秘呢？
晚上，读夜。夜博大深邃，无边无际。没有夜，何来满天星光，千古明月，万家灯火？“夜来风雨声”“随风潜入夜”。谁读懂了夜，谁就等于读懂了这世间最美好的梦境。
灯下，读灯。灯里装着的是另一个世界，是一本透明的杂志，是一部点亮夜的书。全书只写着一行字：只有燃烧自己，才能成为灯。读懂了灯，你的生命便如灯，你的人生便不再会被黑暗拦截。
上山，读山。山是一部立体大书，脚登着山，不如说脚读着山，脚上也有眼睛。山不过来，我就过去，山不读我，我就读山。登山，其实是在读山。读透了山，再高再险的山也会趴在你的脚下。
山上，读石。石是山这部大书中的一个个立体汉字，大小高低形状各异，每一块也许都藏着一个个千古之谜，要想读懂山，须先读懂石，石头无言自春秋。
林中，读树。树是世界上发行量最大的绿色杂志，常读树才能读懂成长，读懂枯荣，读懂盛衰，读懂叶黄叶绿，读懂果酸果甜。
花间，读花。花是天底下最早诞生的彩色杂志，常读花方可聆听花开的声音，破解花的密码，捕捉花香的基因。花若无人读，它为何要开，它开给谁看？
海边，读海。博是因有容，阔是因有怀，大是因纳小，多是因聚少，深是因聚浅，宽是因汇窄，巨是因积微，广是因缆狭，无边无际是因吸收了有边有际。常读海，多读海，才能把自己也读成海。
过河，读河。读到深处，河里流淌着的不再是水，而是一滴滴秒，一瓢瓢分，一桶桶小时，一缸缸日子。千万别让这时间的长河决口，否则你的人生会很快流尽。
人间，读脸。见人先见脸，品人先品脸，脸是一扇窗，人情脸上写，人变脸先变，心在脸上显。脸是一部没有结尾的系列剧，永远也演不完，一生也读不完。但可貌相也不可貌相，可读脸又不能全读脸，更须读心。
蓝天下，读天。你大，在地球上不过是粒尘埃；地球大，在太阳上不过是粒尘埃；太阳大，在银河系中不过是粒尘埃；银河大，在整个宇宙中不过是粒尘埃……你还大吗？
中秋，读月。月亮就此一个，千万人都在读它，每个人都希望读到自己心中的那轮月亮。读月，一人一月亮，千人千婵娟，万人万版本。甜月酸月苦月辣月悲月欢月离月合月阴月晴月圆月缺月，你的月是哪个版本呢？
黄昏，读夕阳。“夕阳无限好，只是近黄昏。”这是古人李商隐说的；今人吕游说：夕阳从这儿看是夕阳，若是从地球的'另一端看，它却是日出……
读上知下，读远知近，读前知后，读表知里，读快知慢，读重知轻，读宽知窄，读深知浅，读繁知简，读厚知薄，读动知静，读呼知吸，读真知假，读丑知美，读邪知正，读失知得，读忧知喜，读浑知清，读苦知甜，读阴知晴，读落知升，读夜知昼，读冬知春。
读海知博大，读汇知奔腾，读鹰知翱翔，读火知温暖，读病知健康，读老知青春，读死知生命，读小草知坚韧，读果实知汗水，读瀑布知献身，读时间知速度，读逝去知珍惜，读古迹知沧桑，读岁月知变迁，读国家知兴衰，读太阳知给予，读月亮知缺憾，读星群知无限，读自然知力量……
读爱才知爱，读恨才知恨，读物才知物，读人才知人。读一个人就象读一本书。读高尚，读真诚，如在钢琴上漫步，每一步都会发出优美旋律；读虚伪，似在沼泽中行走，每一步都让你警惕脚下就是泥潭。
能读懂寂寞的人最不寂寞，能读懂孤独的人最不孤独，能读懂忧郁的人最不忧郁，能读懂痛苦的人最不痛苦，能读懂爱的人最会爱，能读懂快乐的人最快乐，能读懂幸福的人最幸福。
读春，你心便无冬，读秋，你胸中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出霞云，从枯黄读出翠绿，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的意境。读的最高境界是读出灵魂，把被读的生命与自己的生命读在一起。世界上最难读的是人的心，还有你自己。读己如读人，读人难读己，自己能读懂别人，自己却往往读不懂自己。一个人的一生，不仅是读的一生，更是自己读自己的一生。最重要的是，读懂自己，关爱自己，只有先会爱自己，然后才会去爱别人。
篇8：人美文欣赏
人美文欣赏
你成功亦或是失败吗
当你没真正理解他们
请不要妄自菲薄
因为，一切的一切都是个未知数
而你，只是芸芸众生中一个普通的存在
有你，社会依旧如此
无你，我们照样活着
设想，你是个成功者
但你的父母，你的家人
又是怎么想的呢
亲爱的朋友，我只想告诉你
欲望是不可测量的
当你爬得很高，登上山顶时
他们只会说，在往上点吧
你就会摸到云朵了
而当你触摸到了云朵
他们就会说
钻出云层，看看那个不一样的世界吧
于是就这样
一再如此，不知疲倦
累吗？恐怕你早已疑惑了
我到底成功吗？
假设，你是个失败者
为人处事上失败，事业上失败
在这个冰冷的社会
你几乎没有朋友
你持有的
仅是那颗淡然乐观的心
但我相信，你定不会感到失落
因为，人生所享受的'
就是这份与世无争的安宁与恬静
朋友，静下来想想吧
当你被俗世纷扰时
你觉的意义何在呢
人生很短
为了那几件鸡毛小事劳形伤身
而浪费时间，不觉得很可笑吗
成与败
其实没什么差别
关键在于你自己对事物的看法
做人的最高境界
不在于你有多大成就
而是你是否能够随心所欲而不逾矩
篇9：异地人美文
异地人美文
我是一个异地人
离开家乡前往异地求学的人
千里的相隔 不同的生活
我学会了思念
以前总觉得
一个人到哪里不是生活？
体验之后
才明白
长期的远离
是会引来无数个夜间的思念
故乡
它开始成为了我这个异地人梦中温暖思念的象牙塔
每一次 在火车站旁
总会看见一群又一群外出打工的`农民在等待火车的到来
或许他们是不舍得离开的
但是他们为了生活 为了家庭
不得不离开那个生他，养他，给过他们欢笑，也给过他们痛苦的地方
他们要离开他们深爱的亲人去向远方拼搏
我想
他们应该比我更懂得思念吧！
想象！
在工地上，点一支烟，望着家乡的方向，一言不发
后来，更发觉了
原来
异地的情思
不是时间就能抚平的
就好比如两个人或是一群人在一起聊天
如果他们相互能用方言交流
那是有亲密感和归属感的
可是在异地
是不会有这种感觉
我不是不爱我呆的这个城市
只是有时候 会思念
毕竟
自己始终是一个来到外地生活的异地人！
篇10：童年里孤单的小孩美文
童年里孤单的小孩美文
沿着家门口的路向东走，不久之后，便会看见一家小笼蒸包店。我们去的时候，只有一个年轻的女人，站在操作间里忙碌着，脸上流露着疲倦的神情。紧接着，小小的店铺里，出来一对老夫妻，看样子要么是她的公婆，要么是她的父母。
那对老夫妻，一个手里牵着一个两岁左右的男孩，一个怀里抱着一个很小的婴儿。他们嘴里叽里咕噜说着什么，我全然不懂，也没怎么在意。那个两岁左右的小男孩，看见了小小孩，眼睛里闪现着奇异的光，便凑到我们面前，喊着：“哥哥……”小小孩看见这个小孩在喊他，便露出比较害羞的笑。
一直以来，在外面，小小孩总是一副非常乖巧的样子，因此很多小朋友，都特别愿意和他玩。“哥哥”，那个小男孩试探着，又靠近了我们。见他靠近我们，小小孩就丢下碗，跑到那个小男孩旁边。那个小男孩很开心，便搬着两个小凳子，喊着小小孩跑到店铺外面。
“哥哥”，那个小男孩的声音，穿过早晨的空气，穿过包子笼冒出的蒸汽，传入我的鼓膜中，我和高先生相视一笑。后来，我们准备走了。那个小男孩很不舍地跟在小小孩身边，“再玩一会吧，哥哥”，他眼神里尽是祈求。“哥哥要回家了，我们下次再回来陪你玩吧”，我收拾着东西，带着小小孩出了门，那个小男孩追着跑到外面，“再见，下次再来啊！”他大声朝着小小孩挥手。
初秋的晨风，吹动着店铺的门帘，那个小男孩，孤单地站在店铺外初秋的晨风，吹动着店铺的门帘，那个小男孩，孤单地站在店铺外面，一脸落寂。小小孩问我：“他为什么不想让我走啊？”我说：“他喜欢你呀，想和你一起玩呀”。
其实，我知道除了这个原因之外，便是：孤独。父母在身边，却无暇顾他，和无人陪伴一般孤独。
小小孩也是孤独的小孩，尤其是最近这段时间。他似乎并不满足我和高先生的陪伴，开始将目光转向外界，去寻找和他年龄相仿的小朋友。
“嘟嘟！嘟嘟！你在家么？来我家玩吧？”小小孩站在客厅的窗户，俯身下去开始呼唤。“嘟嘟”是我们楼下的小朋友，比小小孩小一天，最近一段时间，小小孩总是更愿意和他一起玩。
如果恰巧“嘟嘟”在家，小小孩会非常开心，他会收拾好玩具，等待。若是嘟嘟不愿意上来，小小孩变下楼去找他玩。但，若是嘟嘟不在家，小小孩变回很失落。
印象最深刻的便是有一个周末，嘟嘟有事出门，在出门之前告诉小小孩下午的时候，会到我们家一起玩。自从嘟嘟出门，小小孩便开始了等待。我想带他出门，他不愿意；我想让他午睡，他也不愿意。他就那样一直等呀等呀，一直等到嘟嘟回来，才作罢。
我越来越深刻地体会到家中只有一个孩子的孤独了，若是有两个年龄相仿的孩子相互作伴，这种孤单的感觉，或许就会有所减缓。
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