传承美文随笔（精选18篇）-凯发旗舰厅
以下是小编为大家整理的传承美文随笔，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：传承美文随笔
传承美文随笔
又回到了母校。
秋日的阳光温馨而恬静，像一层碎银细玉播洒在大地上，亮闪闪地照耀着母校的大门。当我正要穿过大门进入校园的时候，门卫拦着我说：“校外人士不准进入我们学校。”我微笑着说：“我也是这学校的。”门卫打量着我问道：“看着你陌生，你是新来的老师吗？”我说：“我不是老师。之前我在这里上学，是个学生。昨天我和徐老师打电话约定好了，今天到办公室见他。”门卫面露微笑，说：“哦，徐校长上午来的时候还随口叮嘱我说今天会有个年轻人来找他。你请进吧，顺着这条路直走，再右拐，过了学校广播室就到了校长室了。”
我已经将近二十年没有走进我的初中校园了。在这漫长的时光里，世界上发生了云诡波谲的变化，然而母校除了翻修了一座教学楼之外，几乎没有什么变化。教室外墙壁上的黑板报，依然写满了娟秀漂亮的粉笔字；道路两旁的梧桐树，依然枝繁叶茂，傲立云天；操场上的篮球场与乒乓球台，依然挥洒着一群少年人的豪情与活力……我在母校徘徊，左顾右看。记忆，像一把钥匙，将时光的锁打开，呈现在我眼前的是过去的世界。
那是我上初中一年级的时候，我还是一个纯真懵懂的少年。我喜爱上了看课外书，总是将一本路遥的小说与一本汪国真的诗集藏在课本下面或者床头，课余便拿出来偷偷咀嚼。有一次夜课结束，宿舍的灯熄灭了之后，我坐在床上趁着门外的一缕朦胧的灯光读着一本书。我的目光凝注在华美隽永的文字里，却不知道查寝的老师已经伫在我身旁。
“灯已经熄了，该睡觉了！”班主任徐老师的声音突然响起。
我吃了一惊，连忙将那本课外书合起来，扑通扑通心跳着，抬头看到徐老师正瞅着我。他的两眼在模糊的夜色里炯炯闪光。
“什么书？”他轻轻地问道。
“汪国真的一本诗集。”我低下头，像罪犯交代罪情。
“哦。学校明令禁止学生读这些乱七八糟的书，本想让你们能够集中精力把课本学好。你的这本书我先没收，到周末了你到我的办公室领取。”徐老师说完，抓起我的那本书攥在手里就走了。
“你这次完蛋了，估计着明天徐老师会在班上当众批评你。”我的室友幸灾乐祸地说。
我心神惶惶，将剩余的唯一一本课外书藏匿在了课桌抽屉里面，并且用一摞厚厚的课本压着，希望它躲过被没收的命运。
到了周末，我走进徐老师的办公室。他是首都一所名牌大学的毕业生，回乡教书学校给予优待，给了他一间单独的办公室。那间办公室十分局促，像是蜗牛壳，但是整洁雅致。房间正中摆着一张红漆办公桌，办公桌后面立着一个小小的书架，上面横横竖竖堆满了书籍，几乎将这个瘦小单薄的'书架压垮了。
徐老师正埋头坐在办公桌上批改着作业，见我敲门进来便将钢笔搁置在陶瓷笔筒里。
“徐老师，我来领取那本课外书了。”我低声说。
“嗯。学校不准你们读课外书，是不准你们读武侠、言情、玄幻、恐怖等课外书。那些书思想不良，容易让你们分心。课本的内容有限，我还是建议你们抽时间多读些好书。当你上大学的时候自然会明白学文学的学生不可能仅熟读课本上节选的几篇文章，而将诸子百家汉赋唐诗宋词明清小说置之不顾；学历史的学生不要只熟记教科书上的大事记，而对厚厚的二十四史摈之不管……”徐老师侃侃而谈，说着转身从书架上取出两本书递给我，“这本书还你，另一本是朱自清的散文集，以后周末你回家的时候都可以来我办公室借阅一本课外书，抽空儿看一看，最好写篇读书心得。”
我接过书感到一阵惊喜，向老师道谢。当我扭头要走的时候瞥到左侧雪白的墙壁悬挂的一幅字画。那幅字画用玻璃相框装裱，写着“好书益眸”四个字。我停下脚步仰望着，觉得这幅字笔力遒劲，流畅俊秀，其中的韵味，更是高深超脱。
“这是大学毕业那一年，我的老师赠送给我的一幅字。我一直在思索这四个字的含义。”
“老师，这四个字是什么含义呢？是不是好书有益于眼睛的意思呢？”我好奇地问道。
徐老师微微一笑，说：“多年过去了，我也没有弄清楚这四个字的含义。等我想明白了再对你说。”
从此 “好书益眸”这四个字镶嵌到了我的生命里，也成为我人生的一道命题。我反反复复思索着它的含义。
时间像一辆过山车，带着我们摇摇晃晃、风驰电掣地滑过宇宙的轨道，咔哒一声，将近二十年已经过去了，猛然把我们推到今天的链条上。我们有惊无险，抓着希望不放手，随着时间继续向着制高点滚动。
我走到了校长室，敲门进去。徐老师坐在沙发上，茶几上摆着茶具，一缕缕淡雅温润的茶香飘散着。
“我猜你快到了，就泡了壶普洱茶坐着等你。快坐吧，咱们都将近二十年没有见面了。”徐老师洋溢着热情的神情。
我望着他，发现他已经不再是曾经那个风华正茂的老师了，现在他已年过半百，老相突兀；而我，已经不再是曾经那个十二三岁的少年了。
秋阳透过玻璃窗，在茶几上画出几道细长的光影。我们坐在茶几前，品着茶叙旧。
“徐老师，记得之前你的办公室里挂着一幅‘好书益眸’的字画……”我说。
“喏，就是这幅，三年前我老师去世的时候我又重新裱了一下，”徐老师说着起身指着墙壁上的那幅字画，“它陪了我三十多年了。”
我擦了擦眼镜，起身凝视着那幅字画。
“老师，这幅字常常在我脑海里浮现，金光闪闪的。我也反反复复去理解它，不过总觉得不得要领。”
“嗯，你是怎么理解的呢？”
“人的一生会经历许许多多事情。生活，是一本大书。我们写出来、印刷制作的书籍只不过是生活的一节缩版。书籍，对我们来说就像食物。食之不良，祸乱身心，是坏书；食之健康，益身益心益智益神，才是好书。生命的颜色需要好书来渲彩，心灵的曲直需要好书来塑造，情怀的深浅需要好书来掏挖，眼光的远近需要好书来扩拓。”
“这是你的理解。每个人对这幅字的理解会不同。我觉得这幅字深入浅出，含义也很简单：读好书有益于眼睛，眼睛是心灵的窗口，眼睛好则心好。”
“老师的理解简练透彻。”我斟着茶说。
徐老师站了起来，将椅子移到墙壁下。他站到椅子上，踮着脚伸手去够那幅字画。
“老师，你要干什么？”我说着扶着他的身子，怕他跌落下来。
“这幅字是我老师送给我的，现在我要把它拆下来送给你。当你老了，再把他送给一个年青人。”
夕阳西下的时候我紧握着“好书益眸”那幅字画与徐老师告别。我想多年之后，当我把他送给一个年青人的时候，我还会听到对它理解的另一种版本。
这就是传承。
篇2：传承传统文化经典美文
传承传统文化经典美文
摘要：
教师缺乏对其教学方法的探究，导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。重视古诗词教学，在不断提高文学素养的同时，正确把握作品的情感，不断探究科学有效的教学策略，激发学生学习的兴趣和情感共鸣。
关键词
诗词 教法 创新
古诗词是中国文化典籍的百花园中一枝引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。但许多教师缺乏对其教学方法的探究，导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。
一、山重水复疑无路由于古诗词距今年代久远，写作背景复杂，而且内容高度凝练，情感含蓄深邃，不少教师缺乏对其教学方法的探究，常常采用“解释题目——读通诗句——分析字词——串讲诗意——总结思想”的五步教学法，使古诗词教学仅仅停留在“解释”的层面上，以致原本完整和谐、充满活力的诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。我们经常发现以下几个教学误区：①一来一去式的问答。有些教师忽略了古诗词深远的艺术意境需要反复诵读深刻体会的特征，在教学中泛泛问答，破坏了古诗词的整体性，使学生对古诗词意境的理解支离破碎；②面面俱到式的介绍，使学生不得要领，处于一种迷茫的状态；③不求甚解式的翻译。有些教师在教学中迫不及待地要求学生通过注释把古诗词用现在的话把它说明白，将鲜活的古诗词教得沉闷而无趣；④侃侃而谈式的分析。有些教师在课堂上唱“独角戏”，对古诗词作所谓的'全面深刻分析，未考虑到学生的接受能力和理解水平，使学生感到学习古诗词非常费劲而产生厌恶心理；⑤一路到底式的背默。有些教师教学古诗词只以考试为目的，在教学中，要求学生做好详细的笔记，之后就是单调的背诵、默写等，学生的灵动、想象就在死记硬背中逐渐被消磨。我在很长一段时间内对古诗词的教学也是茫然的，虽然很想有所突破和创新，却总感到心有余而力不足，教学之余，不禁哀叹“山重水复疑无路”!
二、柳暗花明又一村正当茫然困惑之际，我翻阅《小学语文名师古诗词课堂实录》，发现里面收录着许多名师的古诗词教学实录、教学心得等。拜读后，仿佛有“胜读十年书”的豁然开朗之感。参考本书中介绍的课堂案例、教法，结合所教班级的实际，在教学《送孟浩然之广陵》《枫桥夜泊》等古诗时，收到了意想不到的良好效果。深入地解读这些经典的古诗词教学实录，名师们高超的教学设计给我们以启迪，他们精湛的古诗词教学艺术着实值得我们学习和借鉴。①创设诗境，在朗读对话中感知。古诗词言简意丰，却与学生的实际生活相隔甚远。教师在教学时特别需要创设与古诗词相和谐的情境，带领学生穿越时空，如临其境深入感受；②整合资源，在对比欣赏中品味。古诗词灿烂辉煌的宝藏，不应止于课本、课堂学习的局限。借助课堂教学拓展延伸，把相关的诗词组合在一起探讨，可达到整体优化的教学效果；③咬文嚼字，在研词磨句中升华。诗歌是最精炼的语言艺术，故而，学习古诗也切勿浮光掠影。而须沉下来，觅诗眼，品佳句，感受诗歌的意趣和含蓄。凡此种种，不胜枚举。
名师们先进的古诗词教学理念、精湛的古诗词教学设计，让笔者在探究古诗词教学的道路上犹如春风拂面，真可谓“柳暗花明又一村”!三、“彩虹”总在“风雨”后有了名师的引路，有了他们对古诗词教学的新见地，我在小学语文古诗词有效教学中有了以下几方面的策略：
1，整合资源，把握基点。①把握同一主题的作品。在小学阶段的古诗词教材中，不少的古诗词虽然作者、背景不同，但表达的情感主题却是相同或相近的。在教学时可改变传统“逐环教学“逐首教学”的模式，整合资源，凝聚主题，学生就能在把握基点中生情。整合同一题材的作品，以题材为桥梁，可以带领学生对比体会，加深理解。②拓展同一诗人的作品。拓展同一诗人的作品，不仅可增加学生对不同语言风格的感受力，还可加深学生对古诗内容的理解和对该作者写作风格的把握。
2，反复吟诵，直意抒情。让古诗词教学弥散醉人的芬芳，教学中就必须抓住“诗眼”和关键词句，细细品味文本，多种途径引导学生投入感情朗读，感悟文本的意义，直指作者的心灵。进而唤醒学生的心灵。重视朗读要尊重学生独特的体验，教师要成为引领学生朗读的组织者、合作者和促进者，让学生渐入佳境，读出层次。
3，启发想象，入境悟情。诗重想象。古诗词教学中要唤起学生情感体验，产生共鸣和移情，引导他们由此及彼，调动自己的生活经验，来再现作品中的形象，才能入境悟情。情要靠“象”去显。贯通生活与诗句的问题，激活了学生言语活动的创造性，使得整个学习过程有情有趣，学生的思维、想象、情感始终在文本语言的内部快乐进行。
4，联系生活，模仿创造。在教学中，教师可以根据诗歌的特点，以景与情的触发点为语言转换枢纽，充分利用已有的爵文知识和生活实践经验，引导学生进行模仿创造，让学生通过转换语言完成对古诗词的体验、感悟、积累和运用，激发情感，提高活用语言的能力。古诗词精妙的语句，高远的意境，深刻的内涵是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。古诗词教学实践，使我深切地感受到占诗词的无穷魅力。今后，我将一如既往重视古诗词教学，在不断提高自己的文学素养的同时，正确把握作品的情感，不断探究科学有效的教学策略，激发学生学习的兴趣和情感共鸣，让古诗词这一民族文化的瑰宝金光闪烁，励人意志，催人奋进。
篇3：传承高中随笔
传承高中随笔800字
老家的街角有一家鞋店。店面小小的，两扇木门终日大开，一眼望到底。店铺没有招牌，但它本身就已成了一种招牌。店里的老人微驼着背，穿一身黑布衫，脚下踩着自己做的黑布鞋，看着倒也挺精神。都说“麻雀虽小，五脏俱全”，这话是一点都没错。别看这店铺小，可皮鞋，棉鞋，布鞋应有尽有。
老家现在也是发展的越来越好了。街道两旁的店铺霓虹灯闪烁，与老人的木板门显得格格不入，可这并没有成为影响老人继续做鞋的理由。偶然的一次机会，我去了老人的店铺。老人抬头看看我，眼神清明不带一丝浑浊。他问我需要些什么，声音淡淡的，透着股沧桑的嘶哑。我没有回答他的问题，只是有些好奇的打量着这间屋子。他见我没有回答，便就继续低头做自己手中的事。
这里的鞋子没有标价。只依稀还记得听奶奶说过很便宜。“爷爷，你很喜欢做鞋子吗？”我终于还是压不住内心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地绽放在嘴角。“嗯，这是我一生的守护。”我没出声，安安静静地听老人讲着。老人说，“我母亲啊，就是个鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小时候都穿的母亲做的布鞋。你可知道哟，她纳的鞋底可结实了。哎，只不过啊，我都这么老了，哎--我几个兄弟都到城里去了，可我就是舍不得这里啊，我就想守着这家鞋店啊。”“还有人穿这鞋吗？”我轻问，怕打扰这片刻的安宁。“哈”，老人笑了笑，“有的哟，像我这种老古董也还是有的啊。”“是是是，爷爷，这不我奶奶让我来拿双布鞋。”“行行行，拿着吧，早些回家，别让你奶奶等急了。”“多少钱啊？”“哎，不过是一门老手艺罢了，值不了钱的。”我转身离去，在老人低头的时候把钱悄悄放在桌上。
怎么会不值钱呢。这是门艺术啊，是我大中华的'传承啊，是无价之宝啊。哎，现时代的人啊，应该都会有个儿时的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在记忆深处，不曾离开。天渐渐暗了，街道两旁的路灯越发耀眼，各式各样的店铺上绚丽多彩，可此刻我的眼中，为何会有俗世的尘埃？
街角那家小小的鞋店透着昏黄的灯光，暖暖的。如遗世而独立，却永不会孤单。
篇4：随笔美文
随笔美文
把所有的记忆摔碎了，就再也拼凑不成原来的模样，有一天你对着镜子看时，那张脸还是那样，却再也看不懂自己的笑容。
一人静静的发呆时，脑海中的一切像是在昨日发生，有些东西，像烙在生命的印记，想抹去时做不到，不经意间却被忘却得一无是处，暮然回首间，支离破碎的记忆便成了伤，只敢在夜深人静时悄悄的回想，猛然发现时已是热泪盈眶。
时光让我们去珍惜一个人，我不贪心，只希望一眼遍是一世，又莫名其妙的被现实撕扯得支离破碎，感到恐惧、不安，以至于一次次的`骗自己，把花篮编织美丽动人，掩饰那些空洞，有一天发现，打水时，便成了别人眼中的笑话，其实发现结局注定，却不愿去相信。轻轻的诉说一些话语，不敢大声，像亏欠了别人什么，做了个袋子里的人，夏天时用皮大衣包裹自己，连眼睛看到的一切都需要去装饰，用黑黑的镜片去看世界才显得让自己找到那久违的安全感！
一天，当找不到归属的地方，在心间建做小屋，装了那些记忆，安一个过滤器，把那些不好的东西过滤，打开窗户，看看阳光，多把心情晒晒，风干，重拾的一切虽然并不完整，但多了许多快乐和心安。多看看镜子，对自己微笑，当太阳落山时，天并不会黑，学会适应现在的一切，相信看多了太阳的眼睛是明亮的。
如果有一天，现实欺骗了你，不要颓废，静静的思考，在这个本不公平的世界中，对我们来说何不是一种公平，你需要记住:烟火只是会绽放在黑暗的空间。
篇5：美文随笔
美文随笔
上天在我们出生时便赋予我们一双明亮的眼睛，看世间的人情的冷暖，看日出日落，我看过太多的东西，看过你的眼睛，为何却没有看透你的心？ 有人说，没有晚霞的夕阳，便不是完整的黄昏。我想也是吧，若没有一次让你忘记时间，甚至忘记自己的相恋，便不是完整的人生。
或许当我们来时便懂得伤悲，而后才学会的快乐，伤悲便伴我们一生，让我们轻易的老去。孩童时，我们眼中的童真，很温暖，甚至可以融化冰雪，当泪流多了，便显得浑浊，让我们不能看太多东西，直到没有了色彩，变为黑色，永恒的黑色。
年轻的我们，总是苛求完美的`世界，不要黑色，我想却伤了眼睛的心，眼里的黑色赐给我们的是七彩，当我们拥有时不要太过贪婪，或许一切都是别人赐予的，学会珍惜所拥有的一切。当星星出现时，给他们起好听的名字，把所有关心的人的名字写在天空，祝福他们。
篇6：美文随笔
算上今天，我已经和调丰小学的小朋友们一起度过了5天，课堂时间给他们上课，课间时间和他们一起谈天论地，游戏玩耍。在这期间，我发现了调丰小学学生的一个秘密，那就是他们十分喜欢和逐光社会实践队的支教老师们合影留念。而这也是我的一个哄娃法宝，当他们吵闹，不听老师们讲话的时候，我说那就不和你们合影了，或者说现在要合影啦，大家快过来的时候，他们就会十分迅速地安静或者集中。
因此，在课室，在走道，在操场，在篮球场，在调丰小学的每一处，都记录下了学生们和支教老师们的身影。在我的手机里存满了的是和调丰小学学生们或是微笑或是搞怪或是佯装生气的照片，而这些照片的共同点大概是在我们眼底盈满的笑意和愉快吧。
其实，不仅是他们想和我一起拍照，我也很愿意。我是一名岭南师范学院的大学生，但并非师范专业，换句话来说，这很有可能是我第一次，也是最后一次以一个老师，一个知识运输者的身份和小朋友相处。只要这样稍微想想我就很想为这段很有意义，很难得的旅程进行记录。
有人说小孩子的记性不好，可能你现在一起玩得很开心，很融洽，他们很快就会把你忘得一干二净了。但是，就算是这样我还是愿意付出努力，只为给他们带来哪怕只有一点点的影响。这也许是因为我感受到他们很喜欢我，而好巧，我也好喜欢可爱的'他们。所以，调丰小学的小朋友们我们一起来拍照吧！
篇7：美文随笔
今天是来到调丰小学的第七天，听说今天海南有台风登陆，我们调丰这边会受到影响，大暴雨即将来临，搞得我提心掉胆了一天，害怕下雨时小朋友来上学路上的安全问题，害怕下雨到处都是湿嗒嗒的，大家做什么都不方便，但幸好的是今天阳光明媚，一切都顺顺利利的进行着，使调丰小学充满了欢笑的声音。
在我的课程安排里，今天将是我给a，b班授课的最后一节课，这节课过后，晚上我就可以随心所欲的玩手机，爱多晚睡就多晚睡，白天，我也可以安安心心的赖床，但我心里还是莫名其妙的失落了起来。是的，今晚12点过后，我虽然还会待在调丰三天，我也还可以和小朋友们相处三天，但时间就是这样一点一点的流逝，一点一点……
最后一节课是手工课。我和小朋友一起开展了历史悠久的剪纸课，目标是让孩子们了解我国民间艺术的博大精深，发扬我国优秀民族文化，增强学生民族自豪感。课堂中，小朋友们善于模仿，勤有思考，动手做了许多小作品，有小窗花，有小兔子，有可爱的小牛，有蝴蝶……最令我感动的是，有的小朋友竟然在他的作品上写了自己的名字，送给了我。
欢快的笑声，愉快的歌声，小小的礼物，都让我的三下乡充满了满满的爱意……
篇8：美文随笔
早晨起来，鸟儿在枝头上欢快歌唱，悦耳动听。然而我却被楼下的孩子吸引了。他们在干什么呢？我抱着好奇心到了楼下，耳边传来了朗朗的读书声。这就奇怪了，孩子们今天怎么比以往还要积极努力了呢？原来他们在为下午的朗诵比赛做准备呢！看着他们认真的样子自己都不忍心去打扰了，孩子们的天真无邪让我想起了童年时代，他们那样无忧无虑，快乐美好。
下午上了两节课后，小老师和同学开始在教室布置比赛场地：有的同学积极打扫场地的卫生;有的不吵也不闹，安静地等待比赛的开始;还有的参赛选手在台下努力地在做准备。班长作为主持人在讲台上宣布比赛的开始，我们坐在台下作为评委有耐心地听着孩子们朗诵。我原以为他们都会很紧张，面对台下的老师同学会羞怯。可是却没有，他们都充满自信地走向讲台，大声有感情的朗诵，这让我很佩服他们的勇气，希望他们在面对未来的人生道路的时候也能勇敢坚强地去面对。
很快比赛就结束了，我们评委开始计算总分，并且为前三名的孩子们颁发奖状和精美的奖品，没有获奖的小孩子我们也颁发了小礼品作为鼓励，希望他们不要灰心难过，以后继续努力。
又是美好的一天，望明天与孩子们更加美好！
篇9：美文随笔
来到调丰小学社会实践基地的第三天傍晚，只因我踏上了那个小小的滑板，从此走上了一条不归路......
有一群学生在玩溜冰鞋和滑板，我用脚掂了下滑板，我觉得要是双脚一起站在上面，肯定被它颠下来，搞不好还要擦伤膝盖。所以，整个过程我都是小心翼翼，不敢太大幅度去摆动滑板。第一天接触这个东西，我甚至不能在上面站稳，以至于被学生调侃，他们实在是太厉害了，不仅会滑板，还会溜冰。
后来的每一天傍晚，只要能让我玩到滑板，我都觉得是一件非常让我开心的事情，特别是当我找到诀窍，感受在滑板上那种潇洒，随心而动的感觉，如同光脚站在海边的沙滩时，海浪扑上岸边，把人往岸上推的快感。
篇10：永远美文随笔
爱情这东西是少量坚实物质加上大量虚妄而热烈的幻想构成的。
造物主让男人以隆起的方式显示和宣告我们的欲望，而女人的欲望则是隐匿的，藏在体内的，而且造物主给她们的器官也不适于炫示，只适于防守。
爱情若不暴烈便不符合爱情的本质，爱情若始终如一便不可能暴烈，这是千真万确的真理。
我讨厌看到那些年过五旬的男人因为还有那点少得可怜的、每周使他冲动三次的精力便迫不及待、蠢蠢欲动，好像腹中有股雄壮的、势不可挡的力量似的：其实是一簇十足的废麻火，持续不了多久。但我赞美他们在生命黯淡的寒冬还感到一种强烈的、不安的烧灼。欲望本该只属于风华正茂的年轻人。不信你试试看，若是你追随身上那股不知疲倦、饱满的、高尚的感情，它准会把你抛在半路上。若是你把自己的欲念引向某个柔能的、不知世事的、在男人面前还会发抖和脸红的少女。第二天，当你迎着那双目睹你的粗鲁和无能的美丽的眼中的轻蔑表情，你能不羞死吗？
我们的生活半是疯狂，半是谨慎。谁若是恭恭敬敬、循规蹈矩地写生活，他便只能写出生活的一小半。
在爱情方面，哲理教导我们选择这样一个对象.它不仅仅满足我们的肉体需要，却也不会扰乱我们的心灵，因为爱情不是心灵的事，心灵之需要无条件地跟随和帮助肉体。
爱情是受没有生活经验者统辖的天地。‘它无规无矩’。诚然，充满意外和混乱的爱情更令人神魂颠倒，连其中的过失和事与愿违的结果也是奇妙的，令人回味无穷的。只要爱得强烈，爱得如饥似渴，理智和谨慎都无关紧要了。你看爱情就像醉鬼般摇摇晃晃、跌跌绊绊、疯疯癫癫；谁若用明智和巧计引导它，便是给它戴上镣铐；谁若要它听信老年人的教诲，便是限制它神圣的自由。
然而我很明白，爱的能力是很难恢复的。由于身体弱而阅历深，我们的口味变得娇嫩了，精细了，我们的要求越来越多，而我们给予的越来越少。我们变得越来越挑剔，而我们也越来越不被人接受。正因为了解自己，我们变得胆怯、多疑，我们没有丝毫把握能得到女人的爱，因为我们熟悉自己，也熟悉她们。我置身于生气勃勃、热情炽烈的年轻人中往往自惭形秽，何苦把我们的凄惨呈现于她们的面前呢？
爱情是没有经验者的天地。它无规无距。诚然，充满意外和混乱的爱情更令人神魂颠倒，连其中的过失和事与愿违的结果也是奇妙的，令人回味无穷的。
我常见男人为了女人的肉体的美丽而原谅她们精神上的脆弱，不过我还从未见女人因看重一个男人的睿智和成熟而愿意向他衰败的身体伸出自己的手。
在结束这篇宏论时，我要说，男人和女人都是在一个模子里铸造出来的，除了所受教育和社会阅历差异，他们之间没有多大区别。
指责异性永远要比原谅异性要容易得多。
篇11：永远美文随笔
“我还是个孩子，给我个拥抱好不好？不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇......”不知怎地，现在总是会时不时的想起这首歌，想起以前那天不怕地不怕的时光。有一种愿望叫“时光逝去，我们不变”。时光如愿地流逝了许多，但我却与当时的每个人渐行渐远。
曾经坚定不移地相信不会忘记，不会生疏。但生活总是会借助光阴的力量慢慢模糊他们的名字，他们的脸庞，他们的体型，他们与我的种种。奇怪的是，时光模糊了那么多的东西，却没有模糊我们对他们的想念，反而还增加了。这大概是是时光让我用它的方式去让我和他们保持着仅存的一点关系—想念。
太阳不会因为他们的离去就停止东升西落，生活会继续有条不紊地进行着。虽然周围还是有许多人，还是有许多欢声笑语。但总是觉得缺了些什么东西，好像有什么宝贝找不到了。
记得以前老是不知道冬天是怎么来的，感觉不到它来的过程，总是不知不觉得就穿上了冬天的厚厚衣服。每次想到这个问题时都会抱怨自己怎么不多留意些。话虽这么说，但这么多年来一直都是在天气大冷的才意识到冬天来了。直到前几天，天气突然降温，狂风肆虐，树枝乱晃。这才意识到原来冬天来得这么突然。
本以为它会慢慢地，缓缓地。不曾想到它竟然这么急，这么猛。我也曾想过，究竟和他们是怎么才生疏起来的。怎么一点都没察觉到。就像这天气一样，根本就没什么过程，或许只是因为一次偶然的交谈，一次随性的打招呼，让我们的关系骤变。只不过一直以来我们都以为没有这么突然，没有在意罢了。
不管怎样，他们只能说是我人生路上的过客。纵使我对他们有万般的不舍，但必须接受，因为这就是生活。在最美的年华里，我们曾真心相对。这就足够了。最近有部电影叫《从你的全世界路过》，我没看过，但它的名字感动了我。虽没有那样的好运气去拥有一个从我全世界路过的人，但曾经坚定地相信可以有也足够温暖我。
现在很少对朋友说出永远这个词，同时也没有听到一个朋友和我说过。可能我们都曾经历过永远给我们带来的失意。永远的情谊固然美好，但我们已经长大了，不是吗？我们不能再像以前那样天不怕地不怕，也不能只顾着自己开心。生活给了我们很多的身不由己，有时不是我们想分离，而是不得不分离。
我不是说如今的生活没有永远的情谊，而是没有那时我们定义的那种永远。那种还未涉世的永远。也不是说现在的生活不好，只是我很怀念那过去的永远。
篇12：永远美文随笔
不一样的，不一样的感受！明明和他已经没任何关系了，但是今天接到他的电话，电话那头问我国庆有没有时间，尤其是在30度的高温下，并且在刚吃完火辣火辣的火锅之后，心里异常烦躁！
是真的还在乎他吗？不能 不能产生任何想法，何况人家已经快要结婚了，我也有我爱的人，还记得初三中考那会，印象中后面有个男生踢我凳子，条件性的转过头，是个满脸痘痘的男生，只不过感觉个子好大，好魁梧！也许是缘分吧，高中我们竟然分在了同一个班，发课本那天 感觉一个好熟悉的身影飘过，转头一看，四目相对！留下的竞是嫣然一笑，有可能他心里在想，看！！当时没抄上你的，我还是和你在同一教室呢，抑或也是对我们缘分的肯定吧，高中两年就这么平凡的过，很天真的玩，很认真的学，没有那么多的情感，只是到了高三那年 在同学那儿得知他给别人说喜欢我，那时的自己还是个很害羞的小女生，对于感情，真的不敢多想，
那时的我们，真的有时很天真，喜欢晚自习坐在教学楼上谈理想，谈梦想！时间匆匆，三年的时光一转眼就过了，高三那年同学们都彼此写毕业册，而他，是唯一一个我没有留言的 也是唯一一个给我没留言的，因为彼此明白，将那一份理不乱的情压与心底!而就在那年的六月，我们都失败了，面临的只能是复读，我们都选择了复读，而他则是选择了一家私立学校。我就在一个重点中学，在这一年中，我们几乎没见过面，那时的手机还没有普及到我们，给彼此留下的仅仅是那一份思念与回忆！痛苦的一年就那么煎熬着、、、
七月份，等来了那份梦寐以求的录取通知书，自己就按部就班的'忙碌，办手续，等待自己的大学生活，在大一的时候，突然一个电话打乱了我的思维，久违的问候后得到的是他去广州打工了，此时自己很震撼，那时的观念中我们只有上大学才是出路，对于他的决定 真的很难接受，他只能说有些事我们不懂，我也就不理解，我们也就一直那样联系着，互诉着自己的生活，他也就说出了那句“我喜欢你”，说在高中那会一直对我有感觉，就是怕影响我学习不敢打扰我之类的，我还是他的初恋,,,,,哎！！我就在想，现在说出有撒作用啊，现在我们都各奔东西了，为了自己的生活只能努力了，还记得那年他来看我，一个大男生抱了那么一个大狗熊，在火车站，远远的看见一个大男生抱了一个狗熊，并且还是黄色的，颜色那么亮 哎！！真不可思议，或许就是所谓的”力量“吧！！
那次的见面或许能挽回点什么，但就是他的一个小小举动，实在是我看不惯，或许对一个人报的希望越大就会越追求完美，不能容忍对方的一小点瑕疵，从那以后，就一直很委婉的拒绝，后来，两个人就是很少联系，也就是收到的是对彼此的问候，后来，在人生的道路上 自己看待问题也慢慢变得理性了，没那么天真了，人无完人，而就在今年三月份得知他订婚了，心里也默默的只能祝福他了！！
今天，得来的是他国庆要结婚了，哎！！现在的自己感觉很奇怪，心里就是很难受，不一样的疼痛，只能他了，愿他能过的幸福！！和他的人白头偕老，我也将有我的夫，那一份纯洁的情，只能深深埋入心底！！祝福彼此！！
篇13：永远美文随笔
岁月的风，
让盛开的玫瑰飘零，
滴血的花蕊，
望不穿秋水，
脑海中的影子，
芬芳着冬日的漫长。
天上的彩虹，
倒映着你的笑容，
季节已经更迭，
月圆了又缺了，
你还在彩虹中。
你的名字是心海里最旖旎的诗行，
有你的往昔，
在心中扎成一束花的样子，
淡淡的花香，
妖娆着记忆中每一寸光阴的剪影，
你深情的双眸，
是月色下的琥珀光。
氤氲的夜晚，
飘零的玫瑰在寻找过往的足迹，
脑海中只有你的影子，
和深深的思念，
只是，
害怕思念被风吹乱了方向，
到不了你在的天涯。
把你藏在梦里，
为你织下晚霞般的锦缎·，
种下十里桃花，
点燃璀璨的烟花，
任那时光老去，
你，永远在我的梦里……
篇14：永远美文随笔
冬风刮来的时候，万山破残枯败。
冬风挟带来枯枝，也带来了故乡一年年的冬。
我的故乡，在鄂西北的大别山麓下。不可否认，那里有很多山，可相比临近乡镇山上成片齐整的森林，我故乡的山上并没有成森的树，一座座光秃秃的山在堆堆零星灌木丛的衬托下诉说着冬日里的悲情。后来得知那些原本葱郁的森林全部在“大跃进”大炼钢的如火岁月里毁于一旦，总在想那是的人们到底是怎么想的，难道树可以成钢吗？就如同石能成金吗?或许在那个年代里有很多我们现在认为不合常理的异事在他们看来他们一日三餐那么平常，尽管那时的人们或许一日吃不到一餐。我也很钦佩当时的镇长的那份决绝是如何贯彻的，几十万顷的森林就这样在狂热爱国者的侵袭下轰然倒坍，或许当时是无尚的光荣，但现在却是无尽的悲伤，伐树易育树难啊！所以有次在历史课本上面看到那副“大炼钢的乡村小土炉”时，顿时就感到本来离自己东西就那么生硬硬嵌进你的脑海中，内心很是紧张，原来四五十年前的故乡就是那样啊。
大学的第一个寒假，我坐在回故乡的客车上，望着越来越近的群山。想着故乡的山，故乡的老屋，更想到那个我令我魂牵梦绕的碾盘，因为听说修路要把那个早已废弃不用的老“古董”“处理”掉，而童年的生活早已在它老朽的身躯上印下了深深的痕迹，怎能让我安心。
虽然才仅仅几个月没回家，想家的思念却与这些远逝的日子成正比增长。车逐渐减速内心却心跳加速，告诫自己有那么激动吗，但却得到眼睛的默许。窗外山上的树木渐渐变矮，我知道我的故乡就要到了。待到灌木探头时，正是吾辈到家时。
离开公路，走过一段山路，就到了我的故乡，尽管有一条通往村子的大路，却在我的眼里显得异常陌生。同样是路，不同的是在山路上走过，从村道上走过，山下已收割的稻田，山麓已翻新的土地却让人倍感亲切。
要过年了，村里的人也就多啦，叶终究是要落地的，不管当时它是多么好看。
记得秋天上大学那会儿，很少的一部分人，留守村庄，喂养着村里的牛羊，耕种着全村的土地。童年时的伙伴一个都不在村里，见到是父辈以上的一二十老人。只有秋之气息，只有山雀字的鸣叫，只有满世界的草木。
虽未进村却早已听到孩童们的嬉闹声，不知怎么的，就有一种由衷的欣慰。
他来的那么迟那么晚，只在冬天来到我身边。如果秋天是满世界空旷的羊咩、牛哞和狗吠声，那么冬天充盈着的便是全村孩童们的嬉闹声、劝酒声和爆竹声。
家中大门上吊着一把风雨剥蚀的老铁锁，又走到后门处，小门虚掩着，推门进屋却发现没人，把行李放下，想到父亲说到二爹爹病危的消息，便径直走向二爹爹的那件老屋。村子里的人都从山上搬到山下道路两旁新建的楼房里。偌大的老村庄也只能对着山脚下的新村绝望的呐喊，但同时大家同为一个村里的人却深深刻进每个人的心房。所以山上基本就剩下我家还有几个孤寡老人，我二爹爹就是其中之一。
当我踏入二爹爹那间破旧不堪的老屋时，那里早已聚集了不少同村的人，看来他老人家真的不行啦。辛苦一辈子啊，我的二爹爹。很多很多我都不想写，只因他想见的人竟然是我，当他从休克的状态中醒来时，母亲在他耳旁大声的喊道：瑶瑶回来时，晓得就点头？他竟然奇迹般的点头，颤颤巍巍的伸出枯萎的手握住我的手，那一刻，我好想大声的说：二爹爹！我回来了，你孙子回来了，你可以安心啦！却不知怎么的就是说不出来，或许或许……
迄今为止，人类的意识中最美好的思想之一，便是灵魂的轮回转世之说，这个美丽的假设是死亡变得异常美丽，然而，如果真有此事，我相信二爹爹一定希望他变成他小时候山上成森的一棵松树，因为把自己的生命看得同植物一样朴素、自然，那么肉体的消失也就不那么可怕了。二爹爹临终前很安静，并没有什么遗言。
第二天起得很早，因为村子里的法师要做法事晚辈要去叩头，特别是男孩子。四点多就被叫醒。叩头的时候脑海中一直被那三个法师峰回婉转的声调所充斥，一丁点都听不懂，或许那是唱给逝者听得。
做完后，感到家里确实已经人满为患，围着村子瞎转悠。我说的是山上的老村庄，到处是垮掉的老房子，走进又是满地的破瓦片，里面还能看到老一辈人用过的老家具，现在的年轻人怎么会用这些破东西呢，哎……
有些垮掉的老屋里甚至长出了参天的大树在众多的小树的簇拥下似乎显得很高大，但却摆脱不了被围住的命运，老家的人无论搬到哪儿，却搬不掉老屋的根。儿时玩耍的路已不成路，走的人少了，也就被杂草占据了。
村口的那个碾盘依旧躺在那儿，只是已经记不起多久没用了，变更显得沧桑和古老，儿时便总在上面爬上爬下，躲在它巨大的身子下面捉迷藏，现在站在它身旁屈身便能坐在它的身上，它老了，我大了。
走了一遍才发现原来生我养我的村子这么小，竟不自觉的回到了原点。以前的自己从来没有这样安静仔细的走过，是以前忙碌吗？还是不成熟？说不上来。
二爹爹永远地离开了老屋，走过村里的路，走过山里的路，去了大山岭上长眠。
故乡的小河，山路上，是再也不会留下他的脚印啦，不知他是否也像我这样在村子的四周徘徊着……
我终于看到了时间是怎样从小村一步一步走过的……
在这些地方，曾经留下了我无数的脚印。
现在我又会在这里怎样把我的脚印留下？留下一些什么样的脚印，只要能回故乡踏踏迈迈，我想，就是一种享受。故乡，是母亲，是跟、根。一个没有故乡的人是悲哀的。一个有故乡却很少能回来的人，心里也是悲哀的。人生的道路还很长，但我知道我在故乡徘徊不了几次，这是我的悲哀。
我曾无数此想过，你写下这些文字有何意义?后来把它写下，是因为我看到，在时光的长河中，我们什么都留不住，只有这些文字，或许能给养育自己的这个村庄留下点什么。冬风刮来的时候，万山破残枯败。
篇15：永远美文随笔
尊一位友人嘱，写一篇关于紫色的，以此篇兼怀念我那些遗失的美好，以及坚持对真理永远的追求，这也是我最近唯一收拾心情后的文章，顺便向各位问好！-----题记
阳光暖暖的，浅蓝的天空，几朵浮云，有如鱼儿悠哉嬉戏，让人心旷神怡，静静地，安逸地仰躺在那古朴的靠椅上，茶几上，香茗正袅袅的游荡在我的周围，音响里传来了“渔歌晚唱”，我都能想象乐手那纤细的柔荑，拨弄焦尾时的神态安详，丝丝缕缕，引诱着我心房阵阵悸动，阳台前一阵风吹过，拂起那轻巧的紫色窗纱游过我的身体，直至脸庞停下，满眼现在全是我最喜欢的这种颜色------紫色，它贵而不媚俗，华而不妖，卓而不亢。
而且我特别钟爱那种淡淡的紫色，带着一种忧郁的气息，好像无时不刻都在思考，有些时候都能感觉她们就在身边，可以把他们嗅到肺里，从此与她们共生。紫色在我看来是一种浪漫的颜色，无与伦比的颜色，像薄薄的纱罗一般，温柔的，伸出她的手，抚摸你的面庞，能够止戈心中的争斗，让人稍享片刻的宁静，有人说紫色是一种王者的气息，其实细想起来，真的就是那么一回事，“古来王者多寂寞，称孤道寡衣锦帛，一朝天雷震龙吟，紫色绫帐道残破。”紫色与生俱来的高贵，让她风骚于各色，可这也注定了她孤独的命运，曲高而和寡，这样的因果，总会无限的轮回。
亲爱的，请不要为我悲伤，也不要为我哭泣，莫道秋风无情扫落叶，流水无情成涟漪，风口浪尖的事件总是那么多的争议，泰山之巅的人物总是那么的寂寥。但是王者的气息依然在传流，孤独可以使得灵魂升华，进化，虽然带着那几许的凄楚，和些许的困顿，你看看那夜空中的紫薇，他与我们同在，一直感受着我们的情怀，你再想想老君过函谷的紫气，他也一直为我们祈福。
忧郁的紫色，带来的是无尽的孤独，既然选择了，我愿意继续。因为没有哪种颜色适合我，没有比她更了解我，我愿与她相伴，到永远。
独行
负剑着紫衫，
独影成形单。
五岳足下过，
惟留半身汗。
篇16：随笔美文
因为我不喜欢看电视，看选秀节目，所以我对所有的电视节目都是后知后觉，危机感和求知欲导致我只看中央十台科教文化类的节目，中央七台的农业科教频道，中央三台我最喜爱的唱歌的节目，其它的一律闪过。可是，就在昨晚网络电视上的湖南卫视的《女人如歌》就像一只柔软的触手，它就在瞬间穿越到我的内心，首先它不是一个一般意义上很浮躁的选秀的节目，它的舞台演绎着众生中这么多位女人的精彩，无奈，悲欢，离合，人性的知性美，人性中的真情，坚定在这里熠熠生辉。
每个人赤裸裸地来到这个世界，首先是父母爱你，在未成人之时含辛茹苦予你衣食；然而人生的路漫漫，我们每一个人持着人生这张单程票随着这似水流年不断地奔向下一站，总有一站是终点，届时到站下车是天经地义的事，除了内心坚定的信仰，没有人可以真正地老天荒。在这一段旅途上，会有斜风细雨，会有雨后童话般的彩虹，会有阳光明媚，亦会有倾盆大雨，也有灭顶之灾，可是在下车之前，还可以有亲情友情爱情来陪我取暖，还有什么所求呢？
每一个登上这个舞台的女子，都破茧化蝶地翩翩飞上来，说着自己独一无二的故事，品着自己用岁月历练酿成的酒，或是醇美的葡萄酒，馥郁芬芳；或是一瓶浓烈的老白干，呛得眼泪直流；有的是一瓶上帝不小心调错的鸡尾酒，喝下去五味杂陈……然而不管是什么酒，喝下去了都有回味，那便是对生活的感悟。在这里，女人卸下了久负其重的包袱，在这里唱出了自己的欢与笑，喜与悲，厚积薄发的真情是被抒发得如此得酣畅漓淋。从此欢喜的更加欢喜，悲哀的被乌云压头的面对着这么多的听众知音痛快地下了一场心雨，太阳出来了……
有人说，生不易，活不易，生活不容易。同样爱不易，不爱也不易，人生因为风景太多，所以到处都是分岔路，央仓嘉措《问佛》如是说：“留人间多少爱，迎浮世千重变。和有人情人做快乐事，别问是劫是缘。”没有人有人生这趟列车的回程票，都是《人在旅途》：“从来不怨，命运出错，不怕旅途又坎坷，想到那梦中的地方去，错了我也不悔过……当那个历经感情的阵痛后
的的姐唱响这首我六七岁时流行并会唱的歌，我竟然觉得是命运的安排让我又听到了这一首歌，“千山万水脚下过，一缕情丝挣不脱，纵然此时情如火，心里话儿向谁说，我不怕旅途孤单寂寞，只要你也想念我……”人生苦短，容不得你我细思量，如果还有个彼此牵挂想念的人那就依偎着相互取暖吧。当你的站到了要下车时，还有个人跟你挥手再见。
或许由于命运真的很强悍，它的安排没人可以重新洗牌，每个人的站都不一样。那个唱《离歌》的妈妈早儿格外让我心碎，她的命运似乎是造化弄人，她自己是单亲家庭妈妈罹患癌症，现在她自己也是单身带孩子而且罹患癌症，她的儿子比我的皮皮大一岁，也叫皮皮。妈妈因为知道自己时日不多所以格外想让孩子独立，甚至不愿意倾其所有去治病，还想拼命工作给孩子留多一点钱。她站在人生的这个舞台上，是面对海啸面对飓风一头冲进去！如果不想停靠在海港被狂风吹到礁石上拍得粉碎，那就冲吧！哪怕身体还带着对儿子的心痛和癌症的肌肤之痛，要让孩子看到一个多么勇敢无畏的妈妈！()笑着对她的皮皮说：“皮皮你看！妈妈也可以很拉风哦！为了帮助儿子更独立，在她仅8岁大的儿子面前撒娇，说因为我是女生，所以你要照顾我……对于她来说，命运就算颠肺流离，命运就算曲折离奇她都在她下车到站之前好好地过每一天，对得起她爱和爱她的人。还有那个小有名气为了事业而婚姻不保的女人邬拉，听了早儿的故事两个本来博弈的女人主动让路给早儿，人性的光辉在这里再次闪亮。早儿，在人生的长途旅行中有人让座何尝不是一种温暖。看，除了爱情还有友情可以取暖。
其实我也想唱我的歌，我的歌在我记事起萌芽，六七岁时，我那稚嫩的嗓音每天开门就唱歌，唱《铁窗泪》，唱得我家对面的婶娘说：”这么小唱的歌听了都想哭！”现在还是不改初衷，那个最稚嫩的理想仍然在我心里，如今我的这个梦想还在在心里埋藏，等待着属于我的春天。如今已是冬天了，春天还会远吗？我期待我的绽放……
篇17：美文随笔
美文随笔
又一天了！不知不觉，暑期又过去了一天。
我发觉，现在对时间的概念强烈了些，一天天过去的特别快！古话有一日三省，我发现，一天之中，如果我有做些比较有意义的事：例如看书，例如做家务整理房间，例如做点作业，这样我的一天就充实不少。
反之，这一天，如果我是在看电视剧，煲电话粥，或者玩游戏中度过，到了夜晚，心里莫名的觉得空虚。
这就是所谓的与“居安思危“相同的意境吧。
我倒是一点也不讨厌自己的这种自省，它让我清醒，知道自己真正需要做的是什么，而哪些，又是不该花费我宝贵
的时间！既省之，则改之吧！内心的恐慌与对时间的紧迫感，让我很不自在。
我深知要改变，却也对人性的惰性无从下手。
努力吧！有自知之明总归是好事，如果能知耻后勇般地改之，那岂不是更好呢？
桎梏樊笼，让人感到窒息。中考将临近，天天繁重的功课和作业压迫这着我脆弱疲惫的心。
尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。
马云说过：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我们在正值青春的大好年华里，不吃点苦，不去顽强拼搏，生活有何意义？我不想在最能吃苦的日子里选择安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考吗，努力一定能考出真实自己！加油吧！冲破囚牢，突破自己，方能化茧成蝶！
冬至的节气还没到，冬天气息就已经开始弥漫了。每天早上起来的时候，总是舍不得离开温暖的被窝，总想赖在床上，可惜抵不过声声叫唤的闹钟姐姐，愣是艰难地从被窝里爬了出来。
初冬的天气还是蛮冷的，尤其耳边还有阵阵风声的情况下，真的是大冬天的前奏啊！瞧，路面上来来往往的行人，大部分都穿上了棉袄和羽绒服，即使少部分人也是穿着毛衣，带着围巾，手里抱着暖手宝或者手捂呢。
冬天来的太快，让人措手不及，另一方面也不得不感叹时光匆匆啊。冬日可是伴着年味的节奏啊，转眼间春夏秋已经过去，冬天已经在我们眼前了。虽然距离过年只有短短二个月，但是看着时针分分秒秒的快速跳跃着，真心感叹时光不饶人。
过年的钟声就要响起来了，新的一年要来临，也快要到末尾了。在迎接的同时，细数走过的`历程，珍惜现有的每一天。
今天是冬至的第一天，天空飘着冷冷的细雨，我撑起一把小伞。象往常一样放学后背着书包往家走。
当走到八一桥时，我看到一位老爷爷踏着三轮车，在吃力的往桥上骑，车上装满了货物的纸箱。因为路面湿滑和上坡的原因，车子却爬不上去了，情形非常危险。看到了这个情形，我急忙丢下雨伞冲了上去，使出全身力气帮忙推车。一位行人叔叔也看到了，也加入了推车的行列。在我们齐心协力下三轮车终于上了桥，危险解除了，老爷爷下了车，激动的望着我们俩，连连致谢，非常感激。我倒觉得有点儿不好意思了，摸摸头，笑了一下。一下子，我觉得这样阴阴的天气也挺不错的，虽然有点儿冷，可是让我们的手牵得更紧了，让我们的心连得更近了。
我回到家里，妈妈突然问我什么是文明礼仪，我自豪地回答说，我今天已做到了。因为乐于助人也是种美德。讲文明，懂礼仪，就要关注身边的小事，身体力行，一切从我做起。
打开一扇窗户，明亮一双眼睛。打开一把锁，照亮一个世界。
———题记也许我们只是这个世界的小小尘埃，或许，在我们不经意之间，就会有一阵风将我们吹走。曾几何时，谁又能举手讲我们捧住？也许我们只是这个小溪的小小水滴，或许，在我们不经意之间，就会被初生的朝阳晒干。曾几何时，谁又能撑伞将我们守护？也许我们只是这个城市的一个人……秋天的树叶又将我们带走了罢，冬天的雪花又给我们铺设了小路了罢？我在这里等你，你知道吗？山上有树啊，树上有枝条；我喜欢你啊，你却不知道。
年少轻狂，爱了便是爱了，就算是粉生碎骨又有何惧？当我看到你时，短发飘飘。当我再见到你时，我长发及腰。
有人一辈子可能会爱上许多人，谁是谁生命中的过客，谁有负了谁，那又有何重要？你是高高在上的人，注定是让我在你的屋檐下苦苦等待？你快点告诉我，我是谁？你是谁？醉梦三生，亦能解忧！
人生就像万花筒，绚丽多彩的同时也会遇上空白，就像我们吃一盒混合口味巧克力，不看标签，我们永远不会知道下一颗是什么味道。
我们总会遇到生活上的大大小小事情，开心的，难过的，成功的，失败的；我们往往有时候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像为了得到更好的出路，放弃了安稳的工作，一面面临失业再就业的危险，一面面对未来找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么样的路的人那么他会因为暂时失大，以后获取更多的回报，反之则失去大的，连小的都没有了。
社会上常常有跳槽的人出现，因为人对未来的选择性不同，看法不同，因此走的路也不同。我们不能够左右人的想法，但是作为基本的，我们应该看清事实的本质，在家清闲不等于没事干，帮亲人做饭，打扫房间，让家有温馨的感觉，其实这也算是失去的同时得到了亲情吧。
得与失，没有判断的界线，但是有人的自我辨识。我们不要把失去看的很重，有时候要知道塞翁失马，焉知非福。
今天我确定了我要参加这次学校语文竞赛的演讲比赛，这是我第一次参加作文以外的比赛呢！因为我想，除了作文，一定还有什么是我能做的，所以机会就留给比我更有资格、更有能力的同学去发挥吧！我想，我一定也会努力的去比赛看看，因为我从来没有过这样的经验，或许我能从中获得以前所没有过的经验、或者找到一条全新的路，有别于以往的风格，而不是每次都只敢做同一件事~做个不敢向外看的胆小鬼！因为这是一条不一样的路，所以让我感到微微的害怕，害怕不再像以前能拿到名次，不过，这次是在我的好朋友的陪伴下参加的，他本来就很擅长这些东西，所以也能教我很多，让我安心~我也会努力学习，向他看齐，总有一天一定会”青出于蓝，更胜于蓝"的！不管这个比赛有没有获得名次，我想这都是一次很棒、很难得的经验，我一定会努力克服内心的恐惧，尽我最大的力量是比赛、去表演，争取这次的荣耀！
夏日炎炎，即使站在树荫下面也能够感受到那熏人的热气。树影下狗狗儿趴着休憩，舌头不住的往外吐着，喘气着。
呆在房间里，对比室外的温度，真的感觉在房间里很舒服。瞧，外面的农地里农民伯伯阿姨们带着纱帽，头上不住的流汗，冒着毒日头在劳作着。今年的早稻已经开始收获了，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，在蓝天下闪耀着金色的光芒。
相比我们舒适的呆在房间里，我们的父母正在外辛勤的工作着，我们真的应该好好珍惜现有的生活，孝敬父母，爱护身边的人。天气如此炎热，我们递给父母的一杯水，帮他们擦拭汗迹的动作，一句句温暖的问候，会让父母在这个夏日里感到心灵上的凉爽。
篇18：随笔美文
慢慢觉着时光开始沉淀了，如一抹繁华的艳阳，从夏日旁晚清凉的池塘中滑落，悄然走进了秋日的诗行。
彼处，依旧是微风不燥，岁月静好。
万里黄沙之上，依旧有人沉腕拨镫，疾书一行字：“相忘于江湖”。
其实在光阴里，我们都是赶路人，终归有一天日子将会过得如烟火湮灭那般平静且丰盈。
正如微风，拂过草地上的清露，在林间流动之际，那些路边的小花儿开也不再张扬。
素白的光阴里，短暂的相遇邂逅，我们转身便策马扬鞭，奔向远方。
而在时光荏苒里随心事渐渐寂寞的日子里，谁又繁华了悲伤，疼痛了幸福。
最后，又是谁背负着沉重的枷锁，固守仅存的坚持，明知无望却忍着寂寥划过了逆流的哀痛，终于嗅到了春。
曾经，我们都不停奔赴着自己最美的风景，却一直在放弃。
暮然回首之际，夜幕却依旧如期降临，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对，一盏冰冷的茶。
才明白那些曾相伴走过一遭的人，那些当初索然无味的问候，那些毫无方向的旅途，那些种种过往的云烟，原来才是这世间的所有懂得的馈赠，也许只有光阴知道，桃之夭夭灼灼其华的默契，日久弥深，却又宛如初见，忽尔盛开，。
每每念起沈园遗梦，心中倍感凄凉。
时常做想悠游放荡如陆游在遇上唐婉那一刹间，眼帘中饱含是情、是怨、是思、还是怜。
如若是我，定会上前一步，浅浅微笑，谢谢你给了我这一段清浅的韶光，愿你别空负了我的流年。
【钗头凤 陆游】
红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错，错，错!
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫!
【钗头凤 唐婉】
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。
难，难，难!
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒!
始终觉得这世上总有一个人，温柔了你的岁月，惊艳了你的时光。
也许只是陪你走过了一段路，也许只是曾经给你温暖。
张爱玲说：于千万人之中遇见你所想要遇见的人，于千万年之中，时间的天涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一些，刚巧都赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻地问一句：噢，你也在这里吗?
静默无语，一个人走在光阴的小陌上，静看两旁花开花落，细数天机云卷云舒。
就这样默默走着，牵挂着，遇见也许正是一朵花开的缘分，而生命恰恰是懂得的修行。
依着门扉，在夕阳里静坐，握一卷书品一杯茶的安宁。
岁月仿佛在时光中淬炼的越发醇厚了，而你我依旧过着寻常的日子，不哀不喜得失安然。
见与不见，何止想念。
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